名師點(diǎn)評(píng)

在第二屆南京市青少年優(yōu)秀作品巡展評(píng)選中，有一部分小作者的作品雖然書寫水平甚高，卻因用字不夠規(guī)范，繁簡混雜或誤用，文字內(nèi)容書寫顛倒或錯(cuò)漏等問題而遺憾落選。南京市青年書法家協(xié)會(huì)少兒工作委員會(huì)針對(duì)此情況，特從復(fù)評(píng)審字階段因上述問題而遺憾落選的作品中選取具有代表性的作品（隱去作者姓名），約請少委會(huì)成員分別評(píng)點(diǎn)，并示范創(chuàng)作。示范作品力求規(guī)范，貼近原帖，以期幫助孩子在今后練習(xí)中糾正和提高。

該同學(xué)作品書寫的內(nèi)容為南宋著名政治家、詩人王十朋的買菊詩。創(chuàng)作書體取法秦篆又參入清人篆意，整體章法合理，行氣貫通；用筆中側(cè)并用，藏露互現(xiàn)；結(jié)體參差錯(cuò)落，疏密豐富；用紙生宣，使用得當(dāng)；用墨潤中帶澀，效果頗佳。

美中不足有三：一是對(duì)原文查閱不夠，使得創(chuàng)作中將“去”字寫成了“盡”，將“那”字寫成了“哪”；二是對(duì)篆書獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形式未能較好掌握，以致按照今文字（特別是楷書）的結(jié)構(gòu)去推想篆書的寫法進(jìn)行機(jī)械拼湊，如“肯”“媚”等字；三是對(duì)偏旁部首及結(jié)構(gòu)的書寫存在不規(guī)范的地方，如“傲、重、寒、身”等字。望該同學(xué)今后在作品的創(chuàng)作中多注意篆楷有別，勤查工具書，以避免書寫不規(guī)范和錯(cuò)別字；在行書落款的書寫中多取法《圣教序》；在平時(shí)的練習(xí)中進(jìn)一步加強(qiáng)線條訓(xùn)練，如此改進(jìn)定能更上一層樓。

這位小作者在用筆過程中，對(duì)起筆、行筆、收筆的動(dòng)作交代清楚，點(diǎn)畫干凈，提按恰當(dāng)，頗具功力。但以下幾點(diǎn)需要注意：一是字體不明，看不出師承何處，沒有抓住所學(xué)書體的典型特征；二是書寫不規(guī)范，如“逾”字寫錯(cuò)了。“青”后漏了“花”字，雖在正文后說明，但為楷書創(chuàng)作所不宜；三是有些字的字形結(jié)構(gòu)比例不當(dāng)，重心不穩(wěn)，存在“頭重腳輕”現(xiàn)象，如“碧、看、青、春”等字。望該同學(xué)以后加強(qiáng)結(jié)構(gòu)練習(xí)，定能百尺竿頭更進(jìn)一步。

點(diǎn)評(píng)老師：

金濤，南京市青年書法家協(xié)會(huì)副主席兼少兒工作委員會(huì)主任，江蘇省直書法家協(xié)會(huì)理事，江蘇省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。

陳翔，南京市文化館美術(shù)部主任，副研究館員。江蘇省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省徐悲鴻研究會(huì)會(huì)員，江蘇省藝術(shù)攝影學(xué)會(huì)理事，南京市青年書法家協(xié)會(huì)理事，南京青年美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，六朝山水畫院副院長。