劉克錫

課堂活動設計

冀教版一年級下冊“綜合學習八·口語交際”。

課前準備

讓學生了解哪些書適合自己閱讀，有條件的可在家長的帶領下，到圖書館了解借書的一般規(guī)則和程序。

聽故事 明道理

同學們，你知道嗎？明朝有一位叫宋濂的人，家里很窮，常常要到富人家借書看。富人不愿借，就規(guī)定他十天之內還書，可那書十天根本讀不完。到了第十天早晨，天下著大雪，那家人以為宋濂不會來還書了，可是宋濂卻冒雪把書送了回去。主人很感動，告訴宋濂，以后可以隨時去看書，不再給他限定借書時間了。

這個故事告訴我們，借書要按時歸還。那么，你平時向別人或圖書館借過書嗎？是怎樣借書的呢？說說看吧！

試借書 知要領

丁?。喊⒁毯茫∥蚁虢鑾妆緯?，可以嗎？

阿姨：小朋友好！在圖書館借書要憑借書卡，你帶了嗎？要借什么書呢？

丁?。哼@是我的借書卡。我想借《肚子里有個火車站》《打瞌睡的房子》《不睡覺世界冠軍》和《雪人》。

阿姨：哦！這都是兒童繪本，你到“繪本類”去取吧！不過，圖書館規(guī)定，每次只能借三本。你先借三本，看完后再來借，好嗎？

丁?。汉玫?。謝謝阿姨！

阿姨：不客氣！借到書以后，你就到閱覽區(qū)安靜地閱讀吧！

丁?。汉玫?。我知道，在圖書館看書，不能大聲吵鬧，也不能損壞、弄臟書籍！

阿姨：小朋友真懂事！

同表演 說收獲

1.同學們自由組合，充當讀者和圖書管理員，表演怎樣借書。

2.表演后說說自己的收獲。