盧波
有一種愛叫無私,有一種愛叫奉獻(xiàn),有一種愛叫責(zé)任。不知不覺已經(jīng)在這三尺講臺上工作10年了,在這期間,我有收獲的喜悅,有為人師的自豪與滿足,也有過惆悵、困惑和迷茫。但始終要求自己要時(shí)刻葆有一顆愛護(hù)學(xué)生的心。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:愛,是教育工作的起點(diǎn),不忘初心,方得始終。
工作中面對每一個學(xué)生,都一視同仁,做到不拋棄、不放棄。班級里有個叫小楠的學(xué)生,是一個單親家庭的孩子,父親去世得早,家庭條件不好,母親每月的工資只有1000元。班里的學(xué)生都不喜歡和她玩,總是嘲笑她,她變得越來越不愛說話,開始自閉起來。了解情況后,我利用班會課進(jìn)行全班學(xué)生的思想工作,動之以情,曉之以理。小楠的舞蹈跳得特別好,聯(lián)歡會上我讓她進(jìn)行獨(dú)舞表演,改變她在同學(xué)心中的形象,樹立威信。 在以后的各項(xiàng)活動中,她更加積極踴躍,變得開朗活潑了,同學(xué)們和她的關(guān)系也逐漸融洽,很多學(xué)生開始喜歡她。她每天中午都帶飯,飯菜里幾乎都是素菜,孩子正是長身體的時(shí)候,不能營養(yǎng)跟不上去。于是,我每天都把我餐盤里的菜撥給她一些,其他學(xué)生帶的好吃的也分給她一些。學(xué)校了解情況后,每年都資助她一些生活用品和學(xué)習(xí)用品。小楠的母親非常感謝我和學(xué)校,每次來校見到我都感激涕零,并教育小楠要好好學(xué)習(xí)、知恩圖報(bào)。小楠在我的幫助下學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀,在全市舉行的作文大賽中,她的作文《舞動中國——我的家》榮獲特等獎。看到小楠取得的成績,我心里別提有多開心了。愛,是最有力的武器,喚醒的是學(xué)生心靈深處最美好的情感。
都說班主任的工作是瑣碎的、雜亂無章的,但我深知把每一件小事做好,就是對愛的最好詮釋。
班級里有個叫小軒的學(xué)生,一個周二的早晨沒來上課,我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給他的媽媽打電話,她卻說小軒的姥 爺已把孩子送來了。為了確定小軒到底來沒來學(xué)校,我特意派了幾名學(xué)生到學(xué)校的廁所找了一遍,我還到隔壁的班級問了問,都不見他的蹤影。這時(shí),小軒的家長來到學(xué)校,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和保安人員了解情況后,都幫著尋找,并調(diào)看學(xué)校的監(jiān)控錄像,最后發(fā)現(xiàn)小軒根本沒有進(jìn)校門。小軒的家長徹底慌了,情緒也很激動,我和校領(lǐng)導(dǎo)一邊安撫他們一邊想辦法,并讓學(xué)校的老師到附近幫著尋找。約半個小時(shí)后,小軒終于找到了,大家都松了一口氣。最后才調(diào)查清楚,原來小軒的姥爺在送孩子的途中接了一個電話,沒有留意小軒跟沒跟著他,以為他進(jìn)校門了,而小軒年齡小,沒有自己走過這段路,所以走丟了。事后家長對我校教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)深表感謝??此埔患∈?,卻牽動著無數(shù)人的心,可見班主任的愛也是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一次次的教學(xué)事件給了我深刻的體會,班主任教學(xué)工作中無大事,處處都是小事,只有把小事做好了,才是對學(xué)生負(fù)責(zé),才能做好班主任。我也越發(fā)相信:愛是班主任工作的起點(diǎn)。從愛開始,將愛釋放,讓自己和學(xué)生都做一個有愛、有責(zé)任、無私奉獻(xiàn)的人。
(作者單位:佳木斯市杏林小學(xué))