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小小拆書家(五)
——拆《百年童話》
小編有話說:在上一期的“小小拆書家”中,我們從主人公身上看到了人們對(duì)于自由的那種渴望,也深深體會(huì)到自由的來之不易。在本期中我們將學(xué)到什么呢?一起來看看吧!
完成本期的“拆解作業(yè)”,就有機(jī)會(huì)獲得這本《百年童話》!期待你的參與!
閱讀導(dǎo)言:
長(zhǎng)篇小說《百年童話》,故事縱跨一百二十年歷史,講述了在波瀾壯闊并且磨難叢生的歷史長(zhǎng)河中,一個(gè)溫良恭儉讓、仁義禮智信的中國(guó)好人鐵生,以持恒不變的愛堅(jiān)守心底的希望,讓毫無血緣關(guān)系的四代人小春、念春、佑春、明春得以傳承,最終走向團(tuán)圓美滿的故事。
《百年童話》是作家曹建偉2016年出版的全新代表作,被形容為“讀哭每一個(gè)中國(guó)人”的長(zhǎng)篇小說。小說的時(shí)間跨度是從太平天國(guó)覆滅到北京奧運(yùn)會(huì)舉辦之后,不僅是歷史跨度較長(zhǎng)的中國(guó)小說,也是較完整的近代北京演變史,無數(shù)相關(guān)歷史事件與歷史人物也在其中全新出場(chǎng)。這是一部愛與尊嚴(yán)的生命史詩(shī),也是一部中國(guó)人的生命與精神童話。
閱讀片段111111:
小春伸出小手,不停地?fù)崦F生的脖子,眼淚在眼眶里委屈地打轉(zhuǎn)。幾年前,第一次瞧見鐵生練功挨打,小春就哇哇地哭。紅珠就不停地跟她講道理,慢慢地,小春明白了。她照樣不敢看,怕看哥哥挨打,紅珠也盡量不讓她看。
每當(dāng)鐵生練完功,小春就會(huì)跑過去,要么端給他一碗水,要么拿毛巾給他擦汗,陪伴他歇息。歇息好了,得到紅珠允許,鐵生就會(huì)帶小春出門玩耍。
剛才,紅珠去了灶屋忙碌,小春乖乖地坐在屋里剝蓮蓬。聽見擊打的聲音,她忍不住溜出屋子,正看見搟面杖打在鐵生的喉管上,頓時(shí)難過地哭起來。
紅珠望著鐵生,溫聲細(xì)語(yǔ)地說:
“鐵生,小春害怕了!跟小春說,為什么要練功呀?”
鐵生望著小春,不假思索地說:
“練功身體好,身體好了,保護(hù)小春?!?/p>
紅珠扭頭望著小春,笑著說:“小春,聽見沒有?哥哥把身體練好了,才能保護(hù)小春……你一哭,哥哥就分神,練不了功了?!?/p>
小春努力憋住眼淚,望著鐵生,抽噎著問:
“哥,你疼嗎?”
鐵生咧嘴一笑說:
“我不疼!一點(diǎn)兒都不疼!你摸摸!”
小春又伸手摸了一下鐵生的喉嚨,小聲說:
“哥,我剝蓮子給你吃?!?/p>
小春從嫩綠的蓮蓬里摳出一顆潤(rùn)白的蓮子,遞到鐵生嘴邊。
“我吃蓮子,你別哭了,好嗎?”
鐵生張嘴咬住了蓮子,津津有味地嚼個(gè)不停,吃得又香又甜。小春看著他吃,破涕為笑。紅珠看著兩個(gè)孩子,又看了看趙武。兩人相視而笑,都沉浸在天倫之福中。
見招拆招111111:
這是長(zhǎng)篇小說《百年童話》里一段描寫兄妹情深的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)是晚清亂世,鐵生為了將來在社會(huì)上立足,從小跟隨父親練習(xí)鐵布衫功夫。鐵布衫可是很難練的硬氣功,他靠磨煉身體各部位對(duì)外界的抗打擊能力才能練成。看到鐵生練功那么殘酷,善良的小春又害怕又心疼。懂事的鐵生為了安慰妹妹小春,強(qiáng)作歡顏。
閱讀片段222222:
在歌謠聲中,鐵生抬頭遙望,遙望高高的正陽(yáng)門城樓。圓月高懸,懸在正陽(yáng)門上空。月光更亮了,給古老的城市照明方向,給他照亮漫長(zhǎng)的路途……
感觸到鐵生漸漸消逝的生命氣息,明春再也唱不下去了。令太姥爺失望了,此刻她做不到堅(jiān)韌,終究淚如泉涌,濕透了鐵生的長(zhǎng)衫……
鐵生聽見了更明亮的歌聲,生生不息的歌聲。
小春在唱,在正陽(yáng)門城樓上。
春天到,燕兒叫,雨點(diǎn)兒落樹梢;
太陽(yáng)照,草兒嬌,迎春花路邊笑;
風(fēng)兒吹,云兒美,蝴蝶兒天上飛;
月兒高,星兒少,小青蛙水中跳……
明亮的月光下,鐵生看得很清楚。
小春坐在正陽(yáng)門城樓上,對(duì)他唱歌,對(duì)他微笑,笑出兩個(gè)淺淺的酒窩。滿月懸在她的頭頂,月光灑在她的臉上,灑在她的辮子上。桂樹的枝椏伸了出來,伸在她面前,上面掛滿了剔透的紅果,像新鮮出鍋的糖葫蘆串。小春摘下一顆紅果,海棠果一樣大,放在鼻子下面,聞它香甜的味道,舍不得吃,守望著鐵生,等待著鐵生……
鐵生高興,高興得想流淚,終于要去找小春了。
見招拆招222222:
現(xiàn)在的孩子很多是獨(dú)生子女,難以體會(huì)到手足之間那種血濃于水的感情,這種感情里有愛、有寬容、有忍讓……如果有兄弟姐妹陪伴,童年將會(huì)變得更加豐富多彩。就算我們沒有兄弟姐妹,但我們還有親朋好友、老師同學(xué),他們都是值得我們?nèi)フ湎У娜?,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是我們生命的一部分了。什么是朋友?朋友其實(shí)就是那些與我們共度時(shí)光,讓我們感覺溫暖的,讓我們心甘情愿地付出的人。
拆解作業(yè):
你覺得誰(shuí)是你的朋友?“夠意思”“講義氣”這些是朋友真正的品質(zhì)嗎?以“朋友”為題,寫一篇你對(duì)朋友的理解。可以從以下3個(gè)方面考慮:朋友的真正定義是什么;什么樣的人值得做朋友;作為朋友,我們應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)。當(dāng)你明確了“朋友”的定義,選擇朋友才會(huì)有原則。
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