蘭精靈
最近,國家推出了允許生二眙的政策,這就意味著又一批本來是獨生子女的小明友,會在不久的將來,迎接一個小弟弟或者小妹妹的出生??墒?,媒體上卻不斷曝光獨生子女反對父母生二眙的消息!為什么?陪伴,是一個多么溫暖的字眼,為什么孩子們?nèi)绱说钟|?
大名鼎鼎的“笨弟弟”
讓我們先來認識一位大名鼎鼎的弟弟!
他研究過出生順序?qū)π愿竦挠绊?,結(jié)果顯示:老大往往聽話、能干、負責(zé);最小的更多的會任性甚至叛逆;而中間出生的,則比較缺乏安全感,往往有很強的競爭意識,比較會察言觀色。
他是誰呢?
他就是個體心理學(xué)的創(chuàng)始人,人本主義心理學(xué)先驅(qū),現(xiàn)代自我心理學(xué)之父——阿爾弗雷德·阿德勒。
據(jù)說,阿德勒4歲才會說話,還得過佝僂病,更要命的是,他還是一位堪稱“命運寵兒”的模范哥哥的“笨弟弟”!看著自己這“多愁多病身”,想著數(shù)學(xué)試卷上大大的叉號,再仰望高大威猛學(xué)業(yè)優(yōu)秀的“模范哥哥”,阿德勒心里充滿了委屈和憤怒。不過,在父親的支持下,他并沒有自暴自棄,反而激發(fā)了超強的上進心,他勇于挑戰(zhàn)生活,最終成為了大師級的心理學(xué)家。
于是,我們記住了阿爾弗雷德·阿德勒這個名字,而他哥哥的名字卻湮沒在歷史的洪流中,他的成功經(jīng)歷堪稱一部命運大反轉(zhuǎn)的勵志??!
兄弟爭弈戰(zhàn)
從阿德勒的成長故事中,我們已經(jīng)能夠大致體會出有哥哥陪伴的次子的感覺——對抗、委屈、憤怒或許還有仇恨!天吶!真的會是這樣子嗎?兄弟如手足,血肉至親不應(yīng)該是親密無間的嗎?
答案是否定的!
有人群的地方就有關(guān)系,有關(guān)系就會有競爭!即使是“血濃于水”的兄弟姐妹也不能幸免!他們的競爭指向同一個目標(biāo)——父母的愛!如果單純只是競爭的關(guān)系那反而簡單了,可是,偏偏他們又有著最親近的血緣關(guān)系,他們之間勢必有著與生俱來的愛。能簡單粗暴地斷言:阿德勒不愛自己的哥哥嗎?不能!他愛哥哥,可是他討厭母親飽含愛意的目光,更多地投在哥哥身上。在愛的大背景下,對父母愛的爭奪變得非常糾結(jié)。
阿德勒這個弟弟雖然有些極端,但是足以幫助我們體會做弟弟的感覺。
弟弟如此,那么哥哥呢?
做哥哥的感覺也不會多么爽!
從母親懷孕的那一刻開始,原來聚焦在自己身上的目光就開始轉(zhuǎn)移了,那個小Baby尚未謀面就已經(jīng)散發(fā)出了莫名的威脅氣息。而當(dāng)那個會哭叫會撒尿會拉粑粑的小家伙降生之后,母親的愛就真的被搶走啦。唯我獨尊的“小皇帝”被趕下了臺。看著父母尤其是媽媽圍著那個小家伙忙得團團轉(zhuǎn),連看自己一眼的時間都沒有,怎能不失落?更不要說,等他長大后,還會跟自己搶玩具、搶好吃的了。有些老大為了重新奪回父母的愛,會表現(xiàn)得非常聽話懂事,但內(nèi)心是會有壓抑和委屈的;也有一些老大為了贏得父母的關(guān)注,采取了相反的方式:不斷地出狀況,被父母訓(xùn)斥,被老師叫家長……批評也是一種關(guān)注,總好過冷漠吧。
痛并溫暖著
這樣說來兄弟姐妹豈不成了彼此的磨難?其實不然,因為他們之間還有親情,所以,有兄弟姐妹陪伴的感覺是痛并溫暖著的??墒?,要怎樣舒解那份痛,更多地體會親情的溫暖呢?
《弟子規(guī)》中這樣解釋“出則悌”,“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”,意思是:做哥哥的要對弟弟友善,做弟弟的則要恭敬哥哥,兄弟和睦相處才能體現(xiàn)出對父母的孝順。這是從規(guī)范的角度對孩子們提出了要求,道理很正確,可是,如果某種行為必須上升到規(guī)條甚至是法律的層面,才可以保障施行的話,那么這些行為本身就不是個性化人的本能,而是一種“應(yīng)該要做到”的社會化行為!只是靠規(guī)范來約束的話,兄友弟恭只是一個夢!孩子們知道應(yīng)該兄弟和睦友愛,可是怎樣才做到呢?
首先,請放下糾結(jié),接受自己的內(nèi)心感受。你愛你的兄弟姐妹,同時你也會和他們產(chǎn)生矛盾,甚至于在某一個剎那彼此仇恨。很正常,接受它!
其次,有了矛盾可以講道理溝通,如果情緒到達頂峰,講道理無效,可以選擇哭鬧或者爭吵。只有舒解了氣憤、委屈等情緒,愛才得以流淌,才會被彼此感受到。但是,如果爭吵升級到動手打架,就該停止了。
再次,可以在家庭中設(shè)置一個“友好時間”。跟父母一起商定,例如可以一周一次,一次一個小時。到這個時間,請父母主持,兄弟姐妹坐到一起,彼此表揚對方,回顧一周內(nèi)留在記憶中的每一個溫馨時刻,哪怕一瞬間,也可以放大為暖暖的親情。
最后,放棄比較,每個人盡力做好自己。放棄爭奪才會真正擁有,相信爸爸媽媽相信愛!
最好的兄弟姐妹是要彼此成全的,哭過吵過抱過笑過,痛著并溫暖著,手牽手一起長大!
(責(zé)任編輯:司明婧 責(zé)任校對:曹偉)