郭述軍

清晨，天空彌漫著濃濃的霧氣。司徒南和平時一樣騎著自行車上學(xué)?？吹铰愤呌幸粋€小小的商店，他把自行車停在小店門口，想進(jìn)去買兩支筆。

“多少錢？”司徒南選好了筆，問店主人。

小店主人略略瞧了一眼，說：“你是我這里的第十位顧客，可以打五折，而且我還可以滿足你的兩個愿望。”

司徒南暗暗發(fā)笑，打五折可以，你怎么可能滿足我的愿望？他笑了笑，說：“我想讓班主任今天全聽我的，還想到太空旅行，最好到另外一個星球上去。你能滿足嗎？”

“沒問題?！钡曛魅司尤淮饝?yīng)了。

司徒南笑著說：“您這個人真有意思。”說完，給了錢往外走。

因?yàn)樵谛∩痰甑⒄`的時間長了些，到學(xué)校的時候他遲到了。班主任王老師正守在教室門口，迎接他這個姍姍來遲的學(xué)生。

司徒南忽然想到小店主人答應(yīng)他的愿望，就在心里說：“王老師，你第一句話要說 ：‘還不晚，今天吃早飯了嗎？”沒想到，王老師和顏悅色地說 ：“還不晚，今天吃早飯了嗎？”

司徒南有點(diǎn)受寵若驚，慌忙點(diǎn)頭，說：“吃了吃了?！本豌@進(jìn)了教室。

課上，班主任王老師宣布，下午要進(jìn)行考試。司徒南卻開口說：“老師，改成下個星期再考吧。”

班主任看一眼司徒南，很平靜地說：“好吧，那就等下個星期再考?！?/p>

司徒南一陣驚喜，可又有點(diǎn)后悔，怎么就沒再大膽一點(diǎn)，讓班主任直接取消考試計劃呢？他坐下來的時候，很多同學(xué)為他蹺了蹺大拇指。

晚上放學(xué)，他甩開所有同學(xué)，急匆匆奔那家小商店去了。店內(nèi)沒有一個顧客，店主人正坐在一把棕色的木椅上，低頭玩弄著戴在他左手腕上的一塊手表。

“難道這個人有特異功能？真的能幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望？”司徒南回想著今天在學(xué)校的事情，他走進(jìn)小店門口，小聲說：“您干什么呢？”

店主人頭也沒抬，說：“我在給你和班主任輸入程序，這樣班主任才會聽你的話?！?/p>

司徒南有點(diǎn)驚訝，他不清楚這是怎么回事，就蹲在旁邊看著，只見店主人很熟練地在手表上輸入幾串字符，那些字符奇形怪狀，他根本看不懂。隨著滴滴兩聲，手表上又自動回復(fù)了一行字符。

他忽然明白，原來這塊手表竟然是一臺微型電腦。

那天晚上，司徒南早早睡了。

第二天，司徒南起得特別早，像是被誰催促著，他不由自主去了那家小店。小店的主人已經(jīng)在門口迎著他了，見他過來，馬上說：“我們得抓緊時間，太空旅行只有這一次機(jī)會?！?/p>

店主人打電話給班主任，替司徒南請了假。

“你坐下。”店主人拉著他到一個角落，按一下他的肩膀，“閉上眼睛?！?/p>

司徒南像是在做一場游戲，或者說是在任人擺布，他按照店主人的要求坐下，閉上了眼睛。很快，他感覺眼前有幾道刺眼的光環(huán)，并且自己開始徐徐上升。

幾分鐘后，司徒南睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在一個航天器中進(jìn)入太空了。飛行了兩個小時左右后，飛行器逐漸靠近了一個懸浮在宇宙的大家伙，放慢了速度。

“這是我們的宇宙中轉(zhuǎn)站，在這里你將登上另一艘太空飛船，飛向本次旅行的目的地?！钡曛魅烁嬖V司徒南。

飛行器與中轉(zhuǎn)站對接，艙門自動打開，他們進(jìn)入到中轉(zhuǎn)站。司徒南放眼望去，這里簡直就是一個大型飛機(jī)場，一架架航天飛機(jī)、太空飛船整齊地停靠著。

“歡迎你的到來?！庇袀€人出來迎接他們。

司徒南驚呆了，那個人竟然是班主任：“你？你們……”

班主任在他的腦門兒上輕輕摸了一下，司徒南的大腦就空白一片了，像個木偶人似的跟著他們向前走……

直到到達(dá)目的地，下了飛船，司徒南才恢復(fù)了意識。

“你可以四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！比缓?，班主任和店主人朝另一個方向去了。

司徒南膽戰(zhàn)心驚，但好奇心驅(qū)使他沿著一條小路向前走。走著走著，旁邊有家小店，拐個彎，再走上一段就是一座學(xué)校，但里面很清靜，似乎還沒有學(xué)生上課。所有這一切，都讓他感覺熟悉，怎么這么像自己上學(xué)路上的那家小店和自己的學(xué)校呢？

忽然，旁邊經(jīng)過兩個人，和他擦肩而過時，司徒南驚訝得說不出話來，因?yàn)檫@兩個人分明就是自己和伙伴龐月明。

這到底是怎么回事？再看看其他地方，顯得很荒涼，偶爾有一兩個人出現(xiàn)，也都是麻木無情的，雖然他們和地球上的人模樣一樣，卻缺少豐富的表情。

不知不覺，他來到一條小溪旁邊。溪水中游動著一群魚，那些魚那么古怪，頭是方的，幾乎占了整個身體長度的一半。他蹲下去，伸手去撈。那些魚似乎沒什么感覺，一下子就被他撈起一條。他把魚拿在手中，想仔細(xì)觀察一下。忽然，從魚的身體上傳出一股寒流，順著他的手指，一直流進(jìn)他的心臟。他打了個寒戰(zhàn)，慌忙把魚扔進(jìn)水里，慌慌張張地往回跑。跑起來的時候又感覺腳和腿都沒有了力量，也不能很好地控制身體平衡，啪一下跌倒了。

司徒南這才意識到這個小小的星球潛藏著巨大的危險，一刻也不能停留。他咬緊牙關(guān)，跌跌撞撞地跑回到太空飛船。

“出了什么事？別擔(dān)心。”班主任握住他的雙手，慢慢地，一股暖流從手指尖傳過來，很快傳遍周身，“你再說說看?！?/p>

“我看到一條小溪，里面有魚，那魚好奇怪，就撈起一條來，沒想到……”

班主任一點(diǎn)也沒驚訝，對驚魂未定的司徒南說：“那些魚才是這個星球的主宰者，它們有特殊的功能，能控制接近它們的任何生物。幸好你只在那呆了一小會兒，如果時間長些，哪怕是你看得久些，你也會變成一條魚的?！?

“變成魚？”

“對，變成魚。你變成魚，就有一條魚變成你的樣子?！?/p>

太可怕了，司徒南聽得毛骨悚然。他又想起了那家小店和學(xué)校，還有，竟然發(fā)現(xiàn)了自己和伙伴。他想把這些都告訴班主任 ：“老師，我還看見……”

班主任阻止他說下去：“好了，不用說了，我知道你還看見了什么，你不需要知道為什么。閉上眼睛。”

司徒南閉上眼睛，片刻后，他的大腦變得空白了，什么也想不起來。只知道現(xiàn)在坐著艘飛船，在浩渺的太空旅行……

回到小店時是下午兩點(diǎn)，剛剛是上學(xué)的時間。

班主任說：“去上學(xué)吧，也許到學(xué)校去更好些?！?/p>

“還不行，讓他照看一會兒小店，咱們需要出去一趟?！?/p>

班主任同意了，告訴司徒南好好呆在這，然后他們一起離開了。

司徒南想快點(diǎn)逃離這個鬼地方，卻忽然發(fā)現(xiàn)門口旁邊的桌子上放著店主人平時戴在手腕上的微型電腦。他大概地瀏覽了一下里面存儲的內(nèi)容，然后全部發(fā)送到自己的郵箱。

司徒南一口氣跑回家，第一件事就是打開電腦，看郵箱里那些從小店主人那發(fā)過來的文件。

“現(xiàn)在已經(jīng)成功復(fù)制了十個地球人，目標(biāo)是一萬個。被復(fù)制的地球人將被我們控制思維，除了在我們自己的那個小星球上生活外，將來會統(tǒng)治地球。我們是一群有著邪惡思想與超高智能的外星魚類的化身，相對地球人來說，我們有著無與倫比的智慧?！?/p>

原來是這樣，司徒南終于明白了，原來小店里隱藏著一個巨大的外星陰謀。

他準(zhǔn)備關(guān)掉電腦，卻無意間在最后一個文件中發(fā)現(xiàn)了這樣的描述：……小店中那個紅色按鈕，是決定一切的控制器，只要按下去，一切都會恢復(fù)原狀，我們再也無法到地球上去了。

那個紅色按鈕會藏在哪呢？司徒南回想著自己在小店里見到的一切，似乎從沒見過一個紅色按鈕。

第二天一早，他準(zhǔn)備上學(xué)，可是，他的行為又無形中遭到了控制，像被人牽著，又去了那家神秘而恐怖的小店。

“我想給同學(xué)買個本子?！彼麖?qiáng)作鎮(zhèn)定，在貨架間尋找那個紅色按鈕，可什么也發(fā)現(xiàn)。

“我們的隱形飛船已經(jīng)到了。”班主任走出來。

店主人拽住他的胳膊，把他拖向隱形飛船著陸的地方。陰森森地說道：“本來可以把你留在地球上，可是你逃跑了，沒有別的選擇只能把你帶走，因?yàn)槲覒岩赡阃悼戳宋覀兊馁Y料?！彼就侥嫌靡恢皇炙浪赖匕庾?，但他的力氣和店主人相比實(shí)在太小，被店主人拖著移動。但他的手始終沒離開墻壁，利用每一個能抓住的邊角來抵抗。忽然，他感覺觸碰到了一樣?xùn)|西，焦急中扭頭一看，是個紅色的按鈕。而此刻，隱形飛船的艙門已經(jīng)打開，班主任出現(xiàn)在艙門口，她也伸出手，幫助店主人把司徒南往飛船里拽。

“不！我不去那里?！彼麙暝?。

“由不得你了?！彼麄兠媛丢b獰。

“你們的陰謀不可能得逞的?！闭f著，司徒南在最后一刻按下了那個紅色按鈕。瞬間，小店內(nèi)所有的東西都變得恍惚起來，店主人和班主任也驚慌了，他們的形體開始發(fā)生變化，變得虛無起來，抓住司徒南的手也完全失去了力氣，司徒南掙脫了魔爪。

只見那兩個人張張嘴巴，但什么也沒說出來。半分鐘后，晴朗的天空中竟然劃過一道閃電，隨后，整個小店一下子化作一縷青煙，消散了。

司徒南驚魂未定，看看四周，什么也沒有了，自己就站在空曠的街道旁邊。

他的大腦清晰起來，直奔學(xué)校。到學(xué)校的時候，他已經(jīng)遲到了。班主任正一副兇巴巴的樣子等著他?！八就侥?，下次不許再遲到！”

看著班主任的樣子，聽著嚴(yán)厲的斥責(zé)，司徒南竟感到格外的親切。不知怎的，他流出了兩滴眼淚，擦一把，給老師鞠個躬，說：“老師，我知道了?！比缓笈苓M(jìn)了教室。