韓 旭，張 明

（北京體育大學，北京 100084）

2015—2016年大超北京體育大學校女排主攻扣球技術(shù)分析

韓 旭，張 明

（北京體育大學，北京 100084）

本文利用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，對北京體育大學與其對手主攻手扣球進攻的扣死率、扣失率等內(nèi)容進行比較分析。

北京體育大學；校女排主攻；扣球；效果

1 研究對象與方法

本文主要采用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，對 2015—2016年大超北京體育大學校女排主攻扣球技術(shù)進行分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 北京體育大學女排接發(fā)球扣球技術(shù)

2.1.1 北京體育大學女排接發(fā)球扣球（一攻）時強攻能力 一攻是指接發(fā)球一方所組織的第一次進攻。一攻成功可以直接得分，否則就要為對手提供得分機會造成本方失分。一攻成功率的高低，直接影響到場上隊員的心理狀態(tài)能否穩(wěn)定，從而左右著比賽的勝負。所以在比賽中，一攻是十分重要的。強攻是高舉高打，強行突破對方攔網(wǎng)和防守的一種方法。它至今仍是得分特別是關(guān)鍵時刻得分的主要手段。主攻手是強攻的主要實施者。擁有善于從事強攻活動，即具備高超的強攻能力的主攻手是一個隊取得優(yōu)異成績的重要條件，因為，強攻能力是一種標志著人在完成某種活動時的潛在可能性上的特征，是影響活動效果的主要因素。據(jù)統(tǒng)計顯示，北京體育大學女排主攻在四場比賽中強攻的39個球中，直接得分（扣死）23次，占總扣球數(shù)的58.97%，失誤1次，占總扣球數(shù)的2.56%，扣球被對方防起11次，占總扣球數(shù)的28.21%，而在扣球時被攔回的次數(shù)為4次，占總扣球數(shù)的10.25%，扣球時被攔死1次，占扣球總數(shù)的2.56%，由此可見，北京體育大學女排主攻的強攻時扣球得分可占總扣球數(shù)的一半，另外扣球自身失誤較少，能做到盡量地減少自身的失誤，減少給對方送分的機會。

2.1.2 北京體育大學女排一攻時戰(zhàn)術(shù)球（拉開）球技術(shù) 目前來看，排球技戰(zhàn)術(shù)中以在隊員技術(shù)全面的基礎上，其中各種扣球戰(zhàn)術(shù)在比賽中占有重要地位是得分的主要手段，可以說排球運動中各種扣球戰(zhàn)術(shù)是最有效、最直接的得分手段，是表現(xiàn)一支隊伍綜合能力的最重要一環(huán)，是一支隊伍比賽中能否取得最終勝利的最主要途徑?，F(xiàn)代排球正朝著大型化、速度快、技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變和對抗激烈的方向發(fā)展。特別是隊伍的大型化，一大批年輕的高大隊員和獨具優(yōu)秀彈跳力的隊員出現(xiàn)在競技場上，使扣、攔矛盾更加突出。因此，研究和創(chuàng)新扣球技、戰(zhàn)術(shù)便成為21世紀排球發(fā)展與訓練的主題。隨著我國女排“攻勢排球”戰(zhàn)略思想的提出，中國女排也有了新的打法。最突出的是平拉開戰(zhàn)術(shù)被廣泛應用。同樣，平拉開戰(zhàn)術(shù)也是北京體育大學女排除強攻外最常用的戰(zhàn)術(shù)之一。

據(jù)統(tǒng)計顯示，一攻中平拉開戰(zhàn)術(shù)共扣球46次，其中扣死32次，占扣球總比例的69.56%，扣球被對方防起9次，占總扣球比例的19.56%，在46次扣球中失誤僅為2球，占扣球總比例的4.34%，被攔回3次，占總比例的6.54%。據(jù)此可以看出，北京體育大學女排主攻在一攻時使用平拉開戰(zhàn)術(shù)較為普遍，且較強攻扣死率來說，拉開球的扣球成功率更高，一攻時46次扣球中，扣死率為69.56%，較強攻扣死率高出10%，另外，在比賽中的扣球失誤率較低，自身失誤較少，且沒有被攔死和攔起的球，可以看出主攻在扣球時可以做到避開攔網(wǎng)人，明確找到進攻路線。

2.1.3 北京體育大學女排主攻在一攻時戰(zhàn)術(shù)（梯次）球的技術(shù) 所謂梯次，也稱重疊進攻，是在快球掩護下運用的一種進攻戰(zhàn)術(shù)。進攻時，一名隊員做打快球動作或掩護，另一名隊員在他身后稍遠網(wǎng)處做重疊進攻，扣半高球。實際上是利用同一進攻點，由2名扣球手互為掩護、在不同的時間內(nèi)進攻，使對方攔網(wǎng)隊員難以判斷誰是實扣者，從而造成在一個點上以多打少的有利局面。通過比賽錄像可以看出，當主攻手張冰在前排扣球時，二傳手除了會給她拉開球以外，梯次戰(zhàn)術(shù)也很常見，由于梯次戰(zhàn)術(shù)需要在一傳到位以及副攻掩護下才可以進行，所以比賽中梯次戰(zhàn)術(shù)較少，以下是主攻手張冰在比賽中的梯次扣球技術(shù)分析。

據(jù)統(tǒng)計顯示，北京體育大學女排梯次扣球共16次，其中扣死8次，占扣球總數(shù)的50%，扣失2次，占扣球總數(shù)的12.5%，扣過3次，占扣球總數(shù)的18.75%，被攔死3次，占扣球總數(shù)的18.75%。由此可以得出，相對于強攻和平拉開來說，梯次球的分配次數(shù)較少，扣球成功率較強攻和平拉開略低。

2.2 北京體育大學女排接扣球（反攻）扣球技術(shù)

2.2.1 北京體育大學女排反攻時強攻能力技術(shù) 據(jù)統(tǒng)計顯示，在反攻強攻的79次扣球中，扣死17次，占扣球總數(shù)的21.5%；自身失誤3次，占扣球總數(shù)的3.6%；扣過被防起41次，占扣球總數(shù)的52%；被攔回11次，占扣球總數(shù)的14.1%；被攔死4次，占扣球總數(shù)的5.2%；被攔起3次，占扣球總數(shù)的3.6%。在比賽的防反過程中，調(diào)整球及不到位的球較多，這時就需要體現(xiàn)主攻手的強攻能力，對比一攻時強攻的得失分情況不難看出，反攻時強攻的扣死率明顯低于一攻，達不到一攻時扣死率的一半，但盡管強攻時得分較少，相對的自身失誤也很少，反攻的球扣過被防起較多，因此在今后的訓練中，需要注意的是提高主攻手調(diào)整球的扣球成功率。

2.2.2 北京體育大學女排在反攻時戰(zhàn)術(shù)（拉開）能力技術(shù) 據(jù)統(tǒng)計顯示，在35次反攻時的戰(zhàn)術(shù)球中，扣死11次，占扣球總數(shù)的31.4%；扣失2次，占扣球總數(shù)的5.7%；扣過15次，占扣球總數(shù)的42.9%；被攔回3次，占扣球總數(shù)的8.6%；被攔死2次，占扣球總數(shù)的5.7%；被攔起2次，占扣球總數(shù)的5.7%。在反攻時戰(zhàn)術(shù)平拉開的扣死率高于強攻，失誤率與被攔率與強攻相差不多，因此建議加強反攻時戰(zhàn)術(shù)球分配。

2.2.3 北京體育大學女排在反攻時梯次戰(zhàn)術(shù)能力技術(shù) 據(jù)統(tǒng)計顯示，北京體育大學女排反攻時梯次戰(zhàn)術(shù)的扣球次數(shù)較少，9次扣球中扣死6次，扣過2次，被攔起1次。由此可以看出，梯次戰(zhàn)術(shù)雖然次數(shù)較少，但扣球成功率較高，且沒有自身失誤。建議在今后的訓練和比賽中主攻與二傳加強配合，多進行戰(zhàn)術(shù)球的運用。

3 結(jié) 論

3.1 北京體育大學女排主攻一攻時一傳到位情況拉開戰(zhàn)術(shù)使用較多，且進攻效果較好。一傳不到位時扣球以強攻為主。從數(shù)據(jù)中可以看出，平拉開戰(zhàn)術(shù)的扣球較比強攻扣球效果更好。

3.2 一攻時戰(zhàn)術(shù)球分配以拉開為主，除此之外偶爾會出現(xiàn)梯次戰(zhàn)術(shù)，扣球成功率較為可觀。

3.3 反攻時一傳不到位情況較多，此時扣球以強攻為主，戰(zhàn)術(shù)球較少，扣球成功率較一攻時略低，但自身失誤較少。多數(shù)球能被對方防起。

3.4 反攻時拉開戰(zhàn)術(shù)的扣球成功率高于強攻，除此之外還有梯次及后排進攻，各個戰(zhàn)術(shù)中自身失誤均較少。

［ 1 ］王枚.第11屆世界杯中國女排與比賽對手主攻隊員攻防效果比較研究［ D ］.西安：西安體育學院，2012.

［ 2 ］王芳.中國大學生女子排球主攻隊員競技能力的研究［ D ］.濟南：山東師范大學，2012.

G842

A

1674-151X（2016）06-016-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.11.009

投稿日期：2016-05-03

韓旭，碩士。研究方向：體育訓練。