張怡悅
九月中下旬,學(xué)校的老桂樹枝頭總會(huì)綴滿一大串一大串的桂花苞兒,雖隱在綠葉間未開放,卻已然芬芳沁脾了。
就在這樣的一個(gè)芬芳盈盈的下午,上體育課的時(shí)候,我看到了他。
他蹲著,獨(dú)自看著地上的小蟲兒。是一只折翅的蜜蜂在地上艱難地匍匐前進(jìn)。他抬頭看了看我,小聲地說:“不要碰它哦?!蔽掖饝?yīng)著,低下頭來看那只晃動(dòng)著翅膀的蜜蜂。很多人過來圍觀,甚至想把蜜蜂踩死。他沒有像往常那樣狂躁不安,只是目光切切地追隨著那只蜜蜂,阻止那一只只探來的腳。
一會(huì)兒,大家都離開了,但我留了下來,和他一起看著這蜜蜂。
他抬頭,看到我,咧開嘴憨憨地笑了,用憐惜的目光盯著那只匍匐的蜜蜂,肯定地說:“它想飛?!比缓髽O認(rèn)真地看了看我,又說:“它的伙伴都到桂樹上去了,它也想去?!蔽业男闹心浩鹆艘魂嚫袆?dòng),甚至是種震撼。
他有意無意間的兩句話,讓我看到了一顆悲傷而努力的心。
也許那只蜜蜂就是他……
當(dāng)所有的同伴飲著甘甜的桂花蜜,在花香中快樂地嬉戲時(shí),沒有人注意他這只折了翅膀的小蜜蜂。所有人都忘記了,他自己卻仍清晰地記得,他要飛。但翅膀生疼,很難。他只能選擇一種難看的匍匐姿勢前進(jìn),他是真的想飛上那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。他有錯(cuò)嗎?他夢想和同伴們一起快樂地生活,但因?yàn)榫嚯x他得到更多的是不屑和冷眼。
“它只是折了翅膀而已,它還有六條腿呢。”他這樣安慰著蜜蜂,又像是在安慰著自己。
我怔怔地看著他,心頭說不出地難受。也許,我們真的錯(cuò)了,我們選擇了一種錯(cuò)誤的方式,讓折翅的蜜蜂踽踽獨(dú)行。
滿樹的桂花苞散發(fā)著淡淡的香氣,隱在綠葉間,總有一天,它也會(huì)綻放成一朵花兒,仰望藍(lán)天微笑的。