基于工作過程的通信工程項目管理實訓(xùn)系統(tǒng)

莫偉謙

（廣東南方通信建設(shè)有限公司）

基于工作過程的通信工程項目管理實訓(xùn)系統(tǒng)

莫偉謙

（廣東南方通信建設(shè)有限公司）

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，通信項目也在不斷發(fā)展中。通信項目不僅方便了居民的生產(chǎn)生活，對于我國的各項事業(yè)的發(fā)展也有著不可替代的作用。我國很多高校也與企業(yè)一起，建立了實訓(xùn)系統(tǒng)，希望通過這個系統(tǒng)，提高學生的實踐操作水平，為我國通信事業(yè)的發(fā)展作出一定的貢獻。本文主要從系統(tǒng)的基本內(nèi)容、系統(tǒng)的解析、相關(guān)的案例分析三個方面加以展開。

工作過程；通信工程；管理實訓(xùn)

隨著我國通訊手段的不斷進步，越來越多的人使用通信工具，這些工具方便了人們的生活，帶來了很多便利。但是也需要注意的是，在其工作的過程中，存在著用戶的信息有泄露的風險，因此要加大對其進行管理，以避免由于信息問題而導(dǎo)致影響用戶生活等現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時，我國很多學校也加大對，通信工程的相關(guān)專業(yè)的重視力度，其中實訓(xùn)系統(tǒng)就是一個例子，系統(tǒng)便于學生學到較為全面的知識，提高他們的理論知識水平，對于他們實踐能力的操作水平提高也起到了不可忽視的作用。

1 通訊項目實訓(xùn)系統(tǒng)的基本內(nèi)容

我國的部分院校會在自己本校中建立實訓(xùn)基地，以便在學習的過程中，學生了解自身所學的知識，加深對于知識的了解程度，為學生以后的就業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

通訊實訓(xùn)系統(tǒng)，也是以讓學生更好地了解通訊事業(yè)而設(shè)置的一個系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)里，將工程項目分成多個模塊，這些模塊代表了工程的招標、管理等項目類型。學生通過這個系統(tǒng)，能夠明白工程項目的具體的流程，提高對于課堂知識的認知，也為以后從事這項行業(yè)打下基礎(chǔ)。老師在利用此系統(tǒng)為學生授課時，也會采取角色扮演的模式，通過學生扮演不同的角色的方式，讓他們真正明白工程項目的具體流程，為理論知識找尋實踐的支撐，這樣的教學模式，不僅提高了學習的效率，對于學習質(zhì)量的提升也有著很大的作用。

2 實訓(xùn)系統(tǒng)的解析

通信事業(yè)的發(fā)展，我國越來越多的重視通信行業(yè)，相關(guān)學校也對這些專業(yè)加大了重視力度，建立相關(guān)的實訓(xùn)基地，讓學生更加明白相關(guān)的項目流程。而實訓(xùn)系統(tǒng)主要是分為辦公、數(shù)據(jù)的管理、各個項目的管理三個子項目。圖1是廣東石油化工學院通信管理實訓(xùn)系統(tǒng)的示意圖。

圖1 廣東石油化工學院通信管理實訓(xùn)系統(tǒng)

此類系統(tǒng)主要有三個模塊，在這三個模塊下，有很多子項目，分別為公告、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)保存、招標、造價等。系統(tǒng)下設(shè)這些模塊、子項目能夠?qū)⒐こ添椖枯^為細致的還原，讓學生加深對通信工程的了解程度。

另外，系統(tǒng)選用較大的數(shù)據(jù)庫，采用特定的設(shè)計系統(tǒng)，具有簡單、操作性強等特點。這樣也是為了便于學生運用此項系統(tǒng)，提高實踐操作水平。系統(tǒng)主要使用Excel導(dǎo)入的技術(shù)，且它的界面很美觀，靈敏較高，操作起來也較為簡單，利于學生的學習和操作。此系統(tǒng)較為全面地反映了工程項目的流程，比如辦公、招標等這些模塊，這樣一來，不僅有利于老師的教學，為教學質(zhì)量的提高也起到了一定的作用。

3 具體的案例分析

系統(tǒng)設(shè)計，是需要企業(yè)與學校之間相互配合的，企業(yè)將項目的具體流程告知學校，學校在此基礎(chǔ)上，與相關(guān)人員一起，共同完成系統(tǒng)的設(shè)計工作。接著，學校將這個項目系統(tǒng)放在自己的官網(wǎng)上，由學生登錄，然后完成相關(guān)的鍛煉，增長學生的理論知識和實踐知識。

廣東石油化工學院，將系統(tǒng)加以引進，學生利用這個系統(tǒng)明白自身的實訓(xùn)任務(wù)，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，完成相關(guān)的項目，從而為學生以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。這個系統(tǒng)分為辦公、數(shù)據(jù)管理、子項目的管理三個板塊，老師按照學生的實際情況，安排相對應(yīng)的課程，以便學生能夠有效率地完成實訓(xùn)的任務(wù)。圖2就是系統(tǒng)的具體流程圖。

圖2 系統(tǒng)具體的流程圖

在這個流程圖里，需要管理員、老師、學生之間的相互配合，管理員將這些項目設(shè)計好，老師根據(jù)實際情況，進行課程的安排，學生進入自己的賬號，查看自己的實訓(xùn)信息，進而完成相對應(yīng)的任務(wù)，最后由老師評出成績。

在這個體系中，管理員需要注意，對項目的業(yè)務(wù)、工序等進行一個較為明確的分類，以便教師和學生在后期運用的過程中，能夠較為簡單的操作。教師在運用這個系統(tǒng)時，首先登錄教職工教學系統(tǒng)，查看相對應(yīng)的項目信息，再結(jié)合本學期課程的時間等，安排相對應(yīng)的課程，給學生布置相關(guān)任務(wù)，最后，將學生的學生班級、學號等相關(guān)信息導(dǎo)入到系統(tǒng)。學生用自己的賬號進行登錄，查看老師在系統(tǒng)上留的任務(wù)信息，并且認真聽取此次任務(wù)需要注意的事項，以及完成的相關(guān)標準，進而完成自己的任務(wù)，再進行上交任務(wù)等相關(guān)工作。老師會在規(guī)定的時間里，查看學生的任務(wù)信息，并且給學生評出相對應(yīng)的成績。

在這個系統(tǒng)中，需要教師與學生的配合，尤其是教師，要將項目信息歸納好，并且制定出相對應(yīng)的任務(wù)。廣東石油化工學院利用這個系統(tǒng)，不僅提高了學生理論知識水平，和實踐操作水平，而且對于學校的教育創(chuàng)新起到了不可忽視的作用。

4 結(jié)語

綜上所述，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，通訊技術(shù)的不斷提升，越來越多的通訊工程項目建立，這些項目不僅有利于提高人們的生活水平，對于我國的各方面的建設(shè)也起到了不可忽視的作用。學校也在這種新形勢下，加大對通訊相關(guān)專業(yè)的支持力度，其中實訓(xùn)系統(tǒng)就是一個例子。實訓(xùn)系統(tǒng)將工程項目分成各個模塊，便于學生學習。

本文從實訓(xùn)系統(tǒng)的基本內(nèi)容出發(fā)，介紹了其相關(guān)的背景以及利用價值，實訓(xùn)系統(tǒng)能夠讓學生更加清楚明白通信的各個流程，為學生以后步入這個行業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。同時，本文介紹了這幾個模塊，辦公、數(shù)據(jù)整理、子項目的管理，在三個模塊之下，又分為幾個小項目。這些項目之間相互聯(lián)系，學生通過這個系統(tǒng)，不僅加深了理論知識，而且對于實踐知識的掌握也是有利的。本文，還舉了廣東石油化工學院的例子，學院利用這個體系，不僅提高了教學的質(zhì)量，對于其教學改革創(chuàng)新也起到了一定的作用，也希望本文能夠為相關(guān)的理論作出一定的貢獻。

[1]黃蘭，張優(yōu)里.基于工作過程的通信工程項目管理實訓(xùn)系統(tǒng)[J].實驗技術(shù)與管理，2015，02：145～148.

[2]王飛.基于工作過程的通信工程項目管理實訓(xùn)系統(tǒng)探究[J].無線互聯(lián)科技，2015，23：3～4+8.

[3]黃蘭.通信工程項目管理實訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].延安職業(yè)技術(shù)學院學報，2014，04：134～138.

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