廖敏燁

傍晚，天空暈染成迷人的金紅色，縷縷青煙在溫潤的時光里慢慢飄散。金黃的稻浪連綿起伏，鄉(xiāng)村便成了稻海里一艘停泊的船。

“回家啦——吃飯啦——”這時，家家戶戶傳來了父母對兒女焦急的呼喚，此起彼伏的聲音在小村里回蕩著。停下游戲，孩子們在蒼茫的暮色里陸續(xù)回家。

“回來啦！”“快坐，洗手吃飯了?！蓖馄藕唵蔚囟诹艘痪?。孩子們打鬧了一陣，便一個挨一個地爬上了桌子。餐桌上，只有童稚的聲音在興奮地談笑著。餐桌上的大人們或簡單地交談兩句，或端著碗蹲在地上靜靜地吃著飯……

鄰居吃過飯便來串門。“咦？怎么小孩上桌了大人倒不上桌，你們怎么就不想想大人呀?！编従有÷曕止玖司洌娢覀儧]吃完，只好悻悻地退出了門。

門內(nèi)的氣氛頓時僵了，談笑聲戛然而止。我一陣心虛，看著如圍墻般站著的阿姨們沉默不語。我們何曾想過站著吃飯的感覺？父母學會了站，我們習慣了坐，就這樣，餐桌就成了固定的格局……

小表弟猶豫片刻，咬了咬嘴唇，端起碗跳下了凳子，不料，旁邊的小妹沒有坐穩(wěn)，身子一歪，摔在了地上。氣氛又亂了。老家的長條凳必須要兩邊都坐人，重量差不多才可以平穩(wěn)。大人如果下位子，都會提醒一句：坐穩(wěn)啊。小表弟尷尬不已，小妹坐在地上也露出了委屈的表情。外婆趕緊把她抱起來，拍拍身上的灰，數(shù)落了小弟幾句：“下位子前要跟旁邊的人說一句，就這樣下來，也不想想別人！”

這話真是極富藝術(shù)，又一句想想別人。

老家沒有大學者，卻每個人都說得出極富哲理的話。想想別人，它包含了什么呢？由簡單地想想親人開始，推及到周圍的朋友老師；當你想得足夠了，對陌生人也會不由自主地多想一步。這，或許就是想想別人的真諦吧。

“坐穩(wěn)?！北砀缤蝗粚ξ艺f了句，我會意地點點頭。他端起碗，離了席。我也輕輕下了座位。薄薄的光暈透進來，我似乎聽見了陽光流動的聲音。外婆欣慰地笑了，她麻利地收拾出了一張小桌子，幾個表姐妹擠在一起，席間洋溢著春天般的氣息。餐桌頓時熱鬧起來，這一餐，吃得很舒心。

其實，我并不只是今天才聽到“想想別人”這句話呀。母親的“想想別人”一直伴著我長大。原來，母親真的是藝術(shù)家，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)而已。

生活中多想想別人，你的心中才會充滿陽光、溫暖和感動。

點評

關(guān)注尋常生活小事，是文章的一大特點。本文記敘了一次家庭聚會，吃飯時小孩子不懂得禮數(shù)，坐上了席位，迫使大人只能站著吃飯；小表弟沒有打招呼就從長條凳上站起來，使得小妹摔了一跤。他們都沒有想想別人，于是受到了外人的指責和外婆的教育。以上是從反面記敘的。

接下來，作者又從正面開始記敘，正反對比運用得很好：表哥從條凳上起身前先說了一句“坐穩(wěn)”，這是考慮他人感受的舉動；母親以前多次教育“我”要想想別人，警醒人心。

全文語言流暢自然，素材信手拈來，這都源于作者平日里對生活的洞察力。

【指導并置評：王紀金】