家教咨詢室

趙冬艷++瑤瑤++房欲飛

主持專家：房欲飛

早教專家，教育學(xué)博士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，早期閱讀推廣人，現(xiàn)供職于上海市教育科學(xué)研究院，博士后，一直有著深厚的早期教育和家庭教育情結(jié)，愛女桐桐誕生之后，遂把她當(dāng)“課題”來“研究”，學(xué)習(xí)、工作、育兒之間隙堅(jiān)持撰文分享教養(yǎng)心得，受邀為多家嬰幼教育雜志供稿，著有《從“零”開始做父母》等。

如何教孩子保護(hù)自己？

女兒3歲多一點(diǎn)兒，比較膽小、內(nèi)向。上次在公園里，有個(gè)小男孩在蹦蹦床上把她推倒了，她不哭，也不說話，只是害怕地過來找我，搞得我很心疼。面對(duì)這種情況，我該如何教會(huì)孩子保護(hù)自己？

A：隨著年齡的增長(zhǎng)，3～4歲的寶貝跟同伴交往的機(jī)會(huì)越來越多，出現(xiàn)磕磕絆絆是常有的事。有些小朋友在交往中會(huì)表現(xiàn)得較為主動(dòng)、強(qiáng)勢(shì)，有些則表現(xiàn)得相對(duì)退縮、屈從，這些表現(xiàn)的差異與孩子本身的氣質(zhì)類型有關(guān)，當(dāng)然與父母的教養(yǎng)方式也有極大關(guān)系。

一般到兩歲左右，孩子單獨(dú)游戲減少，對(duì)社會(huì)性游戲的需求越來越多，小寶貝們會(huì)在同伴游戲中學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的社會(huì)技能，如果在這個(gè)時(shí)候缺乏與同伴交流的機(jī)會(huì)，就可能影響后期的社交技能。因此，父母應(yīng)該創(chuàng)造一定的條件，鼓勵(lì)孩子多與他人交往，在孩子遇到一些交往困難或受欺負(fù)現(xiàn)象時(shí)，要先體諒他的心情，教會(huì)他一些情緒詞匯來表達(dá)自己的情緒，之后可以用講故事的形式告訴孩子遇到這種情況該怎么辦，將遇到的問題和解決的辦法都融入到故事中，也可以讓寶貝幫忙來編故事，幫助故事的主人公一起想辦法。

幼兒階段，最主要的學(xué)習(xí)方法之一就是模仿。家長(zhǎng)們可以很好地利用動(dòng)畫片、小故事、小游戲來幫助孩子表達(dá)情緒，保護(hù)自己。

成人的介入有時(shí)確實(shí)能夠解決孩子受欺負(fù)的問題。但這種介入最好針對(duì)那些在孩子自己的能力范圍內(nèi)解決不了的問題。如果問題沒有那么嚴(yán)重，而且孩子自己認(rèn)為能夠解決，那么成人的介入就剝奪了孩子自己解決問題的機(jī)會(huì)。

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孩子不想上興趣班，咋辦？

兒子5歲?？粗磉叺男∨笥讯紙?bào)了各種培訓(xùn)班，我也給他報(bào)了英語(yǔ)班、圍棋班。可是兒子興趣不大，每次去培訓(xùn)班都很抗拒。作為家長(zhǎng)又不想他比別的孩子落后。我該怎么做呢？

A：幼兒階段，孩子身體各方面機(jī)能，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展非常迅速，這就使得他們能夠較好地接受一些技能、技巧的訓(xùn)練，因此這個(gè)時(shí)候選擇一些恰當(dāng)?shù)呐d趣班，對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是有利的，但切忌盲目跟風(fēng)、張冠李戴、攀比心作祟的興趣班學(xué)習(xí)。

選擇不恰當(dāng)?shù)呐d趣班只會(huì)“苦了家長(zhǎng)、累了孩子”。因此，家長(zhǎng)在給孩子報(bào)興趣班時(shí)，需要考慮到以下幾點(diǎn)：

●不建議家長(zhǎng)給孩子同時(shí)報(bào)太多興趣班，要結(jié)合孩子的實(shí)際情況，留出休息時(shí)間和親子互動(dòng)時(shí)間來。

●在選擇興趣班時(shí)，請(qǐng)先征求孩子的意見，興趣是最好的老師。而在孩子選定興趣班后，也要告訴他可能遇到的困難，以及要有堅(jiān)持不懈的態(tài)度。

●果有家長(zhǎng)的幫助，孩子對(duì)興趣班的學(xué)習(xí)可能會(huì)更持久，例如可以在家里給孩子提供一個(gè)展示作品的平臺(tái)或舞臺(tái)，也可以讓孩子扮演老師或者進(jìn)行比賽，讓學(xué)習(xí)過程充滿樂趣和挑戰(zhàn)。

總之，興趣班是為了培養(yǎng)孩子的興趣，不要讓它成為抹殺孩子興趣的地方。

讓孩子分床睡有什么妙招？

兒子快6歲了，現(xiàn)在還和我們一起睡。也曾經(jīng)試過分床睡，可是因?yàn)樗摁[而中止了。有什么辦法盡快讓孩子適應(yīng)分床睡呢？

A：孩子對(duì)媽媽的依戀是最原始的本能，最親密撫養(yǎng)人在身邊是孩子安全感的來源，孩子當(dāng)然不愿意離開媽媽，如果強(qiáng)迫他單獨(dú)睡在其他的房間，他會(huì)感到害怕、孤獨(dú)，也會(huì)懷疑媽媽是不是不喜歡自己了，情感失落，情緒產(chǎn)生波動(dòng)。

其實(shí)，4～5歲的小朋友正處于獨(dú)立意識(shí)的“發(fā)達(dá)”期，自立、自理的本領(lǐng)都大大增強(qiáng)，有的小朋友在這個(gè)時(shí)候還會(huì)主動(dòng)提出和媽媽分床睡，如果家長(zhǎng)能利用好這一時(shí)機(jī)，幫助孩子培養(yǎng)良好的入睡習(xí)慣，分床睡就不再是一件難事了。

當(dāng)然，獨(dú)立并不是一件能夠一蹴而就的事情，需要家長(zhǎng)有意識(shí)地去培養(yǎng)，父母可以采用循序漸進(jìn)的辦法，讓孩子逐漸適應(yīng)。

●可以先將小床放在父母的大床旁邊，孩子能夠單獨(dú)入睡，但又有媽媽的陪伴，不會(huì)感到害怕。

●在入睡前，父母要幫助孩子進(jìn)入一個(gè)溫暖、安全的睡前環(huán)境，不可再進(jìn)行較激烈的活動(dòng)，可以通過講故事或聽舒緩的音樂讓孩子平靜下來，幫助孩子順利入睡。

●可以和孩子一起布置他的小臥室，充滿童趣、溫暖別致，例如在墻上貼一些爸爸媽媽的照片或者孩子喜歡的卡通圖片，讓孩子減少孤單感和恐懼感，幫助其適應(yīng)獨(dú)自入睡。

喜歡吃手指

究竟為哪般？

我家寶寶快3歲了，最近一段時(shí)間，他突然喜歡上了吃手指，常吃的大拇指已經(jīng)有了一個(gè)很硬的繭子，指甲蓋都不平了。該如何幫他糾正這個(gè)不好的習(xí)慣？

A：其實(shí)，孩子不會(huì)無緣無故地愛吃手指，通常而言，當(dāng)寶寶感覺緊張、無聊，或是不安全時(shí)，有可能會(huì)喜歡吃手指。成人應(yīng)認(rèn)真分析一下，是否生活中出現(xiàn)了什么事情，或是發(fā)生了什么改變，影響到了寶寶的情緒和心情。在這一階段，家長(zhǎng)要多陪寶寶，發(fā)現(xiàn)寶寶吃手指時(shí)就親親他，抱抱他，不可嚴(yán)厲斥責(zé)。

盡量淡化處理

如果你不希望寶寶吃手指，那么，請(qǐng)收起你的緊張兮兮，盡量淡化處理寶寶吃手指的問題。因?yàn)樾睦韺W(xué)上有個(gè)觀點(diǎn)，如果不停地提醒某人不要做某事，就相當(dāng)于不停地強(qiáng)化提醒他深刻記住某事。當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)吃手指不能獲得你的關(guān)注的時(shí)候，這種行為就會(huì)少得多。

想方設(shè)法分散注意力

寶寶吃手指，或許就是他感到無聊的時(shí)候，可以陪他一起玩平時(shí)喜歡玩的幾個(gè)游戲，還可以適當(dāng)?shù)胤峙浣o他一些家務(wù)活兒，比如給他一把掃帚在地上來回掃掃、給他一件小衣服來回團(tuán)著玩……都可以分散他想吃手的注意力。

給寶寶一點(diǎn)兒時(shí)間

如果爸爸媽媽在戒除寶寶吃手這個(gè)習(xí)慣上已經(jīng)做了各種努力，可是寶寶仍然頑固地堅(jiān)持，那么你能做的也許只有耐心等待，尊重寶寶內(nèi)心的需求。多多陪伴，給他更多的安全感，培養(yǎng)他新的興趣和愛好，幫助他找到更多同齡的伙伴，也許不久的將來，你突然發(fā)現(xiàn)你的寶寶不知道什么時(shí)候就忘了吃手這回事了。