書香

《我們的命是這么土》

出版社：上海文藝出版社

陜西省安康市平利縣八仙鎮(zhèn)，這是袁凌的家鄉(xiāng)，也是這部小說集中每個(gè)人生活的地方。他們當(dāng)中有在煤礦事故中失去眼睛，一身傷痛地回到家鄉(xiāng)的中年人；有一身旺盛青春在大山深處猶如困獸的年輕男人；有出國(guó)打工染上艾滋病客死異鄉(xiāng)的年輕女人；也有翻越大山只為打一個(gè)電話給自己安排后事的老婆婆……這些故事來自土地，也終將被埋入土地，而袁凌用深情而克制的文字寫下了他們的命運(yùn)，使之得以被見證。

《新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)新在何處》

主 編：林毅夫 付才輝 王 勇

出版社：北京大學(xué)出版社

《新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)新在何處》，是“北京大學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心”成立后的首屆研討會(huì)頭腦風(fēng)暴的精彩結(jié)集。

新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)具體是什么、它與早期的結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)和后來的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)理論和政策觀點(diǎn)究竟有什么不同，為什么它可能會(huì)成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中的第三波思潮？這些備受關(guān)注的話題在這本書里都有充分的闡釋。

《明日的餐桌》

作 者：［美］帕梅拉·羅納德 拉烏爾·亞當(dāng)查克

出版社：上海譯文出版社

《明日的餐桌》是一本有趣的科學(xué)人文讀物，探討的是人類未來的糧食/食品問題。

本書提出，有機(jī)農(nóng)業(yè)和基因工程技術(shù)有可能相結(jié)合，從而幫助可持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，解決未來的糧食問題，共同造福人類。本書的兩位作者是一對(duì)來自美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校的夫妻，帕梅拉·羅納德是一位植物病理學(xué)家，丈夫拉烏爾·亞當(dāng)查克是一位有機(jī)農(nóng)場(chǎng)主，而本書論及的兩大內(nèi)容，有機(jī)農(nóng)業(yè)和轉(zhuǎn)基因作物之間，也如同他們的婚姻，不僅沒有沖突，反而可以共存，互補(bǔ)。為了說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)有機(jī)結(jié)合的可能性，帕梅從生物學(xué)的角度，分析了轉(zhuǎn)基因植物在生態(tài)農(nóng)業(yè)中能夠發(fā)揮的作用及其原理，拉烏爾則根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，提出了農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用受到限制，有機(jī)或常規(guī)技術(shù)束手無策，而轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能發(fā)揮重要的作用。

《好奇者的經(jīng)濟(jì)學(xué)》

作 者：羅伯特·索洛

出版社：漓江出版社

這是一本由12位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主面向普通讀者而撰寫的普及性經(jīng)濟(jì)學(xué)讀物。經(jīng)濟(jì)學(xué)大師們從自己認(rèn)為有趣而實(shí)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題入手，撇開深?yuàn)W的術(shù)語和乏味的數(shù)據(jù)分析，將經(jīng)濟(jì)學(xué)中至關(guān)重要的問題以深入淺出的生動(dòng)語言講述給讀者。作為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)人，這12位經(jīng)濟(jì)學(xué)家在經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)分支領(lǐng)域都頗有建樹。在本書中，他們用各自成型的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，以精到的語言分析了經(jīng)濟(jì)的蕭條和衰退、可持續(xù)發(fā)展、就業(yè)、養(yǎng)老保障等一系列熱點(diǎn)問題，直面了當(dāng)今全球面臨的一些重大挑戰(zhàn)——這些挑戰(zhàn)無論出現(xiàn)在商業(yè)周期的哪個(gè)階段都值得我們注意。

《抗戰(zhàn)烽火中的中國(guó)大學(xué)》

作 者：陳平原

出版社：北京大學(xué)

出版社

作者借助檔案、報(bào)道、日記、書信、散文、雜感、詩詞、著作等不同史料的仔細(xì)辨析，講述了抗戰(zhàn)中中國(guó)大學(xué)內(nèi)遷這一段波瀾壯闊的歷史，呈現(xiàn)戰(zhàn)時(shí)中國(guó)大學(xué)的精神風(fēng)貌。書稿跨越虛構(gòu)寫實(shí)的鴻溝，讓日漸遙遠(yuǎn)的"老大學(xué)的故事"重新煥發(fā)光彩。作者在論述中注重歷史資料的發(fā)掘，著意生活細(xì)節(jié)的勾勒，強(qiáng)調(diào)教育規(guī)律的總結(jié)，凸顯讀書人的心境與情懷，引入國(guó)際視野以及當(dāng)下的問題意識(shí)。

作 者：袁 凌