黑瀟

1914年秋，蘇步青考入浙江省立第十中學(xué)時，對數(shù)學(xué)并未熱望，甚至十分輕視這門學(xué)科。他認(rèn)為數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂，根本沒必要去鉆研。然而，一位溫州籍青年教師的一節(jié)課，改變了他最初做個儒雅文人的理想，進(jìn)而影響他一生的道路。

多年以后，蘇步青還清楚地記得那堂課的情景。一位身材瘦高、穿著白色西裝，眉宇間透著一股英氣的年輕人往講臺上一站，然后說：“同學(xué)們，我姓楊，在正式上課之前，我得發(fā)表點(diǎn)個人看法。當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)倚仗堅船利炮，都來參與瓜分中國。中華亡國滅種的危險無時不在，要想救亡圖存，使祖國強(qiáng)大起來，必須振興科學(xué)，而數(shù)學(xué)則是各門科學(xué)的開路先鋒和基礎(chǔ)?！?/p>

從楊老師的話里，蘇步青第一次知道了數(shù)學(xué)的重要性，也悟到學(xué)好數(shù)學(xué)的真正意義和一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的歷史重任。從此，他把對文學(xué)的興趣轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)上，并立下“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。在楊老師的引導(dǎo)和關(guān)照下，蘇步青進(jìn)步很快，有一次，他用多種方法論證一條幾何定理成立，被學(xué)校認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的人才。1919年7月，17歲的蘇步青以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學(xué)校，奔赴日本留學(xué)，獲得博士學(xué)位后，毅然回國效力，一生沒有離開數(shù)學(xué)領(lǐng)域。