讓孩子自信樂觀的繪本推薦

文寇麗娟

讓孩子自信樂觀的繪本推薦

文寇麗娟

自信樂觀的性格，會讓孩子在未來人生中勇敢堅強(qiáng)地面對困難，會讓他在疲憊的時候不言放棄。自信樂觀的性格并不是與生俱來的，下面的繪本能在潛移默化中讓孩子學(xué)會看到自己的閃光點，慢慢地培養(yǎng)起自信樂觀的性格。

《小狗阿疤想變羊》

推薦理由：自身的不足與周遭的冷嘲熱諷讓小狗阿疤對生活失去了信心袁自卑感一直折磨著他遙他羨慕一群和睦生活的綿羊袁希望加入他們的團(tuán)隊遙狡猾的狐貍開了一家商店袁賣一種新型機(jī)器要要要綿羊變身機(jī)袁讓阿疤擁有了綿羊的外表袁順利地與小綿羊們一起生活了遙沒想到這其中還暗含陰謀袁到底是怎么回事鑰讀過這本書袁孩子會覺得也許別人的看法并沒有那么重要袁關(guān)鍵在于自己敢不敢展示自己遙

《山羊?qū)W游泳》

推薦理由：一群動物在奔跑袁他們要去干什么袁原來他們也要去上學(xué)遙企鵝堯猴子和貓頭鷹是老師袁課程就是游泳堯爬樹和飛行遙但是學(xué)生有鴨子堯山羊堯小馬堯毛毛蟲堯大象和小螞蟻袁他們個個都能學(xué)好嗎鑰后來又如何了呢鑰顯然課程安排都是從老師的優(yōu)勢出發(fā)的袁這里的老師代表許多喜歡以自己的意志強(qiáng)加于孩子的成人遙他們只看到孩子的劣勢而看不到優(yōu)勢遙毛毛蟲和小螞蟻敢于堅守自我袁結(jié)果他們不但沒有被挫折擊垮袁反而找到了自己的快樂遙他們是如何做到的呢鑰

《小豬變形記》

推薦理由：小豬覺得很無聊袁他遇到了長頸鹿袁就羨慕長頸鹿的大個子袁自己回家做了一對高蹺去散步遙他看到斑馬袁就羨慕斑馬身上的條紋袁用顏料給自己畫上新外套遙當(dāng)和大象打招呼時袁他又注意到大象的長鼻子袁于是給自己的鼻子綁上一根長長的塑料管遙后來他還遇到了袋鼠堯鸚鵡噎噎每一次偶遇后袁他都有新改變袁不過這些改變并不適合自己遙最后小豬是如何重拾自我袁發(fā)現(xiàn)自己的價值呢鑰

《大腳丫跳芭蕾》

推薦理由：大腳丫的貝琳達(dá)對芭蕾有著非同尋常的熱情袁即便無法站在舞臺上袁即便在餐廳工作袁跳舞的熱情也會悄悄地滋長遙不管在什么樣的情況下袁她都會堅持自己的夢想遙費萊迪好友樂團(tuán)的出現(xiàn)袁餐廳顧客對貝琳達(dá)的欣賞袁無疑讓她找回了自信袁事實是最強(qiáng)有力的鼓勵遙對于小讀者來說袁故事中蘊含的深刻道理未必能一一理解袁只要看出袁不管何時只有堅持才會有收獲袁就已經(jīng)與作者產(chǎn)生了共鳴遙