民防在我身邊（九）

灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（11）班 盛梓軒指導(dǎo)老師 岳衛(wèi)兵

民防在我身邊（九）

灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（11）班 盛梓軒
指導(dǎo)老師 岳衛(wèi)兵

人民防空是國防的重要組成部分，隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，防空，已經(jīng)引起了人們的高度重視。1999年5月1日，中國人民防空標(biāo)志經(jīng)國務(wù)院中央軍委的批準(zhǔn)正式啟用。

民防與我們的生活息息相關(guān)，它就在我們的身邊，可民防到底是什么呢？下面由我來為大家作個(gè)簡單的介紹。

人民防空是指動員和組織人民群眾防備敵方空中襲擊，消除空襲后果所采取的措施和行動，簡稱“人防”。人民防空同國土防空、野戰(zhàn)防空共同組成國家防空體系，是現(xiàn)代國防的重要組成部分。其目的是保護(hù)人民生命、財(cái)產(chǎn)的安全，減少國民經(jīng)濟(jì)損失，保存戰(zhàn)爭潛力，有些國家把戰(zhàn)時(shí)保護(hù)居民安全與平時(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)的行動稱為“民防”。

防空，是指對來自航空空間或外層空間的敵方飛行器進(jìn)行斗爭的措施和行動。隨著空襲兵器，特別是高科技空襲兵器的發(fā)展，空襲的破壞效能迅速提高，空襲已成為高科技強(qiáng)敵制勝的主要手段。從而使防空不僅越來越困難，而且越來越重要，防空作戰(zhàn)的成敗已成為高技術(shù)局部戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性因素。戰(zhàn)爭潛力雖然平時(shí)并不表現(xiàn)為直接的戰(zhàn)斗力，但戰(zhàn)時(shí)卻能根據(jù)需要迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際戰(zhàn)爭能力。因此，戰(zhàn)爭潛力是戰(zhàn)爭勝負(fù)的最終決定因素。尤其是高科技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，作為綜合國力的較量，對戰(zhàn)爭潛力的依賴性更強(qiáng)，只有確保潛力，才能最終打贏。

在“重慶大轟炸”中，死亡民眾高達(dá)11889人，傷者14100人，有17608幢房屋被炸毀，許多街區(qū)整個(gè)變?yōu)閺U墟……老師帶著忿滿地講到：“嗚——”防空警報(bào)打斷了課堂，這單調(diào)乏味劃破萬里長空，穿枝拂葉，以期警示每個(gè)人，我厭煩地捂住耳朵，心里埋怨：今天真不該有這防空演戲。桌子微顫，咦，周圍同學(xué)怎么都各個(gè)面容緊張，竊竊私語？我不由得打趣：“今天又不是重慶大轟炸”！轉(zhuǎn)念一想。并沒有通知學(xué)校要防空演習(xí)啊。只見老師迅速揚(yáng)起手臂，示意大家安靜，并帶領(lǐng)我們跑出了教室。雖說有1000多個(gè)學(xué)生，但學(xué)校樓道秩序井然，并不擁擠不堪，是的，我們曾經(jīng)有過預(yù)防突發(fā)事件的演練，各個(gè)班各行指定的樓道，邁著迅疾的步伐，神情嚴(yán)峻。我也不敢多說一句話，埋頭小跑。到達(dá)操場，我無暇顧及其他，只緊緊跟著前面同學(xué)，幸好，我們附近就有個(gè)防空洞。不消說，自然向那個(gè)地方趕。路上有些擁堵，路人吃驚、茫然、鎮(zhèn)定，萬象皆有，眾人也加入了我們的行列，趕往防空洞。因此，防空就在我們身邊。

人民防空標(biāo)志象征著和平與安寧，象征著人民防空的基本手段、任務(wù)和宗旨。自20世紀(jì)80年代以來的局部戰(zhàn)爭，一再證明高科技常規(guī)空襲對戰(zhàn)爭進(jìn)行具有重大作用，且代價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)更小。高科技常規(guī)空襲造成一些主要的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)毀損，它已經(jīng)越來越成為當(dāng)今戰(zhàn)爭的主要樣式。空襲范圍廣泛、行動隱蔽、手段多樣、打擊精確，破壞相當(dāng)?shù)膰?yán)重。

人民防空貫徹人民戰(zhàn)爭思想和積極防御的戰(zhàn)略方針，從戰(zhàn)時(shí)最困難、最復(fù)雜的情況出發(fā)，依靠廣大人民，發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密防護(hù)。從此刻起，讓我們手拉手，時(shí)刻警惕，擺脫戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)離災(zāi)難，讓我們的國家充滿安詳與和平，幸福與富強(qiáng)！

最后，讓我們牽起手一起高呼和平，高呼人民防空，給世界換上一件用和平之心織成的毛衣，倡導(dǎo)人民防空，讓世界，讓祖國的明天更美好，更燦爛！