錢雪薇
我老媽整天冠冕堂皇地發(fā)表著高論,什么每個(gè)孩子都是一顆與眾不同的種子,只有特點(diǎn),沒有缺點(diǎn),只有差異,沒有差生,可是到了我這顆獨(dú)一無二的種子這里,老媽的那些教育理念全都化為烏有了。
“錢多多,放學(xué)回家彈琴!”“寫完作業(yè),彈琴!”“吃過晚飯,彈琴!”“出門散步前,彈琴!”“上床睡覺前,彈琴!”
彈琴!彈琴!彈琴!我就是一顆不愛彈琴的種子,錢老媽怎么就忘了“因材施教”這一教育原則了呢?
為了彈琴,我每天過得是相當(dāng)郁悶。鋼琴那家伙果真如其外表,沉重,不,是笨重,壓得人喘不過氣來。幼兒園時(shí),只因?yàn)楹闷?,見那玩意兒隨便按兩下就能發(fā)出聲音,我便每天樂此不疲地在上面按來按去,老師居然以為我天生喜好,就告知了老媽,老媽頓時(shí)狂喜,便帶著我一頭扎進(jìn)鋼琴之門。一入琴門深似海,從此自由成路人!
唉,彈琴真要命!普天之下,誰人知我彈琴之苦,苦于上青天!學(xué)了這首,還有那首,哪兒來的那么多鋼琴曲,哪兒來的那么多鋼琴演奏家?一首曲子,把音按準(zhǔn)了就不錯(cuò)了,還要注意節(jié)奏,還要注意輕重緩急,甚至還要注意表情,天啊,我又不考音樂學(xué)院,我又不做郎朗第二,何苦要遭這份罪???
好不容易從老師那里“解脫”出來,準(zhǔn)備稍稍安閑一個(gè)星期,又聞老媽獅子吼。只要我不肯彈琴,老媽就坐在我身邊,談些什么宇宙洪荒萬物規(guī)律、由淺入深先苦后甜之類的長篇大論,什么學(xué)鋼琴培養(yǎng)協(xié)調(diào)性,開發(fā)左右腦,提高品位,鍛煉意志……老媽一張口,我便能對答如流:“既然彈琴意義如此重大,老媽你為啥不身先士卒,以身試琴呢?”老媽無語,開始發(fā)火,任老媽十八般武藝輪番上場,我自巋然不動,就是不彈。
這幾日,耳邊清靜不少,沒有了錢老媽的喋喋不休,天下太平,不過有點(diǎn)不習(xí)慣。一放學(xué)回家,看到錢老媽病懨懨地躺在床上,我也不敢打擾,沒有人陪我打羽毛球,沒有人陪我散步,沒有人陪我玩芭比娃娃,真無聊。來到鋼琴前,琴罩上的灰也沒人撣了,我掀開琴蓋,翻開琴譜,勉勉強(qiáng)強(qiáng)彈了一曲《窗花舞》,喜兒高興地剪窗花等爹爹回家過年呢,我也是滿心期待地在等老媽身體康復(fù)呢!
我也曾做過夢,夢想著自己穿著雪白的公主裙,坐在雪白的琴凳上,優(yōu)雅地彈奏著雪白的三腳鋼琴。臺下坐滿了來自五湖四海的藝術(shù)精英,當(dāng)然少不了我忠實(shí)的“粉絲”——錢老媽。一曲奏罷,全場人都為我精湛的演奏歡呼、喝彩,尤其是錢老媽,激動得熱淚盈眶,渾身顫抖,語無倫次——為親手培養(yǎng)出我這樣一位國際琴壇赫赫有名的“鋼琴公主”而自豪!
我這幾天彈琴可沒有成為鋼琴演奏家的夢想,我就是希望錢老媽聽了我的琴聲能夠早點(diǎn)恢復(fù)以往的“英雄本色”。至于說到那個(gè)偉大的夢想,還是從長計(jì)議,從長計(jì)議吧。
指導(dǎo)老師/賈基嫻
發(fā)稿/沙群