袁朗峰

四年二班的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)共同度過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，在班級(jí)中經(jīng)歷了許許多多的大事小情，現(xiàn)在，我想跟你們說一說我的心里話。

一年級(jí)的時(shí)候，我與人交往的能力很不好，而且，頑皮的個(gè)性讓我特別喜歡捉弄你們，還經(jīng)常和一些調(diào)皮的同學(xué)打架……漸漸地，你們開始疏遠(yuǎn)我、躲著我。但我卻始終沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為你們小氣。時(shí)間久了，你們中的大部分人都很討厭我，甚至有一些氣不過的同學(xué)還不時(shí)找機(jī)會(huì)來報(bào)復(fù)我一下。

到了三年級(jí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，知道這是很不好的性格，需要徹底改正過來。但是，我發(fā)現(xiàn)改變并不是想象中那么容易，有時(shí)候自己無法發(fā)現(xiàn)所做的事情是錯(cuò)誤，當(dāng)明白這是不對(duì)的，卻已經(jīng)來不及了。所以我盡量不去惹是生非，但有時(shí)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的針對(duì)，讓我情緒激動(dòng)，無法控制，沖上去打架。結(jié)果，受批評(píng)的還是我。父親后來對(duì)我說：“如果有同學(xué)說你的不好，你需要耐心傾聽，有則改之、無則加勉?！痹捠沁@樣說，但做起來卻很難。直到四年級(jí)，我才有了一點(diǎn)憋住怒氣的能力。

現(xiàn)在，我的變化還是不明顯，身上還是有些令人不喜歡的缺點(diǎn)，但也希望你們不要用老眼光看我。班里只有一兩位同學(xué)對(duì)我的印象有了改變，并開始接受我，就像何騰，當(dāng)我問他能不能讓我加入他的春游小組時(shí)，他沒有一絲猶豫就答應(yīng)了我，讓我真的十分感動(dòng)！

同學(xué)們，你們能幫助一個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的討厭鬼重拾自信，改正他身上的缺點(diǎn)嗎？你們能給我一些鼓勵(lì)嗎？能和我做朋友嗎？可以嗎？

（指導(dǎo)教師：劉文潔）