毛培培

本刊訊 2016年6月15日，“我們的學?！む徏业膶W?！濒叩谒膶眯W教育國際研討會在北京市海淀區(qū)中關村第三小學舉行。本次研討會由北京市海淀區(qū)教委國際交流與合作辦公室、全國小學教育聯(lián)盟、真實的學習研究院、現(xiàn)代學校發(fā)展研究院、全球教育共同體主辦，美國斯坦福評價、學習、公平中心（SCALE）、芬蘭赫爾辛基大學、創(chuàng)新學校聯(lián)盟協(xié)辦。

北京市海淀區(qū)教委主任陸云泉和首都師范大學副校長孟繁華為大會致辭。陸云泉作了題為《海淀以開放的胸懷融入世界教育》的主題報告，闡釋了對海淀基礎教育國際化的一些思考，以及海淀小學教育中重要的改革舉措。孟繁華在大會致辭中提出“教育生態(tài)觀”的理念。他表示，師生交流中盡量地跨組織、學科、文化，超越一般的做法，海淀教育做到了強化國際交流，跨學科交流意義非常重大。中關村第三小學校長劉可欽與美國威斯康辛大學教授梁國立共同作了題為《3.0學校的生態(tài)和課程：情懷、科學、專業(yè)的共建》的主題報告。隨后，美國得克薩斯州馬諾新技術高中（MNTH）前任校長斯蒂文·茲皮科斯（Steven Zipkes）、芬蘭創(chuàng)新學校聯(lián)盟執(zhí)行主任蒂納·科爾霍寧（Tiina Korhonen）和美國斯坦福評價、學習、公平中心的勞拉·伽特曼（Laura Gutmann）等教育專家分別作了精彩的主旨報告。

本次研討會從全球發(fā)展的視角，審視當今基礎教育領域的教育教學實踐及國內國際合作，探索學校共同發(fā)展的路徑。來自世界各地的專家和教師共同探討全球21世紀現(xiàn)代學校的建設，以及“真實的學習”指導下的跨越國界、語言和整合學科的教與學的實踐。