據(jù)英國《衛(wèi)報》網(wǎng)站2016年7月19日報道,巴克萊(Barclays)一份關(guān)于數(shù)字教育、技能和信心的調(diào)查顯示,英國在數(shù)字技能上落后于其他國家。該調(diào)查面向10個國家,調(diào)查了1萬名職場人士。研究發(fā)現(xiàn),在巴西和印度分別有39%和37%的人認為自己能夠較為輕松地建立一個網(wǎng)站,然而英國僅有16%;中國和印度能夠使用確保安全登錄的密碼保護軟件的人的比例為32%,英國只有13%;59%的印度人定期更改重要的密碼,英國只有41%;在個人如何使用新技術(shù)方面,英國排名第六;相對而言,英國在“數(shù)字授權(quán)”方面表現(xiàn)較好,僅次于愛沙尼亞、韓國和瑞典,但是,在職場的數(shù)字技能培訓方面,英國的表現(xiàn)不盡人意,中國和美國有48%的被調(diào)查者表示他們的雇主提供了數(shù)字技能培訓,印度這一比例高達67%,但英國只有38%。
巴克萊銀行的首席執(zhí)行官阿肖克·瓦斯瓦尼(Ashok Vaswani)表示,以前大多數(shù)人在職業(yè)生涯中只需應對一次科技的重大變化,但是隨著互聯(lián)網(wǎng)、智能手機、社交媒體的運用以及區(qū)塊鏈(blockchain)、虛擬現(xiàn)實、人工智能、開放數(shù)據(jù)等新科技的出現(xiàn),變化時刻在發(fā)生。這項研究表明,英國人需要提高自己的數(shù)字技能,以保證未來的工作保護自己的個人信息和設(shè)備安全,企業(yè)也需要促進其員工的技能提升,社會應該創(chuàng)造一個新的終身學習的文化環(huán)境。英國可以成為世界杰出的創(chuàng)新基地,但必須大力發(fā)展數(shù)字技能和專業(yè)知識。
(《世界教育信息》編輯部實習生毛月編譯)