葉紅霞

安遠(yuǎn)縣充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)服務(wù)基層黨員的“主陣地”作用，多形式助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在農(nóng)村全面展開(kāi)。針對(duì)農(nóng)村黨員因農(nóng)忙而沒(méi)時(shí)間到村活動(dòng)室集中學(xué)習(xí)的問(wèn)題，依托“遠(yuǎn)程教育終端+IP廣播”學(xué)用模式，于每周一、三、五下午四點(diǎn)由站點(diǎn)管理員朗讀一篇“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)文章；針對(duì)年老體弱黨員，采取上門送學(xué)方式開(kāi)辟“流動(dòng)課堂”，縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)一收集“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容刻錄成光盤發(fā)到各基層站點(diǎn)，由各站點(diǎn)管理員上門把學(xué)習(xí)光盤送到黨員手中；針對(duì)農(nóng)村外出務(wù)工黨員，推行以“微信息”為載體的“空中課堂”，幫助各基層黨組織建立黨員QQ群和微信交流群，將“微型課堂”錄制成“微視頻”進(jìn)行分享，讓黨員群眾更加便捷地接受黨課教育。endprint