徐玲

今天的班會(huì)課上要重新排座位，而且萬(wàn)老師說(shuō)要讓大家自由挑選同桌。

這真是個(gè)振奮人心的好消息，也是陶小真期待已久的事情。

班主任萬(wàn)老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，習(xí)慣性地打開(kāi)電腦音響，播放輕柔的音樂(lè)。

四（3）班的同學(xué)對(duì)這種慢吞吞的音樂(lè)已經(jīng)很熟悉了。不僅晨會(huì)課聽(tīng)，音樂(lè)課聽(tīng)，就連班會(huì)課也聽(tīng)。對(duì)于喜歡音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，耳邊經(jīng)常有音樂(lè)環(huán)繞，是一件幸福的事。而對(duì)于大多數(shù)不懂得欣賞音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就顯得很多余。很多時(shí)候，大家干脆就不去聽(tīng)，或者只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

“同學(xué)們，我要說(shuō)明的是，重新調(diào)整座位必須遵循三條原則?！比f(wàn)老師一本正經(jīng)地說(shuō)。

然后，大家看見(jiàn)大屏幕顯示三行字：

男女組合原則

強(qiáng)弱搭配原則

舍遠(yuǎn)求近原則

立刻有人發(fā)問(wèn)：“萬(wàn)老師，什么叫‘原則？”

是吳亦鋒。

毛一天戳戳他的后背：“笨蛋，查詞典不就知道了？”

吳亦鋒拱拱后背。

“簡(jiǎn)單地說(shuō)，原則就是必須遵守的規(guī)定?！比f(wàn)老師解釋，“等會(huì)兒你們挑選同桌的時(shí)候，必須遵守這三條規(guī)定?！?/p>

同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。

“大家有什么疑問(wèn)嗎？”萬(wàn)老師的目光掃視著同學(xué)們的臉。

“什么叫‘強(qiáng)弱搭配原則呀？”毛一天問(wèn)，“是不是身強(qiáng)力壯的人必須得選一個(gè)骨瘦如柴的人做同桌？”

萬(wàn)老師很高興：“毛一天，你一下子用了兩個(gè)成語(yǔ)，看來(lái)語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)嘛！”

毛一天激動(dòng)得臉發(fā)燙：“我數(shù)學(xué)和外語(yǔ)也很好的?！?/p>

“嘔——”吳亦鋒立即回過(guò)頭來(lái)做嘔吐?tīng)睢?/p>

“誰(shuí)來(lái)回答毛一天提出的問(wèn)題？”萬(wàn)老師把問(wèn)題拋給大家。

柳葉眉主動(dòng)發(fā)言：“我覺(jué)得這兒的‘強(qiáng)弱并不單單是指身體上的‘強(qiáng)弱，更重要的是指學(xué)習(xí)、品德方面的情況。”

“我懂了，”毛一天叫起來(lái)，“優(yōu)秀生跟后進(jìn)生坐，后進(jìn)生跟優(yōu)秀生坐?！?/p>

萬(wàn)老師非常滿意地點(diǎn)頭。

“還有，”毛一天繼續(xù)發(fā)問(wèn)，“‘舍遠(yuǎn)求近原則又是什么意思呢？我只知道有‘舍近求遠(yuǎn)，并不知道還可以倒過(guò)來(lái)說(shuō)。”

同學(xué)們你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)搖頭。

“這個(gè)問(wèn)題我來(lái)回答?！壁w蔓自信地站起來(lái)，微笑著說(shuō)，“‘舍遠(yuǎn)求近原則是指在挑選同桌的時(shí)候，盡量在原來(lái)座位的附近找，最好還是跟原來(lái)的同桌做同桌?！?/p>

萬(wàn)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)們的議論聲變大了。

陶小真看看身邊的毛一天，很不服氣地說(shuō)：“我才不會(huì)選你做同桌。”

“你以為我會(huì)選你嗎？”毛一天也不是好惹的，“誰(shuí)跟你做同桌，誰(shuí)就是小狗?！?/p>

“這句話應(yīng)該我來(lái)說(shuō)，”陶小真瞪圓了大眼睛，“誰(shuí)跟你做同桌，誰(shuí)就是小狗?！?/p>

“安靜！”萬(wàn)老師說(shuō)，“要求明確了?，F(xiàn)在大家可以開(kāi)始選同桌了。如果你和現(xiàn)在的同桌認(rèn)為不需要調(diào)整座位，那么你們倆可以出去玩了?！?/p>

同學(xué)們都昂起頭，看哪對(duì)同桌愿意放棄重新挑選同桌的機(jī)會(huì)。

大部分同學(xué)坐著不動(dòng)。只有俊蔓組合——盛好俊和趙蔓一前一后走出教室去。

同學(xué)們驚訝地望著他們的背影。

“他們?cè)趺磿?huì)愚蠢到這種地步？”毛一天抓抓頭發(fā)，“那個(gè)趙蔓，難道在她心目中沒(méi)有比盛好俊更優(yōu)秀的男生了嗎？”

“萬(wàn)老師，我有意見(jiàn)！”陶小真突然站起來(lái)，“盛好俊和趙蔓不應(yīng)該繼續(xù)做同桌?！?/p>

她說(shuō)得那么響亮，以至于把已經(jīng)出了教室門的俊蔓組合重新招回來(lái)了。

“哦？為什么？”萬(wàn)老師看著激動(dòng)的陶小真，“說(shuō)說(shuō)你的理由?！?/p>

陶小真揚(yáng)了揚(yáng)下巴說(shuō)：“他倆身體、成績(jī)、品德都不錯(cuò)，他倆做同桌，那就違反了‘強(qiáng)弱搭配原則?！?/p>

聽(tīng)陶小真這么一說(shuō)，有幾個(gè)同學(xué)也站出來(lái)反對(duì)俊蔓繼續(xù)做同桌。

盛好俊和趙蔓互相看看，不說(shuō)話。

萬(wàn)老師說(shuō)：“那好吧，盛好俊、趙蔓，請(qǐng)你們回座位?！?/p>

盛好俊和趙蔓難過(guò)地回到座位。

“沒(méi)關(guān)系的，”趙蔓笑著對(duì)盛好俊說(shuō)，“不管做不做同桌，我們都是好朋友?！?/p>

盛好俊說(shuō)：“我還想和你做同桌。”

“那么，誰(shuí)先挑選，誰(shuí)后挑選呢？得有個(gè)順序?，F(xiàn)在，我把挑選同桌的先后順序報(bào)一報(bào)。一號(hào)，柳葉眉。二號(hào)，趙蔓……”

“萬(wàn)老師，”毛一天又有問(wèn)題了，“您是怎么決定挑選順序的呢？”

毛一天問(wèn)出了大家的疑問(wèn)。

萬(wàn)老師說(shuō)：“根據(jù)你們平時(shí)各方面的綜合表現(xiàn)，我給你們排了序。這很公平?！?/p>

“這不公平，”毛一天說(shuō)，“我認(rèn)為您應(yīng)該從后面開(kāi)始報(bào)名字，讓后進(jìn)生優(yōu)先挑選同桌，因?yàn)樗麄兏枰P(guān)懷。”

萬(wàn)老師沒(méi)想到，看似毛毛糙糙的毛一天竟有這樣與眾不同的創(chuàng)意。

“大家同意我從后面開(kāi)始報(bào)嗎？”萬(wàn)老師征求同學(xué)們的意見(jiàn)。

“同意！”后進(jìn)生們扯著嗓子喊。喊得最響亮的是馬家和吳亦鋒。

萬(wàn)老師就真的從后面開(kāi)始報(bào)名字，讓后進(jìn)生先挑選同桌。

馬家挑選的還是田園園，田園園答應(yīng)了。他們還是家園組合。

吳亦鋒挑的是柳葉眉。

萬(wàn)老師征求柳葉眉意見(jiàn)時(shí)，毛一天馬上站起來(lái)說(shuō)：“他們倆不合適?！?/p>

“為什么？”

“因?yàn)椤驗(yàn)槲冶葏且噤h更適合做柳葉眉的同桌?！泵惶炀尤缓裰樒ふf(shuō)。

他的話笑滾了一大批人。這不是明擺著跟吳亦鋒搶同桌嗎？

萬(wàn)老師問(wèn)柳葉眉：“你想跟誰(shuí)做同桌？”

柳葉眉看看吳亦鋒，再看看毛一天，笑了笑說(shuō)：“隨便?！?/p>

“怎么可以隨便呢？”陶小真小聲對(duì)她說(shuō)，“你選吳亦鋒吧，千萬(wàn)別選毛一天，因?yàn)檎l(shuí)跟他做同桌誰(shuí)就是小狗。我不想你做小狗?！?/p>

“好吧，那我就選吳亦鋒?！绷~眉對(duì)萬(wàn)老師說(shuō)，“我可以繼續(xù)幫助吳亦鋒，希望他能取得更大的進(jìn)步。”

“耶！”吳亦鋒尖叫。

“我說(shuō)過(guò)，不許叫‘耶！”萬(wàn)老師橫一眼吳亦鋒，“再叫一聲就讓你一個(gè)人坐！”

“叫哇！你再叫一聲哇！”毛一天在后面搖吳亦鋒的背。

吳亦鋒用手捂住自己的嘴巴，打死也不叫。

毛一天難過(guò)得要命。

不到一會(huì)兒就輪到毛一天挑選同桌了。

柳葉眉都被選掉了，陶小真又不喜歡他，剩下的，選誰(shuí)呢？

毛一天的目光在女生堆里竄來(lái)竄去，仿佛獵人在搜尋著獵物，一時(shí)拿不定主意。

想了好半天，毛一天說(shuō)：“我選趙蔓吧?！?/p>

“對(duì)不起毛一天，我不愿意跟你做同桌。”趙蔓笑吟吟地說(shuō)。

毛一天碰了一鼻子灰。

“我自己跟自己坐。”毛一天最后說(shuō)。

萬(wàn)老師雖然感到十分驚訝，但為了不耽擱時(shí)間，就暫時(shí)同意毛一天自己跟自己坐。

后來(lái)，沒(méi)有一個(gè)男生挑選陶小真做同桌，而陶小真選盛好俊做同桌，人家又不愿意，還是選了趙蔓。

陶小真跟毛一天一樣沒(méi)有同桌。

“還剩下一個(gè)毛一天。”萬(wàn)老師對(duì)陶小真說(shuō)，“你就跟他做同桌吧，挺合適的?！?/p>

“啊？”陶小真和毛一天同時(shí)瞪大眼睛。

“我們不合適，”陶小真說(shuō)，“我們有的時(shí)候話都不說(shuō)?！?/p>

“有的時(shí)候我們互相白眼?！泵惶煺f(shuō)。

“互相白眼？”萬(wàn)老師笑了，“你們真是一對(duì)活寶！”

“一對(duì)活寶！”

“一對(duì)活寶！”

同學(xué)們起哄。

可不是嗎？這對(duì)活寶根本挑選不到同桌，所以，他們都只能做小狗。