◎蘇塵惜

最可愛的守護(hù)者

◎蘇塵惜

煩人的“陸老頭”

“拿著這個(gè)，寫上你們的班級(jí)、名字，貼到自己的自行車上?！标懘鬆斢殖堕_大嗓門喊了。

幾乎每個(gè)早上停自行車，薛然都要遭受陸大爺?shù)摹拜倍尽保惶斓暮眯那榫瓦@樣給弄沒了。

校門口有個(gè)小廣場(chǎng)，專門供騎自行車上學(xué)的學(xué)生停放自行車。陸大爺就是自行車保管員，不僅嚴(yán)苛，而且還愛管閑事。有一天放學(xué)后，薛然拿著從同學(xué)那借來的掌上游戲機(jī)玩游戲，陸大爺見了就湊過來說：“小小年紀(jì)要好好念書，別只顧玩游戲，把大好時(shí)光給荒廢了?！毖θ粵]有理他，在背地里叫他“陸老頭”。

薛然上學(xué)喜歡掐著點(diǎn)，眼看著快要遲到了，就把自行車隨便停一處。每一次，陸大爺都會(huì)在身后叫住他：“把車停好了再走，給我回來！早知道會(huì)遲到干嗎還賴床？”自然，今天也不例外。但不同的是，今天多了一道程序——貼貼紙。

即使薛然跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，還是能聽到陸大爺?shù)哪钸堵暋Ｑθ徊毁N貼紙，陸大爺就在后面緊追不舍，薛然只好停下腳步，接過貼紙，嘟囔了一句：“干嗎貼這種東西？”

“這段時(shí)間，總是有同學(xué)把東西落在車籃里，要是一不小心被人拿走了怎么辦？貼了貼紙，我就可以把落在車籃里的東西分類整理好，等放學(xué)了，再把東西一樣一樣地還給同學(xué)們?！?/p>

陸大爺說得頭頭是道，薛然卻覺得多此一舉，但鑒于其他同學(xué)都乖乖照做，他也不好“特立獨(dú)行”，不然陸大爺可不會(huì)放過他。

薛然才走出幾步路，又被陸大爺叫住了，他深刻覺得陸大爺是存心跟自己過不去，有些不耐煩地轉(zhuǎn)頭：“又有什么事？”

只見陸大爺指了指自行車：“你做事情太馬虎了，車鑰匙還掛著，存心讓人偷車嗎？”

你看，就算陸大爺是真的關(guān)心人，但他說話的方式還是讓人有些不高興，薛然真希望學(xué)校把這個(gè)自行車管理員換掉。

暴雨中的背影

那天教室外面下著暴雨，薛然內(nèi)心也是風(fēng)雨飄搖，因?yàn)檎n代表正在收數(shù)學(xué)作業(yè)，而他的數(shù)學(xué)作業(yè)本，居然沒在書包里！他把整個(gè)書包翻空了，也不見蹤影。難不成落在家里了？眼看著別的同學(xué)都交作業(yè)了，自己卻交不出來，薛然真是心急如焚。

“薛然，有人找你。”班主任突然走到薛然課桌旁說。薛然走出教室，正好奇著誰會(huì)冒著瓢潑大雨來找自己，就看見了半邊衣服被雨水打濕的陸大爺，他手里拿著幾個(gè)塑料袋子。

“大馬虎，怎么把作業(yè)本落在車籃里了呢？要是我沒看到，怕是被雨淋得稀巴爛了?！闭f

>>心靈雞湯人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的自娛自樂。討別人歡心只是小聰明，每天都能討到自己的歡喜才算大智慧。著，陸大爺將一個(gè)包著作業(yè)本的塑料袋遞給薛然，“上課還要用作業(yè)本吧？我看到就趕緊送過來了?！?/p>

薛然從塑料袋里拿出一點(diǎn)也沒被淋濕的作業(yè)本，愣了好一會(huì)兒，才緩緩從嘴巴里吐出兩個(gè)字：“謝謝?！?/p>

“大馬虎，以后做事可得細(xì)心點(diǎn)?。　标懘鬆斦f。

薛然第一次覺得，陸大爺?shù)膰Z叨聲沒有那么討厭了，他甚至還有些感動(dòng)，沒想到那枚小小的貼紙，這么快就發(fā)揮了它的作用！他明白了陸大爺?shù)牧伎嘤眯摹?/p>

“小事馬虎尚可，大事馬虎不得?！标懘鬆敁纹鹚瞧婆f的傘，緩緩走入雨中，不一會(huì)兒，他就走進(jìn)了另一幢教學(xué)樓，他一定是找其他東西的失主去了。

“陸大爺真是個(gè)好人！”薛然輕嘆一聲，想到自己以前那么不尊重陸大爺，實(shí)在是羞愧難當(dāng)。原本放學(xué)那會(huì)兒，薛然打算避開陸大爺?shù)模瑓s看到有個(gè)同學(xué)拉車的時(shí)候不小心把一順溜自行車都弄倒了，且揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下陸大爺一個(gè)人彎著腰一輛輛地將自行車扶起，煞費(fèi)力氣?？粗莻€(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，薛然不由得想到了之前的自己，臉微微一紅，趕緊跑過去幫忙。

“你不就是早上的那個(gè)‘大馬虎’嗎？作業(yè)本送得及時(shí)吧？”

薛然連連點(diǎn)頭，嘴角也是滿滿的笑意。

“您的年紀(jì)這么大，還出來工作，是不是很累??？”

“哈哈，我不累，能跟你們這幫小伙子打交道，我覺得自己特別年輕?！标懘鬆?shù)男β曁貏e爽朗，薛然也不由得跟著笑出了聲。

意外的發(fā)生

薛然已經(jīng)習(xí)慣了每天上學(xué)、放學(xué)都與陸大爺打招呼，可是周五早上停車時(shí)，他卻見不到陸大爺，取而代之的是一位年輕人，他在整理著自行車，仔細(xì)一看，那年輕人居然是附近文具小店的叔叔。陸大爺是從來不缺勤的，怎么會(huì)讓人來頂班呢？

“叔叔，陸大爺呢？”薛然著急地上前詢問，“他不來了嗎？”

“那倒不是，他昨天捉小偷的時(shí)候摔了一跤，我看他身子骨可能受不了，就替他上一天班?！?/p>

“捉小偷？摔跤？”薛然睜大了眼睛。

“是啊，你們的陸大爺一看到小偷，就拿著竹竿追過去，小偷是被嚇跑了，但因?yàn)榕艿锰?，陸大爺摔了一跤?！?/p>

薛然帶著沉重的心情去了教室，課間休息時(shí)，班級(jí)里其他同學(xué)也在討論陸大爺摔跤的事，薛然的心情更加難過了。

“沒想到陸大爺這么英勇大義，咱們買點(diǎn)東西去探望他吧?！庇腥颂嶙h。

“你知道陸大爺家住在哪？”薛然精神一振，趕緊問。

那人先是一怔，隨即沮喪搖頭，陸大爺并不是學(xué)校正式聘請(qǐng)的員工，而是臨時(shí)工，就算去找老師或者領(lǐng)導(dǎo)詢問，也問不出他的住址。

周五、周六、周日，連著三天，薛然都記掛著陸大爺，不知道他的傷好點(diǎn)沒，也不知道他周一會(huì)不會(huì)出現(xiàn)……

好不容易熬到周一上學(xué)，薛然早早起床，比以往早了半個(gè)小時(shí)出門，匆匆趕到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了熟悉的身影，他驚喜地叫了一聲“陸大爺”，便飛快地跑上前去。

“大馬虎，你今天這么早就來上學(xué)？變勤快了哦！”

“陸大爺，我聽說上個(gè)星期您摔跤了，沒事吧？”

“當(dāng)然沒事，休息幾天就好啦?！标懘鬆敯咽直凵熘?，做出個(gè)練肌肉的姿勢(shì)，證明自己身強(qiáng)體壯，他這一動(dòng)作惹得薛然哈哈大笑。

很快，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，他們都熱情地和陸大爺打招呼，一切又恢復(fù)如初。

守住陣地

不久，學(xué)校要改建小廣場(chǎng)的消息傳播開來，說是要建造規(guī)范的停車場(chǎng)，并聘請(qǐng)專門的管理員看管。這個(gè)消息一傳出，像是平地一聲驚雷。

學(xué)校這么做，一方面是為了規(guī)范管理、改善校貌，另一方面是為了保障學(xué)生們的權(quán)益，讓自行車免受日曬雨淋，是大好的事。可是，大家心里都悶悶不樂，薛然更是。他們都知道，如果聘請(qǐng)了專門的管理員，就意味著陸大爺要失業(yè)了，再也沒有人會(huì)冒雨把落在自行車?yán)锏臇|西送回給他們了。大家都覺得心里少了點(diǎn)東西。

>>心靈雞湯信任就像一張紙，皺了，即使撫平了也恢復(fù)不了原樣。所以不要欺騙別人，因?yàn)槟隳茯_到的，都是相信你的人。

陸大爺也知道了這個(gè)消息，所以他在崗的最后幾天，薛然總能聽見他說：“以后早點(diǎn)來上學(xué)，遲到并不光榮……把你那馬虎勁改改，別再心不在焉的了……玩游戲傷眼睛，少玩一點(diǎn)啊。”

最是平常的囑咐，越讓人聽著難受。薛然特地問陸大爺要了家庭住址，陸大爺爽快地在薛然課本扉頁上端正地寫下了家庭住址。

“有電話嗎？”薛然追問。

“有的，但是我這個(gè)老古董記性不好，記不住?！标懘鬆斞哉Z幽默，但他的神情有掩不住的遺憾和憂傷。

薛然迅速在紙片上寫下自己家的電話號(hào)碼，塞到陸大爺手上：“這是我的，你先留著?！奔词寡θ恢?，就算把號(hào)碼留給陸大爺，陸大爺也不會(huì)給他打電話，但是總覺得留了號(hào)碼就等于建立了以后的聯(lián)系，這樣他心里才感到舒服一點(diǎn)。

小廣場(chǎng)改建那陣，陸大爺果然不再出現(xiàn)了。一天，薛然在按照陸大爺留的地址找去，果真找到了陸大爺，他一個(gè)人孤單地坐在巷口，與平時(shí)爽朗善談的樣子完全不一樣！

陸大爺看到薛然出現(xiàn)，喜出望外，他真沒想到有人會(huì)去看他。

“陸大爺，等小廣場(chǎng)的停車場(chǎng)建好了，您還會(huì)來工作嗎？”

“如果學(xué)校要正式招聘，我這把年紀(jì)怕是沒什么希望。”

薛然又不甘心地問：“您想回來嗎？”

“有你們這群古靈精怪的家伙在，我當(dāng)然想啦！”陸大爺邊說邊用手拍了拍薛然的背，安慰他，“就算不能當(dāng)自行車管理員，我也會(huì)經(jīng)?；厝タ赐銈兊??！?/p>

那天回來后，薛然一直緊皺著眉頭，爸爸發(fā)現(xiàn)了他的異常，便詢問他心里裝著什么事。薛然憋得慌，把關(guān)于陸大爺?shù)氖虑橐还赡X兒地說了出來。爸爸笑著說：“你可以找同學(xué)一起商量，或者找老師幫助，不要一個(gè)人鉆牛角尖。”

“對(duì)啊，人多力量大！”薛然茅塞頓開。第二天，他到學(xué)校以后，便試著發(fā)動(dòng)一些對(duì)陸大爺印象好的同學(xué)，一起向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，讓陸大爺繼續(xù)做自行車管理員。起初他還擔(dān)心人數(shù)不夠多，無法達(dá)到轟動(dòng)全校的效果，畢竟陸大爺?shù)暮檬切枰嗵幘昧瞬拍馨l(fā)現(xiàn)的，結(jié)果他一提議，響應(yīng)的人非常多，不僅本班的同學(xué)，其他班級(jí)甚至其他年級(jí)的同學(xué)也紛紛響應(yīng)。大家約了個(gè)時(shí)間，一起前往校長(zhǎng)辦公室提出申請(qǐng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不忍心掃了孩子們的興，經(jīng)過思量之后，他們最終答應(yīng)繼續(xù)聘請(qǐng)陸大爺做自行車管理員，但有個(gè)前提，陸大爺?shù)纳眢w狀況必須要好，而且頂多再擔(dān)任兩年，這也是為陸大爺?shù)纳眢w著想。

這就足夠了！“總算守住陣地了?！毖θ辉谛睦锬胫s緊把這個(gè)好消息告訴最可愛的自行車守護(hù)者——陸大爺！

>>心靈雞湯永遠(yuǎn)面朝陽光吧，這樣陰影就會(huì)被甩到后面。