林雪漫，卓禎雨

（廣州大學(xué)學(xué)報編輯部，廣東廣州510006）

廣東高校學(xué)報在嶺南文化研究中的角色擔(dān)當(dāng)

林雪漫，卓禎雨

（廣州大學(xué)學(xué)報編輯部，廣東廣州510006）

嶺南文化源遠(yuǎn)流長，發(fā)掘嶺南文化優(yōu)秀內(nèi)涵，促進(jìn)嶺南文化傳承和創(chuàng)新，發(fā)揮嶺南文化在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的協(xié)同、引領(lǐng)作用，對我國發(fā)展“一帶一路”經(jīng)濟(jì)及實(shí)施廣東建設(shè)文化強(qiáng)省戰(zhàn)略有重要現(xiàn)實(shí)意義。廣東高校學(xué)報應(yīng)主動利用位于嶺南的地理優(yōu)勢，自覺承擔(dān)起嶺南文化研究傳播者、組織者的角色，通過建設(shè)嶺南文化研究欄目，搭建平臺，促進(jìn)嶺南文化學(xué)術(shù)研究發(fā)揮集約效應(yīng)；同時，通過建設(shè)嶺南文化研究欄目，彰顯刊物地域特色，帶動刊物質(zhì)量整體提升。

嶺南文化；欄目；傳播者；組織者

文化繁榮對經(jīng)濟(jì)繁榮起著助推作用，文化繁榮又是經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)，歐洲16世紀(jì)的文藝復(fù)興，有力推動了歐洲工業(yè)革命和經(jīng)濟(jì)的復(fù)興。文化是無形的社會資源，歷史文化必須發(fā)掘其積極因素，激活其積極因素并為當(dāng)代服務(wù)。嶺南文化是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，嶺南文化的精華主要集中表現(xiàn)在開放兼容、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、靈活變通、自強(qiáng)不息等方面，“務(wù)實(shí)的個性，決定其競爭力；進(jìn)取的個性，決定其創(chuàng)造力；包容的個性，決定其親和力?！保?］作為海上絲綢之路發(fā)祥地的廣東，發(fā)掘嶺南文化的歷史價值、激活其積極因素，促進(jìn)其傳承和創(chuàng)新，發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的協(xié)同、引領(lǐng)作用，對我國發(fā)展“一帶一路”經(jīng)濟(jì)及實(shí)施廣東建設(shè)文化強(qiáng)省戰(zhàn)略有重要現(xiàn)實(shí)意義。

2010年7月，廣東省出臺的《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2011－2020）》（簡稱《綱要》），提出要大力推進(jìn)實(shí)施廣東建設(shè)文化強(qiáng)省戰(zhàn)略?！毒V要》明確要求：“加強(qiáng)嶺南歷史文化研究，發(fā)揮相關(guān)部門研究、發(fā)掘、推廣嶺南文化的作用?！保?］學(xué)術(shù)期刊作為國家科研和國家文化軟實(shí)力的重要組成部分，在推動文化創(chuàng)新，繁榮學(xué)術(shù)研究，促進(jìn)社會發(fā)展和進(jìn)步等方面發(fā)揮著重要作用。廣東高校應(yīng)利用位于嶺南的地理優(yōu)勢，自覺承擔(dān)起嶺南文化研究的傳播者、組織者的角色，通過建設(shè)嶺南文化研究欄目，搭建嶺南文化研究平臺，展現(xiàn)嶺南文化內(nèi)涵；通過建設(shè)嶺南文化研究欄目，引領(lǐng)研究者多角度、多層次、多側(cè)面深入研究嶺南文化，把關(guān)于嶺南文化多種觀點(diǎn)、多種理論模式有機(jī)地組合起來，發(fā)揮學(xué)術(shù)集約效應(yīng)；同時，通過建設(shè)嶺南文化研究欄目，增強(qiáng)區(qū)域文化的影響力，促使其成為刊物“名片”。

一、廣東高校學(xué)報建設(shè)“嶺南文化研究”特色欄目的實(shí)踐

廣東高校學(xué)報作為嶺南文化研究的傳播者、組織者，應(yīng)依托嶺南文化研究的當(dāng)代意義及位于嶺南的地域優(yōu)勢，在已有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化特色欄目建設(shè)工程，加強(qiáng)以嶺南文化研究為特色的欄目建設(shè)力度，以特色欄目帶動刊物質(zhì)量。對此，廣東同行早已開始了積極探索。

《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》自1988年后專門開設(shè)了“粵北文史研究”、“客家學(xué)研究”、“粵北方言研究”、“康有為與近代文化筆談”等欄目，刊物的特色逐步凸現(xiàn)［3］。后來幾個欄目融匯為“嶺南文化研究”欄目。筆者翻閱2013-2015年近3年的《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》發(fā)現(xiàn)，近3年來，“嶺南文化研究”欄目，從未間斷，3年共刊文64篇，體現(xiàn)了欄目的持續(xù)良性發(fā)展。除去2014年第3期，這個欄目都是位于目錄頁的置頂位置，體現(xiàn)了欄目的重要性。欄目內(nèi)容涉及嶺南文化內(nèi)涵研究、嶺南人文地理研究、嶺南經(jīng)濟(jì)研究、嶺南族群研究、嶺南歷史研究、嶺南文藝研究、嶺南民俗研究、嶺南宗教研究等。韶關(guān)孕育了唐代名相張九齡、南禪宗六祖惠能、宋代名臣余靖等杰出人物，因此，欄目把張九齡、余靖和南禪宗作為研究的重要內(nèi)容，特別是禪宗研究，2012-2015年共刊發(fā)研究文章23篇，占3年欄目總發(fā)文量三分之一?！皫X南文化研究”欄目開辦以來獲得積極社會反響。欄目發(fā)表系列科研成果配合了相關(guān)學(xué)術(shù)研究，促成了相關(guān)文化研討活動的召開，推動了系列課題的申報?！皫X南文化研究”欄目被全國高等學(xué)校文科學(xué)報研究會地方高校學(xué)報聯(lián)絡(luò)中心評為十大“名欄”，被全國高等學(xué)校文科學(xué)報研究會評為“特色欄目”。中國人文社會科學(xué)學(xué)報研究會理事長龍協(xié)濤在《學(xué)報百年感言》、《辦特色欄目是改造高校學(xué)報的途徑》兩篇文章中均以《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》“嶺南文化研究”欄目為例來論證特色欄目的重要性，刊物借欄目而揚(yáng)名，欄目影響力對帶動《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》晉級“全國高校優(yōu)秀社科期刊”有明顯的推動作用。

《五邑大學(xué)學(xué)報》自1999年創(chuàng)刊以來，堅持特色發(fā)展的辦刊思路，先后開設(shè)了“嶺南文化探討”、“五邑僑鄉(xiāng)研究”、“廣東僑鄉(xiāng)文化研究”和“南粵名人研究”、“僑鄉(xiāng)文化研究”等幾個嶺南文化特色欄目。江門五邑是“中國第一僑鄉(xiāng)”，依托“廣東僑鄉(xiāng)文化研究基地”、“中國僑鄉(xiāng)文化研究中心”落戶五邑大學(xué)的優(yōu)勢，發(fā)表了多篇僑鄉(xiāng)文化研究成果，成為全國高校人文社科學(xué)報的僑鄉(xiāng)文化成果發(fā)表集中地。“嶺南文化探討”欄目在2007年全國高校文科學(xué)報研究會和地方高校學(xué)報研究會聯(lián)合舉辦的第二屆評優(yōu)活動中獲“質(zhì)量進(jìn)步”獎。2009年，“嶺南文化探討”欄目更名為“廣東僑鄉(xiāng)文化研究”，2010年“廣東僑鄉(xiāng)文化研究”獲地方高校學(xué)報“優(yōu)秀欄目”獎［4］。2014年，“廣東僑鄉(xiāng)文化研究”更名為“僑鄉(xiāng)文化研究”，不再局限于廣東，吸引了國際知名專家學(xué)者的來稿，學(xué)報影響力開始國際化。該刊“南粵名人研究”欄目充分利用地域優(yōu)勢，刊登了梁啟超、陳白沙、康廣仁、陳洵、羅癭公、胡蝶的研究文章，呈現(xiàn)出鮮明的地方特色。更值得一提的是，該刊特色欄目發(fā)表的多篇僑鄉(xiāng)遺產(chǎn)保護(hù)研究論文，在“開平碉樓與村落”成功申請“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”中發(fā)揮了學(xué)術(shù)推動作用，從而明顯提升了刊物的傳播力和影響力。

廣東還有多家高校學(xué)報積極開展嶺南文化特色欄目建設(shè)探索。如《華南師范大學(xué)學(xué)報》開辦的“嶺南文化研究之窗”欄目；《汕頭大學(xué)學(xué)報》開辦的“泛韓江文化研究”欄目；《韓山師范學(xué)院學(xué)報》開辦的“潮學(xué)研究”欄目；《嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報》開辦的“客家學(xué)研究”欄目等等。欄目蘊(yùn)括方言、民俗、宗教、服飾、人物、戲曲等多方面內(nèi)容。

二、特色決定平臺傳播力

總結(jié)廣東高校學(xué)報同行實(shí)踐結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，建設(shè)特色欄目有幾點(diǎn)優(yōu)勢。第一，凸顯地域特色、體現(xiàn)資源特點(diǎn)、搭建科研平臺，使更多的人以學(xué)術(shù)研究的視角來了解嶺南文化，增強(qiáng)了學(xué)報為社會現(xiàn)實(shí)服務(wù)的功能，促進(jìn)了嶺南文化的傳播。第二，彰顯刊物品牌風(fēng)格，促進(jìn)刊物影響力的提升，為嶺南文化組織者、傳播者的角色扮演搭起了更有傳播力的平臺。第三，辦好特色欄目，可以提升地方高校學(xué)報整體水平，在哲學(xué)社會科學(xué)期刊界尤其是高校學(xué)報界尋找自己的地位，闖出屬于自己的天地。

建設(shè)嶺南文化研究特色欄目，是廣東高校學(xué)報承擔(dān)起嶺南文化研究的傳播者、組織者的重要途徑，而承擔(dān)好組織者、傳播者的角色離不開高質(zhì)量有影響力的刊物平臺，特色欄目先行又是帶動刊物平臺整體提升的有效思路。特色欄目、角色擔(dān)當(dāng)、刊物平臺之間相互依存影響，促進(jìn)三者關(guān)系間的良性循環(huán)互動是辦刊者應(yīng)認(rèn)真思考的（見圖1）。

圖1　三者關(guān)系圖

高校學(xué)報大都定位為綜合性學(xué)術(shù)刊物，這使得各高校學(xué)報大多欄目相同相似，缺乏特色。特色化是刊物持續(xù)發(fā)展的保證，沒有個性和特性的刊物，難以生存發(fā)展。學(xué)報發(fā)掘并利用好“特色資源”，辦好特色欄目才能開拓別具一格的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，好的欄目可以成為刊物的名片，從而提升刊物的整體影響力?！稄V州大學(xué)學(xué)報》“廉政論壇”欄目，就是以特色欄目先行，帶動學(xué)報整體質(zhì)量顯著提升的工作思路。欄目開辦以來，先后獲得全國地方高校學(xué)報“名欄”稱號、全國高校社科期刊“特色欄目”，入選教育部名欄建設(shè)工程。為欄目所在刊物進(jìn)入CSSCI擴(kuò)展版來源期刊立下了汗馬功勞。

三、依托特色欄目建設(shè)，推動嶺南文化研究

在嶺南文化傳承與創(chuàng)新中，廣東高校學(xué)報具有文化擔(dān)當(dāng)，而特色欄目對提高刊物影響力有促進(jìn)作用，那么，結(jié)合實(shí)際開展嶺南文化研究欄目建設(shè)，就是雙贏行為。要擔(dān)當(dāng)好嶺南文化傳播者、組織者角色必須依托欄目建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)術(shù)作品的集約效應(yīng)，開展高質(zhì)量學(xué)術(shù)交流活動，推動學(xué)術(shù)成果的社會價值轉(zhuǎn)化。

（一）依托欄目吹響嶺南文化研究“集結(jié)號”

欄目具有集約效應(yīng)。通過欄目建設(shè)，吹響建設(shè)嶺南文化研究“集結(jié)號”，結(jié)束學(xué)術(shù)研究“小、散、弱”的零散研究局面。在欄目有限的版面內(nèi)多角度、多側(cè)面、多層次去深入研究嶺南文化，把關(guān)于嶺南文化研究的多種觀點(diǎn)、多種理論模式有機(jī)地組合起來，把學(xué)術(shù)研究引向高層次。高水平集聚的學(xué)術(shù)信息，有利于學(xué)術(shù)信息的貯存和傳播，有利于形成學(xué)術(shù)合力，從而有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的社會價值轉(zhuǎn)化。

目前，由于華南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展地位，嶺南文化成為了學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)，加上廣東高校學(xué)報位于嶺南中心城市的地域優(yōu)勢，各學(xué)報嶺南文化研究相關(guān)稿件稿源充足，有些刊物依托辦刊特色及中國社會科學(xué)引文索引（CSSCI）版的地位更是吸引了大量優(yōu)秀稿源，匯聚各個高校的高水平作者。但如果未開設(shè)相關(guān)欄目，這批文章只是在各期零星刊登，有的由于受版面限制還必須割愛退稿，因而會流失一批優(yōu)秀稿源及作者。

地域優(yōu)勢、研究熱度、稿源結(jié)構(gòu)、作者隊伍為廣東高校學(xué)報進(jìn)行欄目工程建設(shè)，吹響了“集結(jié)號”，為發(fā)揮嶺南文化學(xué)術(shù)研究集約效應(yīng)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）展現(xiàn)嶺南文化“百花齊放”風(fēng)貌，避免同質(zhì)化

嶺南文化研究平臺搭建起來了，但實(shí)際操作中要注意，欄目不是聚寶盆，什么東西都可以往里裝，也不是田地，什么五谷雜糧都可以往地里撒，嶺南文化資源豐富，涉及面廣，雖都是研究嶺南文化，但還要避免欄目內(nèi)容的同質(zhì)化，在嶺南文化這個大主題下，各刊物可以挖掘所處地域的獨(dú)特歷史、文化、經(jīng)濟(jì)特色，分別開展廣府文化、客家文化、潮汕文化研究，積數(shù)年之功，逐漸形成某一地域文化研究的大體格局。

專欄可設(shè)立研究專題，通過選題策劃，使欄目的內(nèi)容更集中一些、有序一些，避免欄目內(nèi)容過于龐雜，泛泛而論，比如同為嶺南文化研究，《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》在欄目中策劃了“禪宗研究”專題，《五邑大學(xué)學(xué)報》把原來的“嶺南文化研究探討”具體化為“僑鄉(xiāng)文化研究”，都是分別依托當(dāng)?shù)亍澳隙U宗發(fā)祥地”及“中國第一僑鄉(xiāng)”的獨(dú)特地域特色而設(shè)計的，具備“除此一家，別無他店”的不可替代性，避免同質(zhì)化的資源浪費(fèi)。同理，位于省城的學(xué)報，可在欄目中策劃“十三行文化研究”、“海上絲綢之路文化研究”、“廣府民俗文化研究”等專題。

（三）確保欄目持續(xù)發(fā)展，推送嶺南文化研究精品

只有質(zhì)量過硬的輪船才能在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，如果把欄目比喻為輪船，它必須是優(yōu)秀作品的集合體，必須依靠優(yōu)秀的“水手”、“把舵者”、“船長”的協(xié)調(diào)合作才能保證在學(xué)術(shù)期刊的浩瀚大海中暢通無阻，持續(xù)前進(jìn)?！八帧薄ⅰ鞍讯嬲摺?、“船長”可相應(yīng)理解為欄目的作者、審稿者、主持者。

1.完善優(yōu)稿作者庫

優(yōu)質(zhì)稿件是提高轉(zhuǎn)載率和欄目知名度的保證。由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢及地域相近性，廣東高?？蒲腥藛T對嶺南文化的了解和掌握的資料及研究水平，往往優(yōu)于其他地方的人們。多所高校設(shè)有相關(guān)的嶺南文化研究中心，如廣州大學(xué)目前有十三行研究中心、廣府文化研究中心等較有影響的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，聚集了一批頗有學(xué)術(shù)影響力的科研工作者，密切與這些專家學(xué)者聯(lián)系等于也就凝聚了一批優(yōu)質(zhì)作者，還可通過這批專家學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力，團(tuán)結(jié)吸引一批緊跟學(xué)術(shù)發(fā)展的作者。

為進(jìn)一步吸引優(yōu)質(zhì)作者，可建立獎勵制度，對作者實(shí)行優(yōu)稿優(yōu)酬，可考慮設(shè)置優(yōu)秀論文或優(yōu)秀作者獎（可每年最后一期或第一期設(shè)一個轉(zhuǎn)載反饋排行榜，對上榜的優(yōu)秀文章給予適當(dāng)獎勵，也可每年從學(xué)報發(fā)表的文章中評選出一定比例的優(yōu)秀論文，對作者給予適當(dāng)獎勵）。在稿酬方面，加大對優(yōu)秀文章的傾斜力度，對引文量大、社會反響好的高質(zhì)量文章實(shí)行優(yōu)稿優(yōu)酬，并發(fā)放二次稿費(fèi)和給予優(yōu)先發(fā)稿的政策傾斜。

當(dāng)然，欄目編輯不能僅依賴地緣優(yōu)勢、已有的人才和學(xué)科優(yōu)勢，應(yīng)主動爭取，在日常的編輯工作中，可通過網(wǎng)絡(luò)、電話、電子郵件、微信等發(fā)現(xiàn)、尋找優(yōu)秀作者，還要多參加嶺南文化研究相關(guān)學(xué)術(shù)會議，了解學(xué)術(shù)前沿動態(tài)。進(jìn)一步增強(qiáng)約稿力度，實(shí)行追蹤式約稿，關(guān)注嶺南文化學(xué)科及社科基金課題，主動追蹤承擔(dān)課題的專家，提前約稿。

2.拓展審稿專家隊伍

“百年大計，質(zhì)量第一”，審稿專家是重要的“學(xué)術(shù)把關(guān)人”，依靠審稿專家的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)守質(zhì)量觀，才能為欄目可持續(xù)發(fā)展打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。編輯要深入細(xì)致地調(diào)查、分析，了解校內(nèi)外從事嶺南文化研究的有關(guān)專家，從中選擇治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)優(yōu)良的專家為審稿人，建立審稿人檔案，關(guān)注他們在嶺南文化研究中的最新動態(tài)，加強(qiáng)聯(lián)系交流。編輯在處理來稿的同時，可在作者中努力發(fā)現(xiàn)審稿專家，進(jìn)一步優(yōu)化審稿隊伍。

除了常規(guī)的專業(yè)技術(shù)職稱、學(xué)歷達(dá)標(biāo)的學(xué)者，可適當(dāng)增加青年審稿專家的比例，如果青年教師在嶺南文化研究領(lǐng)域中有一定成就，對嶺南文化動態(tài)性掌握比較全面，他們有條件、有能力擔(dān)當(dāng)起審稿人的重任?？梢钥紤]將一些優(yōu)秀的作者發(fā)展成為審稿專家。在儲備了足夠的審稿專家資源后，可實(shí)行一份稿件兩個專家同時審，關(guān)鍵稿件或有爭議的稿件多人審，以盡可能做到學(xué)術(shù)公正。

3.倚重欄目主持人

欄目主持人經(jīng)常出現(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)等其他媒體中，在學(xué)報專欄建設(shè)中引入欄目主持人制度，讓有學(xué)術(shù)特長的專家學(xué)者擔(dān)負(fù)組稿工作，可以提升稿件的學(xué)術(shù)性，深化專欄所涉及的學(xué)科內(nèi)容，保持欄目內(nèi)容的有序性和持續(xù)性。

一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)報欄目，不是一朝一夕能夠完成的，嶺南文化研究欄目一旦確立，就要做好長期計劃，一定要堅持到底，不可半途而廢。我們經(jīng)常見到一些知名的學(xué)術(shù)專欄，都是歷經(jīng)了十幾年的磨礪。只有保持欄目的穩(wěn)定性和長期性，才能在學(xué)界形成知名度，增強(qiáng)欄目學(xué)術(shù)研究的深度和厚度。欄目主持人利用他們的學(xué)術(shù)影響力，能夠保證稿源，從而保證欄目的持續(xù)性?！稄V州大學(xué)學(xué)報》“廉政論壇”聘請了從事廉政研究的資深專家、廣州大學(xué)廉政研究中心主任盧漢橋研究員為主持人，利用盧漢橋研究員在該領(lǐng)域的廣泛影響拓寬稿源渠道，提升文章質(zhì)量。欄目每期都能按質(zhì)按量刊出，從未間斷，學(xué)報的社會影響獲得了很大提升。

由于地域優(yōu)勢，廣東高校的很多教師、專家、學(xué)者往往或直接或間接地參與嶺南文化建設(shè)和研究，學(xué)報可在這一人群中尋找合適的欄目主持人。他們很熟悉、關(guān)注，或者擅長于嶺南文化研究，利用他們的學(xué)術(shù)影響力，橫向聯(lián)系更多專家學(xué)者，一起為嶺南文化研究欄目建設(shè)建言獻(xiàn)策。

（四）依托欄目開展活動，傳播嶺南文化

從欄目建設(shè)角度看，開展學(xué)術(shù)交流活動能夠增強(qiáng)學(xué)報與專家學(xué)者的廣泛聯(lián)系，吸引優(yōu)質(zhì)作者，進(jìn)一步提升欄目的社會影響力和知名度。依托嶺南文化研究欄目積極承辦、協(xié)辦和參與各種類型、各種層次、各種內(nèi)容的學(xué)術(shù)交流活動可以取得宣傳欄目、擴(kuò)大欄目學(xué)術(shù)影響、提高欄目知名度、進(jìn)一步吸引高水平專家學(xué)者投稿的多重效益。通過學(xué)術(shù)交流活動，加大學(xué)術(shù)交流力度，借此展現(xiàn)專家學(xué)者的科研成果，提出對相關(guān)課題不同的思考角度，或者是更新的認(rèn)識，促進(jìn)課題研究更深入、更全面地開展，從而豐富人們對嶺南文化價值取向的認(rèn)識，幫助人們把握嶺南文化的價值精髓。

依托欄目，在欄目建設(shè)及成果進(jìn)一步積累的基礎(chǔ)上，可分類整理嶺南文化研究欄目的篇目，結(jié)集出版，通過與出版社、媒體合作舉辦新書發(fā)布會、新聞發(fā)言會等形式，擴(kuò)大作品影響的同時擴(kuò)大欄目影響，多種形式相結(jié)合，集中展現(xiàn)研究成果，實(shí)現(xiàn)研究成果對歷史文化的現(xiàn)代演繹和對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的推動作用，這也恰到好處地體現(xiàn)了學(xué)報學(xué)術(shù)成果服務(wù)社會的初衷。

［1］劉斯奮，譚運(yùn)長.嶺南文化的獨(dú)特價值在哪里［J］.同舟共進(jìn)，2007（6）：5-9.

［2］中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于印發(fā)《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2011-2020年》的通知［EB/OL］.（2010-07-30）.http：//theory.southcn.com/c/2010-07/30/content_14323778.htm.

［3］李明山.聚沙成塔，一以貫之——《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》“嶺南文化研究”欄目［J］.赤峰學(xué)院學(xué)報：2011（3）：6-7.

［4］文俊.特色欄目建設(shè)與地方高校學(xué)報發(fā)展——以《五邑大學(xué)學(xué)報》社會科學(xué)版為例［J］.傳播與版權(quán)，2013（6）：46-48.

（責(zé)任編輯：王焰安）

The Role of Guangdong University Journals in Lingnan Culture Studies

LIN Xue-man，ZHUO Zhen-yu
（Editorial Department of Journal，GuangzhouUniversity，Guangzhou 510006，Guangdong，China）

Lingnanculture has a long history，exploringthe connotation ofLingnan culture，promotingLingnan culture inheritance and innovation，playingits synergy and leading role in economic construction，will have the important practical significancein“B&R”economy development of our country as well asthe implementation of the strategies of being a cultural powerful province.Guangdong university journals should utilizeLingnan geographical advantage，consciously play the role of the communicator and organizerin Lingnanculture studies.It can exert the intensive effect of Lingnanculture studies through constructingLingnanculture studies’column and building a platform.At the same time，it will improve the quality of the journal by showing the local characteristics.

Lingnan culture；column；communicator；organizer

G232.1

A

1007-5348（2016）07-0164-05

2016-05-20

廣東省高校學(xué)報研究會項(xiàng)目“打造地方特色欄目，擴(kuò)大學(xué)報影響力”（20140303）

林雪漫（1975-），女，廣東揭陽人，廣州大學(xué)學(xué)報編輯報編輯，碩士；研究方向：編輯學(xué)。