昨天下午,我剛到班級(jí),就看到許多同學(xué)圍在一起,到底是在看什么呢?我立馬來(lái)了興致。要知道,“精彩不容錯(cuò)過(guò)”可是我做人的一向準(zhǔn)則呢。費(fèi)了半天勁擠進(jìn)去一看,原來(lái)是子路看了我們魯王和鄰國(guó)齊王的賽馬回來(lái)了,正在介紹比賽情況,這可得好好聽(tīng)聽(tīng)。不過(guò),從同學(xué)們的嘆息聲中,我想比賽結(jié)果肯定不怎么樣。一聽(tīng),果然如此,而且咱們魯國(guó)居然是三戰(zhàn)皆北,吃了個(gè)大敗仗!
冉有搖著頭說(shuō):“我們?cè)趺纯赡軇倌??咱們上、中、下三個(gè)等級(jí)的馬都比齊王的差勁呢!”
子路點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,說(shuō):“也不能說(shuō)我們就那么差,其實(shí)我看了,三場(chǎng)比賽我們的馬都只比齊王的慢一點(diǎn)兒?!?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/03/20/snjr201609snjr20160920-1-l.jpg" style="">
正說(shuō)著,孔老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們連忙都回到了自己的位子上??桌蠋熆创蠹液芸炀桶察o下來(lái)了,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)同學(xué)們的快速反應(yīng)表示贊賞。略一沉吟,他說(shuō):“想必大家都知道魯齊兩國(guó)賽馬的結(jié)果了吧?”
同學(xué)們垂頭喪氣地說(shuō):“全輸了唄!”
孔老師呵呵笑起來(lái):“一次輸并不可怕,最重要的是,不能失去信心,你們難道沒(méi)發(fā)現(xiàn),我們魯國(guó)也是有獲勝的可能的嗎?”
“啊?”同學(xué)們的眼睛都亮了起來(lái)。
“今天我們就來(lái)研究咱們魯國(guó)怎樣才能獲勝的問(wèn)題。”孔老師的一句話,讓同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我不由得暗暗佩服,孔老師總是能夠把數(shù)學(xué)和生活中的事結(jié)合在一起,把同學(xué)們的胃口吊得足足的。
“首先,我為大家?guī)?lái)六匹‘馬?!笨桌蠋熞贿呎f(shuō),一邊把六枚竹簡(jiǎn)擺在了案上,“這三枚黃竹簡(jiǎn)就代表齊王的馬,三枚青竹簡(jiǎn)就代表咱們魯國(guó)的馬。不過(guò),怎樣才能把馬的實(shí)力表示出來(lái)呢?這就要用到……”
“數(shù)字!”宰予的反應(yīng)一向是最快的。
“對(duì)!”孔老師點(diǎn)點(diǎn)頭,拿過(guò)毛筆,在黃竹簡(jiǎn)上分別寫(xiě)了“5、7、9”,又問(wèn),“那么咱們的馬比他們的都差一點(diǎn)兒,但又比下一個(gè)等級(jí)的好些,用哪些數(shù)字合適?”
“4、6、8!”在同學(xué)們的回答聲中,孔老師也寫(xiě)好了。然后,他把竹簡(jiǎn)分別對(duì)好,并分別寫(xiě)出了每局比賽的結(jié)果,如下圖:
“你們看到了,這就是今天的結(jié)果,我們?nèi)秩珨 y道就沒(méi)有獲勝的策略了嗎?根據(jù)東北邊境傳來(lái)的消息,齊王喜歡炫耀,所以他肯定是按上、中、下三種等級(jí)的順序派出賽馬,如果我們不是派出8對(duì)他的9,而是派出4呢?”孔老師說(shuō)著,輕輕地把4放在了9的對(duì)面。
“那不還是輸嗎?而且會(huì)輸?shù)煤脩K呢!”子路心直口快地說(shuō)。
“不對(duì)!雖然輸了,但是拼掉了對(duì)方最厲害的9,還是值得的呀!”宰予比較沉穩(wěn),他看著竹簡(jiǎn),若有所思。
“對(duì)呀,接下來(lái)我們可以用8對(duì)他們的7,用6對(duì)他們的5,一下子連贏兩局。一敗兩勝,最終獲勝的還是我們呢!”冉有一下子跳了起來(lái),激動(dòng)地把竹簡(jiǎn)排成了新的對(duì)局方式。
“嘩!”同學(xué)們的掌聲一下子淹沒(méi)了整個(gè)教室。子路更是激動(dòng)得滿臉通紅,他說(shuō):“我這就去向魯王報(bào)告咱們數(shù)學(xué)課的研究成果,明天一定要再賽一場(chǎng),戰(zhàn)勝齊國(guó)!”
數(shù)字化在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,你的身邊一定也能找出這樣的例子,好好體會(huì)用數(shù)字代表事物的優(yōu)點(diǎn)吧。精彩數(shù)學(xué),盡在數(shù)學(xué)游戲中。
《頭腦體操》參考答案:第一回合 巧妙移書(shū):移動(dòng)三次。第一次:1和5互換位置;第二次:4和8互換位置;第三次:6和8互換位置。 第二回合 誰(shuí)去摘椰子:讓恐高癥的人夜晚爬到樹(shù)上摘椰子。 第三回合 和與差:找出規(guī)律了嗎?得數(shù)是較小數(shù)的兩倍。當(dāng)從兩個(gè)數(shù)的和中減去這兩個(gè)數(shù)的差時(shí),就是從兩個(gè)數(shù)的和中減去了較大數(shù)比較小數(shù)多的一部分,得到的結(jié)果是兩個(gè)較小數(shù)的和,也就是較小數(shù)的兩倍。 第四回合 填數(shù):如圖1。 第五回合 分割圖形:如圖2。 第六回合 重整破碎的心: B、E、F。
《堂·吉訶德傳奇之走火入魔》參考答案:按潘沙的敘述,他回程應(yīng)該只花4天。