何士梅++陳秋妤

作者自我介紹：

何士梅，在宋慶齡幼兒園全托部、日托部、多元文化部工作至今11個年頭！在工作中我熱愛孩子們，呵護(hù)每一個孩子的健康成長及他們的奇思妙想，耐心等待孩子們的點滴進(jìn)步，讓他們書寫美好的未來。生活中我也是這樣對待兒子的，我始終愿意在生活和學(xué)習(xí)中等待他的進(jìn)步和驚喜！給予他來自媽媽最溫暖的鼓勵與支持，為他的童年增加色彩，留下美好的回憶！

我有一個26個月大的調(diào)皮好動的男孩子，平時在家他總是喜歡東跑跑西跑跑，很難安靜下來，專注力時間也比較短。這讓我傷透了腦筋，到底什么樣的事情可以讓寶貝安靜下來呢？

我嘗試了各種玩具，比如樂高積木、小汽車，每次玩了一小會，注意力就被分散掉。這和他的年齡和性別都是相關(guān)的，26個月的男孩子本身的專注力時間就不長，但是有幾次事件讓我發(fā)現(xiàn)我家寶貝只要有興趣，完全可以安靜地、專注地操作游戲。

* 生活中的小游戲

> 喂小雞吃米 （適合2歲+）

外婆家養(yǎng)了幾只雞。有一次帶他去外婆家，外婆正抓大米給雞寶寶們喂食，宸宸看見了也跑到外婆跟前學(xué)著外婆的樣子一把一把地抓大米給雞寶寶們吃，很專注，玩得不亦樂乎！

然而雞寶寶的食量有限，他如果一個勁地喂食，雞寶寶肯定會不舒服！我不忍心打斷他，因為對于2歲的孩子，這正是他最愛做也有能力完成的事情。我就想能不能利用家里的簡單材料也做一個類似的游戲給他玩呢？

于是我在家中尋找材料，先用一張硬紙折成一個小漏斗，再找來一碗大米和一個小的塑料瓶。我先示范游戲的方法，抓起大米往漏斗里放米，米粒順著漏斗滾進(jìn)瓶子里發(fā)出清脆的聲音，讓他產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在這個游戲中，宸宸繼續(xù)玩起了手抓米，因為是自制的玩具，宸宸可以多次反復(fù)操作，使他充分體會游戲的快樂。同時也在游戲中促進(jìn)了他的大肌肉發(fā)展和手眼協(xié)調(diào)的能力（2歲正是孩子大肌肉發(fā)展和手眼協(xié)調(diào)能力的敏感期）。

> 擰瓶蓋游戲

2歲開始，我們給宸宸第一次嘗試吃酸奶（有瓶蓋的），他特別喜歡喝。有一次，我將酸奶遞給他后，正好電話來了，等接完電話回來，我發(fā)現(xiàn)寶貝正在嘗試打開酸奶的瓶蓋，雖然他并沒能打開，但依然在努力地嘗試。

我在旁邊觀察了很久，這個打開蓋子的動作他整整做了5分鐘，期間嘗試了拉、轉(zhuǎn)、咬等多種方法。之后，我教了他打開蓋子的方式，他學(xué)得非常認(rèn)真，等到喝完酸奶后，他還主動將蓋子蓋好?？梢钥闯鏊麑@件事情特別感興趣。

此后每次喝酸奶，他都主動要求自己打開蓋子，自己合起蓋子。不僅對酸奶的蓋子有興趣，家中所有的瓶瓶罐罐他都非常有興趣，自己的面霜罐，礦泉水瓶等都成了他的玩具。他自己開開，關(guān)關(guān)，每次都會玩很長的時間。

通過這兩次事情，我發(fā)現(xiàn)雖然宸宸這個年齡的孩子專注力時間不長，但是對于他感興趣的事物，他完全可以安靜下來進(jìn)行操作，而且在我們的生活中有很多材料可以成為他的玩具，既環(huán)保又方便。

* 生活游戲大開發(fā)

有了前兩次的游戲經(jīng)驗，我找出了生活中的各種堅果類食物，設(shè)計出了好玩的游戲。這些游戲不僅能培養(yǎng)他的專注力，大肌肉、小肌肉發(fā)展，手眼協(xié)調(diào)能力，同時還能在游戲中了解各種食物的名稱及食用價值，更能提高他語言能力的發(fā)展。

> 抓紅豆

材料準(zhǔn)備：一個小碗，5把紅豆，一個寬口瓶子，一個硬紙漏斗！

操作方法：把紅豆通過抓的方式裝到另一個漏斗和瓶子里。孩子聽到紅豆和瓶子碰撞的聲音，非常的感興趣，會一把一把地抓進(jìn)去！

學(xué)習(xí)技能：此游戲鍛煉孩子的抓握能力和耐心！

媽媽老師的話：如果將各種動物的頭像剪下，貼在漏斗上，更能激發(fā)小年齡孩子的興趣。讓他們一邊玩，一邊說，激發(fā)孩子語言的發(fā)展。

> 聽一聽

材料準(zhǔn)備：有蓋子的塑料罐子，各種大小的豆子。

操作方法：把一種豆子放在罐子里，然后蓋上蓋子，讓孩子搖動罐子，聽一聽豆子發(fā)出的聲音。

學(xué)習(xí)技能：通過轉(zhuǎn)、壓等方式讓孩子蓋蓋子，培養(yǎng)孩子將瓶子和蓋子配對的能力。

媽媽老師的話：玩好后可以讓孩子把罐子當(dāng)成小樂器。如果孩子喜歡音樂的話，可以一邊放音樂，一邊跟著音樂的節(jié)奏搖動罐子，在游戲中讓孩子體會音樂的節(jié)奏感。同時也讓孩子感受放一顆豆子和許多豆子發(fā)出的不同聲音，體會一和許多的區(qū)別。

> 勺子和小綠豆

材料準(zhǔn)備：吃飯的小勺子一把，綠豆半碗，2個小碗。

操作方法：用勺子把綠豆從一個碗里運輸?shù)搅硪粋€碗里。運輸?shù)倪^程中提醒孩子一手拿穩(wěn)勺子另一個小手扶好小碗，一勺一勺慢慢地運到另一個碗里。

學(xué)習(xí)技能：通過孩子自己吃飯的技能遷移到他可以用勺子來運其它的東西，讓他加深勺子用法的掌握，培養(yǎng)孩子的耐心！

媽媽老師的話：很可能一開始玩的時候孩子會將綠豆弄撒，此時不要批評孩子，可以由媽媽先示范。這是一個嘗試的過程，可以鼓勵孩子，讓他一次次的嘗試。小年齡的孩子就在不斷嘗試中掌握了生活的技能。

> 堅果分類

材料準(zhǔn)備：紅皮花生，黑豆，一個大碗一個小碗。

操作方法：在放了黑豆的大碗里放入若干?；ㄉ尯⒆影鸭t色的花生一顆一顆找出來，并放到另一個碗里。

學(xué)習(xí)技能：讓孩子在黑豆中找出花生，學(xué)會分辨出不同的種類及顏色。

媽媽老師的話：如果孩子興趣不高，可以換成小鐵碗，當(dāng)孩子從黑豆中將花生找出并放在鐵碗里時，鐵碗會發(fā)出清脆的聲音激發(fā)孩子繼續(xù)操作的興趣。一開始玩的時候放少量的花生，讓孩子獲得成功感后，再逐步增加花生的數(shù)量。最后可以培養(yǎng)孩子一起數(shù)一數(shù)花生的數(shù)量。數(shù)數(shù)也就融合到了這個游戲中。

> 剝小豌豆

材料準(zhǔn)備：新鮮的豌豆莢一碗，一個空碗。

操作方法：讓孩子把豌豆莢里的豆豆剝出來，放在碗里，殼放在盤子里。

學(xué)習(xí)技能：鍛煉孩子的小肌肉發(fā)展，培養(yǎng)耐心。

媽媽老師的話：如果孩子喜歡吃小豌豆，可以給他準(zhǔn)備帶殼煮熟的小豌豆，讓他剝開后一顆一顆吃。好吃的東西可以激發(fā)寶寶繼續(xù)剝的熱情。

> 用豆子貼畫

材料準(zhǔn)備：蕓豆、干玉米粒、開心果、南瓜子，香瓜子！繪制好的圓形、三角形、正方形或小動物等的圖形。

操作方法：用南瓜子沿著繪好的圖形沿線擺放，一條線可以用一個顏色。

學(xué)習(xí)技能：認(rèn)識形狀和圖形，培養(yǎng)孩子的記憶力和專注力。

媽媽老師的話：為了方便寶寶貼，可以事先沿線貼好雙面膠，寶寶操作起來會更方便，也更容易成功。當(dāng)寶寶完成作品后，可以幫他拍照，也可以用保鮮膜封好放在家中作裝飾。寶寶看到自己的作品后能更激發(fā)他的創(chuàng)造力。

安全注意事項：

1.因為是給2歲多的孩子玩，安全永遠(yuǎn)是放在第一位的。因為米粒，紅豆等都是較小的物體，有些孩子在玩的過程中會放在鼻孔，耳朵，嘴巴造成危險。所以在孩子玩的時候家長需要講解并示范正確的玩法并全程陪伴。如果想要放手讓孩子自己操作，則可以將材料換成蕓豆、扁豆等顆粒大一些的食物。但也需要家長在身邊陪同。如果是可以直接吃的食物，要讓孩子在操作前洗干凈手，桌面也應(yīng)該進(jìn)行消毒，保證孩子飲食的安全。

2.操作都可以用碗裝，因為豆類打翻會很麻煩，所以如果家中有可以固定在桌子上的碗是最好的。游戲的地點也要給孩子固定，我的經(jīng)驗是給孩子一個安全座椅（寶寶吃飯時使用的椅子），因為這樣的椅子都會配有一個餐桌，孩子操作的距離也正好，不會將物體打翻。如果家中沒有這樣的椅子，也可以給孩子安排一套合適高度的桌椅，并將所有的材料放在一個盤子中，即使打翻了也不會掉得到處都是。

游戲是孩子不可缺少的精神食糧，就像需要食物供給身體發(fā)育一樣。所以，在他成長的每一天，都需要游戲相伴。爸爸媽媽陪伴孩子玩游戲，會讓孩子感受到父母的愛。在游戲過程中，爸爸媽媽對孩子安撫的聲音，會通過寶寶的感官傳入大腦，令他漸漸地學(xué)會用肢體語言和聲音來表達(dá)自己的想法與需求。同時孩子的小肌肉、大肌肉、協(xié)調(diào)能力都會有所發(fā)展。游戲的材料在生活中到處都是，不必花費金錢去購買玩具，只要你做個有心人，身邊無處不在都是游戲。