□ 東城區(qū)府學胡同小學 六年級10班 葉明雨

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在肯尼亞追星
——我的第一次星空拍攝

□ 東城區(qū)府學胡同小學 六年級10班 葉明雨

2015年8月暑假，媽媽帶我參加了一次獨特的科考活動——由中科院行管局組織的“東非肯尼亞科考”之行。與我們同行的有中科院昆蟲學家劉燁老師、星空攝影師戴明老師，以及幾位來自其他學校的小朋友和家長。

8月11日，大家在首都機場T2航站樓集合，乘坐南方航空的北京-廣州-內(nèi)羅畢航班。在歷經(jīng)10多個小時的長途飛行后，于內(nèi)羅畢當?shù)貢r間早7點半踏上了非洲大陸（內(nèi)羅畢時間比北京時間晚5個小時）。

從機場出來，便馬不停蹄地開始了我們的科考行程：上午我們參觀了長頸鹿中心和小象孤兒院。午餐后（居然是地道的四川菜！），經(jīng)歷4小時車程，于當天傍晚到達了安博賽利國家公園。

安博賽利國家公園最有名的景觀就是非洲之巔——乞力馬扎羅山。晚飯后，我們的科考課題開始了。為了保護自然環(huán)境，肯尼亞保護區(qū)附近的酒店是限時供電的。沒有了地面光線的影響，我們才能觀望到美麗的夜空：晶瑩剔透的恒星和明亮的銀河。戴老師跟我們講了許多陌生的南天星座，并告訴我們：由于地球不停自轉的緣故，天空中每顆星星看起來都在圍繞著天極緩慢旋轉著，它們的運行軌跡叫作“星軌”。我早就按捺不住了，借著老師攜帶的器材，開始了自己的第一次星空攝影實踐。

拍攝星軌的設備和安裝

器材：賓得K-5數(shù)碼單反相機，10mm/2.8超廣角鏡頭，快門線、一支穩(wěn)固的三腳架。

黑暗中，大家一起在小木屋附近選取了比較合適的拍攝地。老師利用還沒有落到地平線下的北斗七星的尾巴（三顆星）確認了北天極的方向，這個方向非常適合拍攝星軌，老師說我的課題就是對比在肯尼亞拍攝的星軌照片和在北京拍攝的有什么不同。

為什么會有不同？老師告訴我，由于肯尼亞的地理位置接近赤道，無論是北天極還是南天極看起來都非常貼近地平線。而恒星是圍繞著天極轉動的，所以這里拍攝的星軌將會是扣在地面上的半圓形。真的是這樣嗎？我將信將疑，決定親自試一試。

星軌的拍攝是利用時間的積累，捕捉恒星視運動的軌跡。在老師的指導下，我把相機參數(shù)調(diào)到了適合拍攝星軌的設定：首先相機調(diào)至手動檔，關閉自動對焦；將曝光時間調(diào)至30秒；鏡頭光圈調(diào)到F2.8——這支超廣角鏡頭的最大光圈?？紤]到非洲草原的夜晚光線比較暗，我把單反相機的ISO設置在3200，以獲取更好的地景細節(jié)。照片格式選擇JPG以方便后期合成，驅動方式設定為“連拍”。

圖1 在肯尼亞拍攝的北天銀河和氣輝

圖2 馬賽馬拉的南天星軌

我問老師要拍攝多久？老師說直到電池耗盡為止！我的天，這樣要等好長時間，幸虧老師加了一句：星軌拍攝不用守著，因為照相機是自動工作的，拍攝者可以暫時休息。安博塞利的夜晚很浪漫，但也很冷。我換了塊電池，好讓照相機持續(xù)工作，然后回到溫暖的小屋里休息，靜待成果。

第二次星軌拍攝

經(jīng)過安博塞利的啟蒙和實踐，我對星空攝影已經(jīng)有了初步的認識。在馬賽馬拉，老師帶我進行了南天星軌拍攝的實踐。這次老師要求我加入地景元素，讓作品看起來更加生動。

找到南天極的方向后，我把照相機調(diào)到了與上次拍攝同樣的設置，但是如何在照片中加入地景呢？老師提醒我說，由于我們在肯尼亞，地景最好能體現(xiàn)當?shù)靥厣?，于是我選擇了很有特色的帳篷房間作為前景。

馬賽馬拉的深夜里，周邊漆黑一片，只有相機微弱的工作燈光和時不時的快門聲。微風輕輕地拂動著樹葉，抬頭仰望著銀河最明亮的核心，感覺它竟然是那么的近，放佛觸手可及。我們回去休息時，照相機還在勤勤懇懇地工作著……就這樣，一整夜下來，總共拍攝了500多張星空照片！

后期制作

老師把夜間拍攝的星空照片存儲到電腦里，教我們用Startrails軟件做后期處理。Startrails軟件是用于制作星軌的小軟件，操作非常簡單。通過它的疊加處理，我們才能看到恒星運動的軌跡。

我選取了前面約100張照片導入Startrails，然后用疊加鍵開始處理。就在疊加到一半時，照片上的星軌出現(xiàn)了斷痕，這是什么原因呢？聽老師說，原因可能是風太大影響了穩(wěn)定，也可能是觸碰了三腳架。由于這些斷痕，我們只得采用后半部分照片重新疊加了。幾分鐘后，一張嶄新的照片出現(xiàn)了！清晰的星軌呈半圓形倒扣在地面上，跟老師說的一樣。后來，老師又指導我用Photoshop對照片進行了簡單處理，我的第一張星軌作品就這樣誕生了。

通過這次的科考實踐，讓我知道原來不太起眼的恒星運動，通過我們拍攝制作出來，居然是這么的璀璨奪目。廣闊的天空等待我們?nèi)ヌ剿?，我期待著學習更多的星空拍攝技術！

（責任編輯 蘇晨）