新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課開(kāi)展現(xiàn)狀研究

付海燕，張 力

（河南師范大學(xué)體育學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007）

新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課開(kāi)展現(xiàn)狀研究

付海燕，張 力

（河南師范大學(xué)體育學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007）

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，實(shí)地考察了河南師范大學(xué)、新鄉(xiāng)學(xué)院、河南科技學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院等4所高校，對(duì)大學(xué)生籃球選修課情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)査，比較全面地了解新鄉(xiāng)市高校籃球選修課的開(kāi)展情況， 找出一些河南省高校籃球選修課的問(wèn)題，以期為河南省高?；@球選修課教學(xué)的改革提供一定的理論基礎(chǔ)。

河南??；普通高校；籃球選修課；對(duì)策

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，由于世界全球化的影響，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。改革開(kāi)放30多年以來(lái)，人民群眾的物質(zhì)生活水平得到了極大的提高，大眾對(duì)精神文化生活也提出了相應(yīng)的需求，而體育也作為社會(huì)主義文化事業(yè)的重要組成部分，涉及到人民群眾的身心健康問(wèn)題，越來(lái)越受到人們的高度重視。本文以新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課的開(kāi)展情況及影響因素進(jìn)行調(diào)查分析，通過(guò)實(shí)地考察與數(shù)據(jù)分析，在此基礎(chǔ)上分析出影響籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素，并提出對(duì)應(yīng)的一些對(duì)策，以期為河南省的普通高校籃球選修課的教學(xué)提供一定的理論依據(jù)。

1　研究對(duì)象與方法

本文運(yùn)用問(wèn)文獻(xiàn)資料法、卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法， 對(duì)新鄉(xiāng)市普通高校大學(xué)生籃球選修課的開(kāi)展情況進(jìn)行研究。

2　結(jié)果與分析

2.1新鄉(xiāng)市普通高校師生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知水平調(diào)查

2.1.1新鄉(xiāng)市普通高校師生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)調(diào)查 通過(guò)分析新鄉(xiāng)市4所普通高校師生的問(wèn)卷調(diào)查可知，高校師生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度、參與目的各不相同。根據(jù)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可知，喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多，占總數(shù)的58.7%，比較喜歡籃球運(yùn)動(dòng)和一般喜歡的人數(shù)分別占18.3%和 14.7%，不感興趣的占8.26%。

2.1.2籃球教師年齡、性別、思想道德對(duì)選修課開(kāi)展的影響 通過(guò)對(duì)新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課教師年齡、性別、思想道德等的調(diào)查，可以反映新鄉(xiāng)市高校籃球教師或教練員的專業(yè)技能、道德品質(zhì)、人格魅力，教師的學(xué)歷可以反映出高校的科研能力，組織教學(xué)的能力及創(chuàng)新思維能力。表1顯示，男教師的人數(shù)明顯多于女教師，教師性別比例不合理。教師年齡以20～39歲居多，年齡趨于年輕化，其容易接受新鮮事物，為籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展注入新的血液，但同時(shí)也暴露了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師不足的現(xiàn)狀，尤其是青年教師在教學(xué)中要多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

表1　新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課教師年齡性別調(diào)查

2.2新鄉(xiāng)市普通高?；@球館及場(chǎng)地應(yīng)用情況調(diào)查

根據(jù)實(shí)地考察，新鄉(xiāng)市的幾所高?；@球場(chǎng)地的規(guī)格和規(guī)模是不一樣的，對(duì)籃球的投資建設(shè)也是參差不齊的。目前，在新鄉(xiāng)的高校中籃球場(chǎng)地類型以室外水泥地為主，4所高校中都僅有1個(gè)室內(nèi)塑膠場(chǎng)地，還有個(gè)別臨時(shí)劃線場(chǎng)地。根據(jù)調(diào)查，每個(gè)學(xué)校的籃球場(chǎng)地的數(shù)量是不相同的，河南師范大學(xué)有44塊場(chǎng)地，河南科技學(xué)院有20塊場(chǎng)地，新鄉(xiāng)學(xué)院有25塊場(chǎng)地，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院有25塊場(chǎng)地。

2.3籃球課程設(shè)置在籃球選修課中的調(diào)查

教學(xué)目標(biāo)是指在教學(xué)實(shí)踐中教師或教練員對(duì)教學(xué)內(nèi)容的預(yù)期望值，是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終結(jié)果，教學(xué)大綱的制訂、教材的編寫(xiě)、教案的準(zhǔn)備、教學(xué)的器材場(chǎng)地設(shè)置以及教學(xué)計(jì)劃的設(shè)置都是圍繞著教學(xué)目標(biāo)的來(lái)進(jìn)行實(shí)施的。

2.4對(duì)影響新鄉(xiāng)市高?；@球選修課的影響因素

通過(guò)對(duì)新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課中哪些因素影響學(xué)生參加籃球選修課的熱情，在4所普通高校的109名學(xué)生中進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課影響因素情況見(jiàn)表2。學(xué)校的重視程度占到89.0%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師在自己的工作生活之余應(yīng)積極地參加體育活動(dòng)，現(xiàn)在每年都有一個(gè)全國(guó)高校教師的籃球比賽，籃球?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的交流提供了一個(gè)較好的平臺(tái)。籃球師資力量占75.2%，學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)首先選擇的是學(xué)校軟件設(shè)施和學(xué)校的硬件設(shè)施，每個(gè)學(xué)校在師資力量方面的投資都是巨大的，一方面加快擴(kuò)大本學(xué)校的土地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，另一方面也在加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀人才的吸收和返聘，從而來(lái)提高學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力。籃球課程的管理體制占68.8%，籃球課程的設(shè)置和計(jì)劃從很大程度來(lái)說(shuō)是直接影響籃球選修課的最重要的因素。教師或教練員應(yīng)在課堂上使學(xué)生掌握籃球技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生身體素質(zhì)，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣和掌握籃球?qū)W習(xí)的方法，把籃球選修課不僅當(dāng)成學(xué)習(xí)籃球技能的地方，還要當(dāng)作于社會(huì)交流的平臺(tái)，使其更加快速的融入到社會(huì)的大家庭中。校園籃球文化氛圍不夠濃厚占58.7%，高校的師生不僅要學(xué)習(xí)籃球技能也要學(xué)習(xí)籃球的文化，教師在課堂上可以通過(guò)教材給學(xué)生講述籃球的獨(dú)有文化也可以通過(guò)媒介和籃絡(luò)傳播籃球知識(shí)，也可以通過(guò)籃球比賽使其學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)傳播籃球文化。宣傳力度不夠占48.6%，需要全方位、各部門(mén)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)的重視、課程的設(shè)計(jì)、教師的教育、學(xué)生的交流、后勤部門(mén)的保障等。場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)占27.5%，場(chǎng)地的建設(shè)是影響高?；@球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要因素，學(xué)校管理者應(yīng)從自身的思想轉(zhuǎn)變從而加大對(duì)籃球場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入，在原有標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地的基礎(chǔ)上增加室外場(chǎng)地，或者增加籃球墻等基礎(chǔ)設(shè)施的投入，盡可能的增加標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地，開(kāi)發(fā)一切可開(kāi)發(fā)的資源，使學(xué)生有一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

表2　新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課影響因素

3　結(jié)論與建議

3.1新鄉(xiāng)市4所高校絕大數(shù)學(xué)生都喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明高校開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)很受學(xué)生歡迎，學(xué)生選修籃球課的目的主要有興趣愛(ài)好、增強(qiáng)體質(zhì)，表現(xiàn)自我風(fēng)采，這很符合現(xiàn)代大學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的性格。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生了解籃球知識(shí)的渠道是多種多樣的。對(duì)新鄉(xiāng)市4所高校籃球選修課教師上課時(shí)態(tài)度調(diào)查，大部分教師都能做到認(rèn)真上課、態(tài)度和藹、公正公平、儀態(tài)端莊。

3.2新鄉(xiāng)市4所高?；@球選修課教師年齡趨于年輕化，教師性別分布不均，男教師居多，教師性別分布還有待于完善?；@球選修課教師學(xué)歷主要集中在本科和研究生層次，博士層次的教師特別少，教師學(xué)歷層次需要進(jìn)一步提高。

3.3通過(guò)對(duì)選修課教師教學(xué)大綱、學(xué)期計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)、教案的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新鄉(xiāng)市籃球選修課教師都是依據(jù)大綱編寫(xiě)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教案，但籃球選修課上課時(shí)沒(méi)有供選修課教師與學(xué)生使用的教材。

［ 1 ］金輝.青少年課外體育活動(dòng)在城市廣場(chǎng)體育開(kāi)展中的研究［ D ］.上海：華東師范大學(xué)，2010.

［ 2 ］曲宗湖，楊文軒.學(xué)校體育教學(xué)探索［M］.北京：北京人民體育出版社，2001.

［ 3 ］劉永磊，河南省本科院校公共體育籃球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究［ D ］.西安：西安體育學(xué)院，2013.

［ 4 ］楊樺，姜登榮.籃球運(yùn)動(dòng)的起源及其在中國(guó)初期發(fā)展的歷史考略［ J ］.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1997（1）：31-35.

G841

A

1674-151X（2016）06-055-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.12.030

投稿日期：2016-05-12

付海燕，在讀碩士研究生。研究方向：體育教育。