在刊登于《兒童早教研究季刊》上的研究報告中,來自密歇根州立大學的研究人員發(fā)現(xiàn),不管是從幼兒的語言和認知能力發(fā)展,還是社會技能的學習,父親在兒童發(fā)育過程中扮演著絕對重要的角色。研究者認為,父親的特征及其和兒童間的關系質(zhì)量,會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生影響。endprint
中國新聞周刊2016年27期
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