從宋太祖“欲武臣盡讀書以通治道”談起

陳泰山

建隆三年二月的一天，宋太祖趙匡胤對侍臣說：“朕欲武臣盡讀書以通治道，怎么樣？”左右侍臣不知道該怎么回答。

宋太祖雖然出身武將，卻酷愛讀書，其好學(xué)至“手不釋卷”的程度。他隨后周世宗攻打淮南時，有人告發(fā)他私載貨物達(dá)數(shù)車之多，一檢查，發(fā)現(xiàn)只有書籍?dāng)?shù)千卷。周世宗說：“你做將帥，應(yīng)該致力于堅甲利兵，要這么多書干什么？”趙匡胤答道：“臣承蒙陛下用為將帥，常怕不能很好地完成任務(wù)，所以弄來很多書看，只是為了學(xué)知識、廣見聞、增智慮罷了?！?/p>

大宋初建，太祖曾下令制定年號，要求不可沿襲舊的。最后定名“乾德”，太祖非常滿意。沒想到有一天在宮中見到一方古鏡，上面竟然有“乾德”二字，問遍了臣下，包括宰相趙普，沒人知道是怎么回事。再問讀書人，學(xué)士陶谷、竇儀準(zhǔn)確回答：“昔日前蜀國用過這個年號，這個古鏡必定是蜀中宮女帶來的?！币徊椋黄淙?。太祖嘆曰：“宰相須用讀書人?！?/p>

自五代以來，政權(quán)更迭頻繁，發(fā)動兵變篡奪皇位的，不是在外擁有重兵的藩鎮(zhèn)節(jié)度使，就是一些在中央典領(lǐng)禁軍的宿將。宋太祖自己就是以殿前都點檢這一武將的身份發(fā)動兵變?nèi)〉谜?quán)的，他吸取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，通過“杯酒釋兵權(quán)”，解除了武將對自己皇權(quán)的威脅，而后又定下了崇文抑武的國策。雖然他的這個決策造成了宋代軍事上的軟弱，但卻使宋代經(jīng)濟文化極為昌盛。綜觀北宋一朝，通過設(shè)立“誓牌”，尊孔崇儒，完善科舉，創(chuàng)設(shè)殿試，高官多為博學(xué)鴻儒，比較文明的政治締造了國家的空前輝煌，把宋朝推向空前繁榮的局面，出現(xiàn)了歷史上享有盛名的“建隆之治”。但自徽宗開始，宦官童貫掌權(quán)，北宋急遽敗亡，除了乏善可陳的軍事外，童貫的不學(xué)無術(shù)也是重要原因之一。因為這嚴(yán)重踐踏和顛覆了趙匡胤反復(fù)叮囑的“宰相須用讀書人”的原則。

在中國古代，聰明的統(tǒng)治者都明白可以馬上爭天下卻不可以馬上治天下的道理。漢武帝時“四方士多上書言得失”，漢武帝親閱并選拔主父偃、徐樂、嚴(yán)安、終軍等為官，“漢家得賢，于此為盛”。唐太宗曾說：“以史為鏡，可以知興替”，他總結(jié)自己治國理政經(jīng)驗：“貞觀以來，手不釋卷，知風(fēng)化之本，見政理之源?！彼嬲]百官多讀史書，只有讀書才能明白治理之道，開創(chuàng)太平。宋代范仲淹曾有言：“夫善國者，莫先育材。育材之法，莫先勸學(xué)。”宋代詩人黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。”明太祖朱元璋曾一針見血指出：“每見今之人多失其親疏厚薄之等、辭受取予之節(jié)，境順則驕奢縱欲，境逆則喪滅廉恥，皆由不讀書故也?！鼻宕实蹅兇蠖际种匾曌x書學(xué)習(xí)，尤其是前幾任皇帝，每天5點左右就起床，除了練習(xí)弓箭騎射就是到書房早讀，每天不僅要翻閱“圣訓(xùn)”和“實錄”，學(xué)習(xí)前代皇帝的治國之道，還要學(xué)習(xí)蒙古文、滿文、漢文，無論政務(wù)多么繁忙，學(xué)習(xí)從來不放松。清代思想家龔自珍說：“一代之治，即一代之學(xué)?！?/p>

近代學(xué)者胡適曾有這樣的感嘆：“中山先生所以能至死保留他的領(lǐng)袖資格，正因為他終身不忘讀書，到老不廢修養(yǎng)。其余那許多革命偉人，享有盛名之后便丟了書本子，學(xué)識的修養(yǎng)就停止了，領(lǐng)袖的資格也放棄了?！辈还苁莾?yōu)秀的政治家，還是杰出的思想家，對讀書學(xué)習(xí)都有明確的認(rèn)識。

我們黨從建黨開始，就非常重視學(xué)習(xí)。黨的一大13名代表基本上都是知識分子，代表了全國50多名黨員。我們黨從小到大、從弱到強、從失敗走向輝煌，一個很重要的原因就是善于學(xué)習(xí)。毛主席重視讀書，也要求全黨同志都要讀書，而且要多讀書，廣讀書，不要讀死書。鄧小平提出，讀書要精要管用。江澤民要求全黨要認(rèn)真讀書，善于吸收借鑒世界上一切文明成果為我們所用。胡錦濤提出，要建立學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部。

習(xí)近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要勤于學(xué)、敏于思，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才。他要求全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要有本領(lǐng)不夠的危機感，以時不我待的精神，一刻不停增強本領(lǐng)。只有全黨本領(lǐng)不斷增強了，“兩個一百年”奮斗目標(biāo)才能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢才能夢想成真。事有所成，必是學(xué)有所成。