談提高圖書館管理員的素質(zhì)培養(yǎng)

商小磊

摘 要：習近平總書記發(fā)表過重要講話強調(diào)，人才是衡量一個國家綜合國力的重要標志。沒有一支宏大的高素質(zhì)人才隊伍，全面建成小康社會的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢就難以順利實現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：人才；高素質(zhì)；管理員

科教興國已成為中國的基本國策。我們國家將秉持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源的理念，兼收并蓄，吸取國際先進經(jīng)驗，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多、更高素質(zhì)的人才，同時為各類人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地。那么判斷一個人是否是高素質(zhì)人才，不唯學歷，不唯能力，關(guān)鍵看是否能成為核心崗位上最稱職、最合適的人。懂得怎么樣為人處世是最重要的，所謂做事情先做人，其次是有與時俱進的頭腦，適應(yīng)社會的高科技水平，注意自身水平的培養(yǎng)，文化水平，英文水平，計算機水平等等。還需要有一些相關(guān)的工作需要的精神，比如敬業(yè)精神，誠實，堅持，團隊精神，積極向上的態(tài)度等等。

作為圖書館的工作人員，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作理念，切實樹立讀者第一，服務(wù)育人的全新工作理念。要切實站在學生讀者的角度，尊重、重視學生讀者的心理訴求與關(guān)切，為學生營造一個溫馨、舒適、平等、開放，而又有人情味的閱讀環(huán)境。圖書館的發(fā)展與建設(shè)是圖書館自身的事，也是每一位教職員工與學生的事，每一個構(gòu)成要素都要也都應(yīng)該關(guān)注圖書館管理與建設(shè)工作。參與管理是“以人為本”管理理念的具體內(nèi)容與具體形態(tài)，在管理與建設(shè)中應(yīng)積極主動的搭建教職員工參與管理的平臺與機制。一方面，通過搭建教職員工參與管理的平臺與機制，能夠充分調(diào)動教職員工參與圖書館管理的熱情與積極性，發(fā)揮教職員工群體的群體智慧、群策群力，確保圖書館的建設(shè)工作更有水平更有質(zhì)量。另一方面，通過搭建教職員工參與管理的平臺與機制，能夠及時地發(fā)現(xiàn)圖書館在管理方面存在的問題，及時的找到破解和改進問題的辦法，提高管理水平與能力。

那么圖書館管理員需要提高哪些素質(zhì)呢？

1 適應(yīng)現(xiàn)代數(shù)字出版時代的專業(yè)素質(zhì)

隨著數(shù)字出版?zhèn)髅降陌l(fā)展，高科技和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書館業(yè)得到了廣泛應(yīng)用，圖書館管理人員必須要有適應(yīng)現(xiàn)代信息發(fā)展的專業(yè)素質(zhì)具備多元化知識結(jié)構(gòu)層次，才能滿足時代發(fā)展的客觀要求。在數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下從事圖書情報資料工作，必須具備以下三方面專業(yè)能力：

（一）熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢

圖書館管理人員不僅要掌握傳統(tǒng)的檢索工作，而且要熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢，利用網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)機等方式為讀者提供滿意的服務(wù)。這就要求圖書館管理人員既要掌握圖書館分類檢索相關(guān)的知識和技巧，又要掌握互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、專有網(wǎng)資源的檢索，利用搜索引擎的使用技巧選擇更有效的檢索方式，更好地承擔起數(shù)字圖書館的檢索咨詢工作以期掌握更豐富、更及時的圖書資源，能夠更好地為師生服務(wù)

（二）具有紙質(zhì)圖書數(shù)字化的能力

為了擁有更豐富的圖書資源，為了更方便師生的查詢和閱讀，將紙質(zhì)圖書進行數(shù)字化轉(zhuǎn)化就成為了必然。隨著數(shù)字出版技術(shù)的不斷發(fā)展，紙質(zhì)出版物數(shù)字化技術(shù)已經(jīng)非常成熟了，這方面的軟件也很多，可以很容易進行掃描、識別、轉(zhuǎn)化，進而完成紙質(zhì)圖書的數(shù)字化過程。圖書館管理人員只要掌握了這些軟件使用技術(shù)，就可以很方便地進行紙質(zhì)圖書數(shù)字化工作，進而能夠很好地滿足師生的數(shù)字閱讀需求。

（三）具有收集、整理、處理、采購數(shù)字出版物的能力

如今，數(shù)字化出版物已經(jīng)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)越來越多的狀態(tài)，如中國知網(wǎng)的電子期刊等，為了增加圖書館的藏書量。圖書館管理人員必須要具備收集、整理、處理、采購數(shù)字出版物的能力，將大量的電子出版物轉(zhuǎn)化為館藏資源，以便滿足讀者的閱讀需求更好地為師生服務(wù)。

2 具備綜合素質(zhì)和能力，成為復合型人才

數(shù)字化的發(fā)展對圖書館管理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的要求是非常高的不僅要政治思想素質(zhì)過硬，而且要具備專業(yè)的基礎(chǔ)知識、文化知識、較高的外語水平、較強的計算機知識綜合素質(zhì)和能力都比較高。

（一）思想素質(zhì)

良好的政治思想素質(zhì)是圖書館管理人員的必備素質(zhì)，也是重要基礎(chǔ)。這其中包括馬克思主義理論等政治理論、政治敏感性和責任感、執(zhí)著的敬業(yè)精神、不斷進取的創(chuàng)新精神、甘為人梯的崇高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范等等。只有具備這樣的政治思想素質(zhì)，才能具有高尚的道德修養(yǎng)和高尚情操，才能更好地發(fā)揮專業(yè)才能，也才能更好地完成圖書管理工作，為讀者服務(wù)。

（二）知識素質(zhì)

一是圖書館專業(yè)的基礎(chǔ)知識。圖書館管理人員不僅要具備豐富的圖書情報專業(yè)知識，掌握基本的業(yè)務(wù)技術(shù)，而且要有綜合歸納能力，以便適應(yīng)圖書館這項知識性、技術(shù)性、創(chuàng)造性、學術(shù)性很強的工作，成為全方位的“復合型人才”。二是外語知識。大學師生在進行科學研究時，需要掌握外國最新的科研成果，以便更好地進行實驗研究、這時就需要通過引擎搜索最新的外文原版資料。如果圖書館管理人員掌握外語知識，就可以很方便地攘尋最新的國外先進的情報信息，為廣大師生提供更好的服務(wù)。

（三）文化素質(zhì)

隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，圖書館學逐漸和社會科學、自然科學、人文科學結(jié)合在一起形成綜合性學科，這就需要具備一定的文化素質(zhì)，也就是掌握文化基礎(chǔ)知識的程度，要有豐富的人生閱歷和長期的知識積累，遇事果斷、銳意進取，能夠更好地進行服務(wù)工作，也能取得高效的工作效率。

總之，我國中小學圖書館對學生的學習有很大幫助，是校園中知識的主要陣地，因此，在此基礎(chǔ)上需要對圖書館進行系統(tǒng)的管理，為學生營造一個積極、向上的獲取知識的環(huán)境，使熱愛學習的學生不但能夠從圖書館中得到自己想要的知識，而且陶冶自己的情操。同時圖書館需要提高自身管理來發(fā)揮“以人為本”的圖書館理念，為提高學生知識水平發(fā)揮自身的價值。圖書館管理人員只有不斷地更新管理理念、堅持以人為本提高自身的綜合素質(zhì)，開展多樣化、個性化的服務(wù)，爭取做一名全方位、復合型的圖書信息管理人員，才能適應(yīng)數(shù)字出版時代的需求，才能更好地做好學生讀者服務(wù)工作。