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      七秒鐘

      2016-11-16 07:08:29周子霖
      中學(xué)語文 2016年29期
      關(guān)鍵詞:安然金魚記憶

      周子霖

      七秒鐘

      周子霖

      “嘿,金魚,你記得我的名字嗎?”課間一個(gè)男生笑嘻嘻地對她說。

      她正坐在窗邊看書,聽見那個(gè)男生和同學(xué)們在議論,她低下了頭,咬了咬自己干燥的嘴唇,繼續(xù)看書。溫暖的陽光透過玻璃,灑在她烏黑柔順的頭發(fā)上,灑在她所閱讀的書頁上,但是,這并不能改變她所在的地方——教室里最孤單、最寒冷的一角。

      其實(shí),她并非對所有東西都容易忘記。

      刺耳的哨聲響起,選手像離了弦的箭一般往前沖,兩邊的加油聲就如火山爆發(fā)般響亮,她突然感到不知所措,她一動不動地站在空蕩蕩的跑道上,呆呆地望著前方瞬間遠(yuǎn)去的同學(xué)。她聽到了身后傳來的笑聲。她仍然站在那兒,眨巴著她長睫毛的大眼睛。那些強(qiáng)烈的目光已經(jīng)消失了,父親嘆了口氣,臉上帶著幾分慍色,和善的母親也微微皺起了眉頭……

      她從書堆中抬起頭,凝視著黑板上的班會主題?!安辉l(fā)生的事……”她喃喃自語著,眨了眨眼睛,又埋下頭去。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)走上講臺,他們分享的是過去的愉快經(jīng)歷,全班開懷大笑。安安靜靜地寫功課的她,手不禁顫抖起來,她猛然發(fā)現(xiàn),雖然憑著努力考進(jìn)全省最好的高中,但對過去的記憶卻寥寥無幾,她真的忘記了許多?!巴洝币呀?jīng)成為她的口頭禪,與同學(xué)約會遲到時(shí),一句“對不起,我忘記了”就可以使她如釋重負(fù)。這句萬能的借口可以讓她把責(zé)任推到九霄云外,也把她的朋友推到了九霄云外。她因此獲得了“金魚”的外號。

      她走到校園的池塘邊,望著水里那只紅中帶黃,黃中帶黑的正在自由穿梭的金魚,這只金魚的兩腮長出了長須,就像魚中的美髯公似的,看樣子他在這里已經(jīng)游弋了很久。可是他在這里的日日夜夜,又能有多少的記憶呢?她警惕地向四周望了望,沒有人,于是她使勁扯著嗓子向池塘里的那只金魚喊道:

      “嘿——我叫安然——”

      接著她便開始計(jì)時(shí),“一秒,兩秒,三秒……時(shí)間到!你還記得我的名字嗎?”說到這里,她的臉上不由自主地浮現(xiàn)出一絲笑容。冷瑟的秋風(fēng)呼呼地吹過,扯落了樹上的楓葉,她的笑容凝固在這秋風(fēng)之中。

      “你叫安然!”

      她連忙趴在池塘邊的欄桿上低頭尋去,那只金魚依舊紅中帶黃,黃中帶黑,將頭部浮出了水面,正在張著嘴巴對她講話呢。

      “我的記憶絕不止七秒,但是我從不解釋。沉默就是最好的解釋?!?/p>

      這是一條神奇的金魚,它的記憶確實(shí)不只七秒,也不只八秒,九秒……他的記憶力驚人,不,是驚魚,江湖上號稱“老不忘”。最重要的是,金魚還擁有讀心術(shù),能夠知道對方心中的念想。

      “你為什么總是一個(gè)人在這里游呢?你的同伴呢?”

      “他們啊……都只有七秒鐘的記憶……”

      她苦笑了一下,真有緣啊,和我的處境一樣。她正想安慰一下金魚,他卻神氣地?cái)[擺尾巴說:“可我從來不會像你這樣感到孤單?!?/p>

      “為什么?”她一臉疑惑。

      “其實(shí)我也有健忘的時(shí)候??晌彝浀某3J撬说馁|(zhì)疑與嘲笑,留在記憶里的便是生活的歡樂與美好?!彼麧M臉正色道,“你還記得那場短跑比賽嗎?”

      她的心猛然一緊,說不出話來。

      那天的場景飛速地在她腦海中放映著。老師的悉心教導(dǎo)、家長的熱情吶喊,同學(xué)們的無情嘲笑,匯成一道道強(qiáng)烈的目光……她并不擅長跑步,父母的期待,只會成為一種負(fù)擔(dān),同學(xué)的嘲笑,只會使她寸步難行。她低垂著頭,身體不禁顫抖著,清澈透明的淚珠,順著長長的睫毛在臉頰上留下了一道長長的淚痕。

      “我們唯一害怕的便是害怕本身。你不知道因?yàn)槟愕暮ε?,而錯(cuò)過了生活中多少美好???”

      安然緊緊地閉上眼睛,試圖搜尋那幾乎混沌不堪的腦海,感覺一個(gè)聲音從腦海里呼嘯而過,像秋風(fēng)卷著枯葉在地上“簌簌”地響,很快就留出了一條空白的大道來了,仿佛看見一行歪歪斜斜的腳印寫在大道上。

      課堂上正在學(xué)習(xí)《漁夫和金魚》一課,老師點(diǎn)名學(xué)生背誦課文。幾個(gè)學(xué)生站起來了,又陸續(xù)坐了下去,老師的眉頭越來越緊了,在講臺上來回踱著步。

      突然,老師指著她說:“你……你叫什么來著?你來背最后兩節(jié)!”

      安然放下書本,緩緩地站了起來,同學(xué)們的目光瞬間集中在她的身上。她在心里數(shù)著一秒,兩秒,三秒……時(shí)間到!她的聲音像從遙遠(yuǎn)的大海上傳來一般,大家屏住呼吸。教室里顯得那么安靜,像沒有一絲波紋的平靜大海,所有的魚兒都沉入深海,只有她的聲音掠過這遼闊又寧靜的大海——

      金魚一句話也不說,

      只是尾巴在水里一劃,

      游到深深的大海里去了。

      老頭兒在海邊久久地等待回答,

      可是沒有等到,

      他只得回去見老太婆——

      一看:他前面依舊是那間破泥棚,

      她的老太婆坐在門檻上,她前面還是那只破木盆。

      [點(diǎn)評]遼寧師范大學(xué)教授、著名評論家張學(xué)昕:

      如果魚的記憶真的只有七秒,那么在七秒的無限循環(huán)中,過往對于魚來說是被遺忘了呢,還是被反復(fù)強(qiáng)調(diào)呢?

      對于有著“金魚”外號的安然,“對不起,我忘記了”只是傷口最外面的那層痂,每一次的“忘記”都同時(shí)是打在自己傷痛處的一記重重的拳頭,愈是遺忘傷痛就愈加深重。作者略帶魔幻色彩的筆法,將沉重的問題一點(diǎn)點(diǎn)氤氳到細(xì)節(jié)中,主人公帶著自嘲口吻的獨(dú)白、與金魚奇幻的對話、靈活插入的心理描寫,成功地刻畫出學(xué)校里存在的一類中學(xué)生的形象,反映出學(xué)生因承受壓力過大而產(chǎn)生的心理問題,具有現(xiàn)實(shí)意義和深刻的啟示。更可貴的是,作者不僅提出了問題,并且從正面、健康、積極的角度給出答案,重新塑造主人公的自信心——“我們唯一害怕的便是害怕本身。你不知道因?yàn)槟愕暮ε?,而錯(cuò)過了生活中多少美好???”

      湖北大學(xué)2016級學(xué)科語文研究生耿嬌:

      這篇文章詮釋了作者對生活的一種積極態(tài)度,有些人選擇用七秒鐘去忘記生活中美好的事物,而另外一些人選擇用七秒鐘去忘卻生活中不愉快的事。文章中作者描繪了一個(gè)女孩因?yàn)橐淮味膛艿氖Ю镁貌荒軓年幱爸凶叱鰜?,漸漸變成沒有朋友、沒有美好回憶、永遠(yuǎn)活在自己世界里的金魚?!拔覀兾ㄒ缓ε碌谋闶呛ε卤旧?,你不知道因?yàn)槟愕暮ε?,而錯(cuò)過了生活中多少美好?。俊边@讓女孩明白只有戰(zhàn)勝自己才能走出陰影。結(jié)尾處女孩在課堂上站起來默數(shù) “一秒,兩秒,三秒……”希望七秒后忘記一切不愉快的事,能夠重新贏回一個(gè)全新的自己。

      獨(dú)特的視角,巧妙的結(jié)構(gòu)點(diǎn)亮全篇。作者動情地寫道:“我忘記的常常是他人的質(zhì)疑與嘲笑,留在記憶里的便是生活的歡樂與美好。”這句話極具感染力,而且使文章的思想內(nèi)涵更加充實(shí)。透過文章可以看出作者面對生活的一種積極向上的態(tài)度:生活中有很多快樂抑或是不快樂的經(jīng)歷,關(guān)鍵是看我們用什么樣的心態(tài)去看待這些事,只有把美好的事物留在心中,方能更好的生活。

      [作者單位:湖南省長沙市周南中學(xué)指導(dǎo)老師:周子友]

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