高等學(xué)校節(jié)約文化建設(shè)研究

邱悅顏++張昌文

高校是推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)的重要力量。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責任。本文擬通過對高校建設(shè)節(jié)約文化的現(xiàn)狀分析，提出建設(shè)的主要途徑，為我國更好的發(fā)展“兩型社會”提供借鑒。

建設(shè)節(jié)約型社會，是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向，是我國在新的發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，面對人均擁有的能源資源低于世界平均水平而人均能耗高于世界平均水平的現(xiàn)狀，所做出的具有戰(zhàn)略意義的發(fā)展路徑選擇，也是我們黨執(zhí)政理念的重要升華和重大的理論創(chuàng)新。教育資源是社會資源的重要組成部分，高校校園具有“總量大，種類多，潛力大，影響大”的特點，是城市的重要組成部分，節(jié)約型校園是建設(shè)綠色城市的重要一環(huán)，也是現(xiàn)代社會發(fā)展的需求，是“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”發(fā)展在高校建設(shè)中最具體和生動的實踐。

高校節(jié)約文化建設(shè)的重要意義

近年來，國務(wù)院對更加深入廣泛的開展建設(shè)兩型社會的工作力度進一步加大，連續(xù)頒發(fā)了《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》、《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《民用建筑節(jié)能條例》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深入開展全民節(jié)能行動的通知》、《關(guān)于推進高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)進一步加強高等學(xué)校節(jié)能節(jié)水工作的意見》、《高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則》等一系列重要的法規(guī)和文件，要求切實貫徹落實節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，緩解能源供應(yīng)緊張狀況，保護生態(tài)環(huán)境，進一步增強全民能源憂患意識和節(jié)能意識，促進社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。高校不僅是水資源和電、氣等能源的消耗大戶，同時也是節(jié)能技術(shù)研究開發(fā)的重要基地，在建設(shè)“兩型社會”過程中推進節(jié)約型高校的建設(shè)具有全局性和深遠的戰(zhàn)略意義。

建設(shè)高校節(jié)約文化是貫徹落實生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措。黨的十八大報告提出：“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，體現(xiàn)了我們黨尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的理念，表明了當前推進“兩型社會”建設(shè)的緊迫性。貫徹落實生態(tài)文明建設(shè)的一個重要方面，就是要處理好經(jīng)濟建設(shè)、人口增長、資源利用和環(huán)境保護的關(guān)系，在節(jié)約資源、保護環(huán)境的前提下，實現(xiàn)經(jīng)濟較快發(fā)展，促進人與自然和諧相處，提高人民生活水平和生活質(zhì)量。研究建設(shè)高校節(jié)約文化，促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，不僅是教育系統(tǒng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型社會戰(zhàn)略決策的重要舉措，也是高校自身進一步發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責任。

高校節(jié)約文化的建設(shè)是加強高校管理的現(xiàn)實需要。調(diào)查顯示，高校在節(jié)約文化的建設(shè)方面具有很大的潛力。突出表現(xiàn)在： 第一， 主觀上多數(shù)高校缺乏建設(shè)節(jié)約文化意識。部分高校師生對公共資源缺乏成本意識和勤儉節(jié)約意識，水、電、糧食、紙張、圖書、實驗器材等的浪費現(xiàn)象比較嚴重，過度消費、超前消費現(xiàn)象也屢見不鮮，部分學(xué)生中存在著以"拉動消費"、"花的是自己的錢"為由的浪費現(xiàn)象。 第二，客觀上在節(jié)約方面大有可為。根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部的有關(guān)統(tǒng)計，高校的用能用水不僅總量大，種類多，而且人均能耗高。統(tǒng)計的45所高校人均用水量是145.2噸，是全國人均生活用水量的1.95倍。45所高校人均年能耗量0.775噸標準煤，是全國人均用能的4.32倍，高校人均年能耗非常高。

高校節(jié)約文化的建設(shè)對于發(fā)展“兩型社會”具有重要的現(xiàn)實意義。所謂節(jié)約文化，是指人們關(guān)于節(jié)約的思想觀念、價值取向和與之相適應(yīng)的思維方式和行為方式，是構(gòu)建節(jié)約型社會的強大精神動力和智力支撐。與高校節(jié)約文化相對應(yīng)的是大學(xué)生的消費文化，所謂大學(xué)生消費文化，是指在校大學(xué)生的消費心理、消費價值取向、消費行為、消費審美、消費方式的統(tǒng)一體，是文化的重要組成部分。高校節(jié)約文化的建設(shè)，能促使在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變消費觀念，增強節(jié)約意識，提高綜合素質(zhì)，形成科學(xué)完善的價值觀和健康合理的生活方式，促進社會精神文明建設(shè)，進而帶動社會和諧穩(wěn)定發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。

高校節(jié)約文化建設(shè)的主要途徑

大力宣揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強化勤儉節(jié)約意識。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們不能只追求經(jīng)濟的發(fā)展而忽視了文化的建設(shè)發(fā)展和繼承傳揚。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)極大豐富的當今，很多學(xué)生認為已沒必要做到勤儉節(jié)約，節(jié)約意識淡薄，花錢大手大腳，存在大量浪費現(xiàn)象；除了學(xué)生，目前也有部分老師只專注于科研或教學(xué)，忽視了對于自身綜合素質(zhì)的要求，節(jié)約意識不強。要建設(shè)節(jié)約文化，則應(yīng)當從轉(zhuǎn)變意識，培養(yǎng)師生的節(jié)約觀念開始做起。學(xué)校應(yīng)通過各種途徑和方式，如廣播、海報、標語的宣傳；競賽、活動、班會的開展；文件、通知的發(fā)放等，使節(jié)約文化的宣傳氛圍無處不在，從而促使師生對自己的日常行為進行反思，強化其節(jié)約意識。

開展節(jié)約教育， 營造節(jié)約氛圍。為進一步強化節(jié)約意識，鞏固節(jié)約文化的建設(shè)質(zhì)量，各高校應(yīng)定期開展有關(guān)于節(jié)約文化的教育活動，以課堂教育、主題班會、評比競賽等多種形式強化教育，使學(xué)校全體師生了解我國目前發(fā)展過程中面臨的資源短缺，浪費嚴重現(xiàn)象，充分認識到繼承發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的重要性和必要性，并明確在我國建設(shè)“兩型社會”中自身的責任和使命。

通過大力宣傳，在校園營造濃厚的節(jié)約文化氛圍，以宣傳板、張貼欄、廣播等形式宣傳我國發(fā)展“兩型社會”的內(nèi)容和重要意義以及制定的與節(jié)約相關(guān)的法律法規(guī)和方針政策；對于典型的先進事例和浪費行為，進行報道，號召學(xué)生通過具體事例學(xué)習先進，自覺樹立正確的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約觀念。

建立完善規(guī)范的節(jié)約制度，強化執(zhí)行力。僅僅從教育宣傳方面來建設(shè)節(jié)約文化是明顯遠遠不夠的，各高校應(yīng)從制度上對浪費行為進行規(guī)范，強化節(jié)約行為的執(zhí)行力，保證節(jié)約文化的建設(shè)行為落到實處。一方面，要建立一整套完善的校園資源節(jié)約制度，從設(shè)施采購到分配使用，每一步驟需有對應(yīng)的規(guī)范制度制約浪費行為，并將責任落實到個人；同時，在整個過程中應(yīng)有監(jiān)督獎懲的外力作用，保證制度的實施效果。另一方面，在學(xué)生的日常行為規(guī)范中將節(jié)約行為滲透其中，定時定期開展節(jié)約行為的評比競賽，并建立相應(yīng)的獎懲制度，在對學(xué)生、班級進行的優(yōu)秀評比中納入節(jié)約行為考量因素；鼓勵學(xué)生會各部門和各社團開展以宣傳節(jié)約行為為主題的活動，并積極給予需要的支持和幫助。

形成良好健康的消費觀念。當今大學(xué)生在進行消費的時候，普遍存在著沖動消費、過度消費、虛榮消費和攀比消費等不健康的消費觀念。要解決這一問題，主要應(yīng)加強對學(xué)生消費觀念認知的引導(dǎo)和教育，通過樹立正確的消費認知進而形成合理的消費行為，同時，要加強培養(yǎng)學(xué)生的判斷力和自控力，適當增加有關(guān)于消費方式、心理方面的教育內(nèi)容，使學(xué)生在消費時能自覺調(diào)整心態(tài)，客觀思考，形成健康的適度消費觀念。

我們國家雖然是能源大國，但是人均能源占有量低，優(yōu)質(zhì)能源少，高等學(xué)校作為培育高素質(zhì)人才的搖籃，理應(yīng)成為推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)的重要力量。高校節(jié)約文化的建設(shè)是落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會的重要組成部分。高等院校作為培養(yǎng)人才、傳播和創(chuàng)造知識并為社會服務(wù)的重要場所，努力建設(shè)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的思想，提高學(xué)生勤儉節(jié)約的意識，促使其樹立“以艱苦奮斗、勤儉樸素為榮，以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥”的榮辱觀，不僅是高校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)承擔的社會責任。進一步加強建設(shè)高校節(jié)約文化，要求高校從根本上重視此項工作，將其提升到關(guān)乎學(xué)校長遠發(fā)展的高度，采取一切有效可行的措施，將節(jié)約文化建設(shè)落到實處，為我國“兩型社會”的建設(shè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。