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      用古詩管理你的情緒

      2016-11-17 02:27蔣肖斌
      高中生·青春勵(lì)志 2016年7期
      關(guān)鍵詞:杜甫古詩狀態(tài)

      蔣肖斌

      宋振韶在大學(xué)做了十年心理咨詢,他發(fā)現(xiàn)大部分前來咨詢的學(xué)生盡管遇到的問題各不相同,但共同的表現(xiàn)是情緒上的痛苦,且缺乏有效的排遣方式。他在琢磨用什么方法能疏解情緒的過程中,發(fā)現(xiàn)自己的情緒一直比較穩(wěn)定平和。他聯(lián)想到,這可能與自己從小背古詩的體驗(yàn)有關(guān)。

      “小時(shí)候,我是附近幾個(gè)村子里古詩背得最多的人,到了大學(xué)也不斷接觸古詩。在讀的過程中,我會反思個(gè)人的經(jīng)歷,對個(gè)人情緒的調(diào)節(jié)有很大的幫助?!彼握裆卣f。

      他說:“情緒像一條河,不流動就會阻塞、潰壩,而古詩正是人的情緒感于內(nèi)而發(fā)于外的產(chǎn)物。一方面,詩的產(chǎn)生本身就和情緒相關(guān),以《擊壤歌》為例,詩中寫道‘日出而作,日入而息,鑿井而飲,耕田而食,帝力于我何有哉,這寫出了一種對生命的掌握感;另一方面,古詩是先人在經(jīng)歷各種情緒沖擊,作出沉淀、反思后的克制表達(dá),寫詩往往是在事件發(fā)生之后,這樣既有情緒抒發(fā)又有理性引導(dǎo)。”

      宋振韶認(rèn)為,詩歌對情緒也產(chǎn)生了兩個(gè)方面的作用:①引發(fā)心理共鳴。讀了之后你會發(fā)現(xiàn),“啊,原來我內(nèi)心的感受古人也體會過,我并不孤獨(dú)”,這種“心有靈犀一點(diǎn)通”的連接感讓人們相互扶持。②提高自身感受的敏銳度。隨著社會節(jié)奏加快,人們往往無暇體驗(yàn)自己的內(nèi)心,而讀古詩的過程讓人靜下來,知道自己的感受并體察他人的感受。只有提升覺察力和洞察力,才能知道這些情緒產(chǎn)生的原因,才更有可能管理好情緒。

      現(xiàn)在年輕人流行一個(gè)詞——任性。宋振韶認(rèn)為這并不好,“現(xiàn)代人太任性會導(dǎo)致很多負(fù)面的結(jié)果”。他引用《中庸》首章中的“喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也”來說明,他解釋道:“心里有喜怒哀樂卻不表現(xiàn)出來,稱作‘中;表現(xiàn)出來卻能夠有所節(jié)制,稱作‘和。中,是穩(wěn)定天下之本;和,是為人處世之道?!?/p>

      宋振韶認(rèn)為,古詩最重要的是能“涵養(yǎng)情緒”,即幫助人洗去偏激的想法,有節(jié)制地表達(dá)情緒。他說:“‘不自由的韻律是中國古詩詞最重要的特性,而人的情緒最終也是帶有一定控制的表達(dá)。所以,用‘有韻律的古詩來管理‘有控制的情緒,兩者十分契合。從這個(gè)角度來說,自由詩對情緒管理的效果就不太好?!?/p>

      幸運(yùn)的是,中國是一個(gè)詩歌的國度,無論是喜悅還是哀愁,都有大量的詩歌可以喚醒不同的情緒,在橫向上非常完整,在縱向上也十分敏銳。那么,用哪些詩來管理哪些情緒呢?

      宋振韶說:“讀李白的‘天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來,可以提升對自我價(jià)值的肯定,增強(qiáng)自信;讀蘇軾的‘十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼,可以讓人體驗(yàn)失去、懷念等情感,聯(lián)系到自身的相似經(jīng)歷,讓悲傷變得不再壓抑或者需要刻意遺忘,而變成一種自然、人性的狀態(tài);有了一定人生閱歷后,讀杜甫、李商隱的詩會更有感觸。”

      宋振韶介紹,用古詩進(jìn)行情緒輔導(dǎo)的過程大概分三步:首先,選擇一首能表達(dá)你的情緒的古詩,以感知自己的內(nèi)在不良狀態(tài)。不良狀態(tài)包括工作壓力、人際沖突、情感困惑等,找一首能反映自己的詩去讀,去揣摩,去體驗(yàn)。然后,在充分覺察自己的現(xiàn)狀后,再讀一首表達(dá)自己理想狀態(tài)的古詩,向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。完成了這兩個(gè)基本步驟后,最后還可以自己嘗試著去寫詩,表達(dá)和疏解自己的情緒。

      他說:“整個(gè)過程可能要持續(xù)數(shù)月,這是一個(gè)慢慢滲透的過程。在個(gè)人成長方面,沒有一勞永逸的方法,需要我們經(jīng)常覺察、自省、控制?!?/p>

      詩歌療法其實(shí)古已有之,《唐詩紀(jì)事》記載:杜甫好友鄭少文妻患“情志病”(氣血失調(diào)的一種疾?。鸥Ρ阋栽娋洹耙龟@更秉燭,相對如夢寐”對她反復(fù)吟誦,不久其病情便逐漸好轉(zhuǎn)。

      有人擔(dān)心自己會不適用這種看上去有些“陽春白雪”的方式。宋振韶說:“這并沒有多么高深。古詩教育是一種基本的喚回人性的方式,詩歌本就是人類最初的表達(dá)狀態(tài),你不覺得孩子的話都像詩嗎?”

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