回電影院“重讀”童話

陶然

似乎只有在童年時(shí)代，我們才能光明正大地喜歡和相信童話。

不知道有多少人跟我一樣，因?yàn)樽x過《小王子》，所以相信夜空中總有那么一顆星星，代表著那個(gè)自己懷念的、已經(jīng)離開人世的人。

也不知道有多少人跟我一樣，小時(shí)候讀過的童話，長(zhǎng)大后很少會(huì)再去重讀。即使有重讀的想法，也會(huì)覺得不太好意思，因?yàn)榕聞e人認(rèn)為自己幼稚。

《小王子》極簡(jiǎn)單卻又極深刻。這部誕生于20世紀(jì)40年代的法國(guó)童話，已經(jīng)成為無(wú)數(shù)讀者心中不朽的經(jīng)典，猶如夜空中璀璨的星辰。因此，當(dāng)聽說它要被改編成電影的時(shí)候，作為忠實(shí)讀者的我，是既期待又擔(dān)憂的。

畢竟，經(jīng)過編劇和導(dǎo)演的二次創(chuàng)作，電影版《小王子》最終會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的效果，誰(shuí)也不知道。一方面，我期待電影能有所創(chuàng)新；另一方面，又擔(dān)心原著中的美好會(huì)被損壞。

《小王子》中的小王子，瘦小、天真、善良、孤獨(dú)，堅(jiān)持并尋找自我。書中的故事，在小王子憑借蛇的幫助，從地球回到自己的星球的時(shí)候就結(jié)束了。誰(shuí)也不知道后來(lái)發(fā)生了什么。

電影版的《小王子》，是以一個(gè)人生完全被規(guī)劃好的小女孩，以及她的鄰居老飛行員的視角和故事為基礎(chǔ)展開的。小王子的故事，在老飛行員給小女孩的講述中慢慢展開?；貞浥c現(xiàn)實(shí)交織，兩代人都在追尋夢(mèng)想和自我。這是電影的創(chuàng)新之處。電影后半段的情節(jié)更是出現(xiàn)了創(chuàng)新性的改編，讓人眼前一亮——小王子已經(jīng)長(zhǎng)大，變成了一個(gè)為商人工作的保潔員，他遺忘了自己的過去。然而，在與小女孩相處的過程中，他最終醒悟過來(lái)，回到自己的星球，重新開始。

在電影中，小王子的故事展現(xiàn)的時(shí)間并不是很多，更多是以小女孩具有反叛意味的“冒險(xiǎn)”故事為主。這種對(duì)童話的“現(xiàn)代演繹”，算得上是一種比較合理的方式。因?yàn)椋@樣一來(lái)，童話也具有了一些現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

十來(lái)歲時(shí)，讀了《小王子》之后，我十分心疼小王子。他沒有家人，沒有朋友。他所在的星球很小，小到只能放下一把椅子。他坐在椅子上，只要變換一個(gè)角度就可以看一次日落。甚至有那么一天，小王子看了44次日落。小王子一個(gè)人打掃用來(lái)做飯的火山口，一個(gè)人清理猴面包樹的樹苗，一個(gè)人看日落。他是那么的孤單而憂傷。

也許，跟小王子一樣，每一個(gè)不被理解的小孩子，都曾孤單而憂傷地“居住”在自己的“星球”上。

然而，正如同書中的小王子需要告別玫瑰，離開自己的星球去旅行那樣，我們也需要經(jīng)歷和成長(zhǎng)。電影版《小王子》給了小王子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也給了他回歸自我的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)很好的結(jié)局，也可以理解為一個(gè)美好的愿望。我們每個(gè)人都曾經(jīng)是小孩，也都會(huì)長(zhǎng)大。我們唯一能做的、要做的，就是不要遺忘。

然而，經(jīng)過“現(xiàn)代演繹”之后的《小王子》，或多或少，有了一些“教科書”的意味。電影想教會(huì)我們不忘初心，想教會(huì)我們?yōu)榱俗晕液蛪?mèng)想而奮斗。其實(shí)，并不是每一個(gè)童話都需要圓滿的結(jié)局，以及令人深思的意義。比如《海的女兒》，那種失去的遺憾，也是一種美，不是嗎？書中的小王子沒有長(zhǎng)大，他離開了地球，但住進(jìn)了每一個(gè)心懷美好回憶的人的心中。

從電影院回到家之后，我從書架上拿起《小王子》，擦去封面上的灰塵，翻開并讀了起來(lái)。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)比想念那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩兒。我仿佛能看見，他就站在那里，脖子上那條棕黃色的長(zhǎng)圍巾被風(fēng)輕輕吹起，臉上的神情十分憂傷。我是多么想要抱抱他。