馮煜雯

2016年8月10日 星期三 晴

“啊，不會(huì)吧？下一個(gè)就輪到我啦！”在葉老師的工作室里，我眼神無(wú)助，心跳加速，開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。

正在我心急如焚的時(shí)候，里面的同學(xué)出來(lái)了，我只好硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。屋子里非常整潔，白發(fā)蒼蒼的主考老師坐在椅子上，神情專注地聽(tīng)著聶紫軒同學(xué)的演奏。

還沒(méi)等我的屁股坐穩(wěn)，聶紫軒就敲下了最后一個(gè)琴鍵。此時(shí)此刻，我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”啊！輪到我了，我深呼吸了三次，然后坐到了鋼琴前，我不斷地告訴自己要冷靜、穩(wěn)住。開(kāi)始演奏了，彈了幾個(gè)音后，我很快就進(jìn)入了角色。雙手輕快地跳起了優(yōu)美的“芭蕾”，在琴鍵上跑著、追著、鬧著……歡快極了。彈到激情處時(shí)，琴聲好像是智者在高談闊論；彈到舒緩的地方時(shí)，琴聲又像是老者在講述故事……

一曲結(jié)束了，我并沒(méi)有得意，還是全神貫注地繼續(xù)演奏下一首。眼看第二首也要完美收關(guān)了，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，結(jié)尾一個(gè)音不受控制地落下去了，我心里立刻咯噔了一下。媽媽和葉老師都說(shuō)過(guò)，評(píng)委老師的耳朵超尖的，比貓還靈敏呢！唉，這下完了！要是老師聽(tīng)見(jiàn)那可就糟了！我偷偷瞄了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師還是那么神情自若地聽(tīng)著，臉上時(shí)不時(shí)地露出一絲善意的微笑。我懸著的心立馬放松了許多。

只剩最后一首了，但也是最難的一首。我還是專心致志地努力演奏著。彈著彈著，突然后面的一段音有些模糊了，我急得快要喊出聲來(lái)了！我可不希望與“優(yōu)秀證書(shū)”擦肩而過(guò)?。≡趺崔k？怎么辦??？我咬緊了牙，努力在腦海中搜索著……眼看就要彈到了，我忽然想起這個(gè)就是老師經(jīng)常講的“最容易出錯(cuò)的地方”。對(duì)了，應(yīng)該是這樣的！是這樣的！我瞬間想了起來(lái)，樂(lè)得差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)。太棒了，太棒了！這道難關(guān)終于被我沖破了！我彈得更有勁了，味道也更足了！“咚——”最后一個(gè)音一落下，我就迫不及待地沖到了老師跟前，看到成績(jī)后，我興奮地大叫起來(lái)：“我拿到‘優(yōu)秀證書(shū)啦！我拿到‘優(yōu)秀證書(shū)啦……”

（指導(dǎo)教師 馮躍忠）

【評(píng)點(diǎn)】

這篇日記的最大亮點(diǎn)就是，小作者能夠?qū)⒆约涸谝魳?lè)等級(jí)考試中的各種心理狀態(tài)生動(dòng)、細(xì)膩地描繪出來(lái)，如考試前的緊張，考試時(shí)遇到困難的焦急，以及得到“優(yōu)秀證書(shū)”時(shí)的喜悅，讓人有身臨其境之感。