沒(méi)有泥土的蘭花

李翠

因?yàn)橛屑业钠谂?，沒(méi)有泥土的蘭花也能開(kāi)得光彩照人。

——題記

我家的墻上掛著一幅畫(huà)，它已相伴我們幾代人了。畫(huà)面是一株光彩照人、生機(jī)勃勃的蘭花，但它的根卻全都裸露在外，沒(méi)有泥土包裹。我很納悶：泥土是蘭花的家，沒(méi)有家的蘭花為什么還開(kāi)得如此絢麗？我一直百思不得其解。

現(xiàn)在，十五歲的我因讀書(shū)遠(yuǎn)離了家和父母。獨(dú)立生活，酸甜苦辣，個(gè)中辛酸，一人獨(dú)吞。但為了學(xué)業(yè)，我只有痛并堅(jiān)強(qiáng)著。

想到兒時(shí)，在微風(fēng)拂面恬淡寧?kù)o的夜晚，我躺在媽媽?xiě)阎?，舉頭望明月、數(shù)星星，低頭聽(tīng)神話、背古詩(shī)，心里比泡進(jìn)蜜缸還高興。如今，夜晚依舊那么寧?kù)o，星空依舊那么璀璨，但我只能獨(dú)伴臺(tái)燈苦讀，那個(gè)弱小的身影是那么羸弱單薄。我感到自己就像飄飛的蒲公英，漫無(wú)目的，不知道哪兒才是自己的歸宿，但我依舊努力飛翔著，尋覓著。冥冥中有一種力量，使我堅(jiān)強(qiáng)地飄飛！

想到兒時(shí)，在生機(jī)盎然、清新宜人的早晨，爸爸寬大的手掌總牽著我上學(xué)，我天真無(wú)邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸講學(xué)校的新鮮事，幸福得比鳥(niǎo)兒還快活！如今，早晨依舊那么新鮮，萬(wàn)物依舊那么有生氣，但我只能孤身一人走向?qū)W校，腦中不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸的臉龐和寬大的手掌。我感到自己就像石縫中的小草，沒(méi)有肥沃的泥土，不知哪兒有足夠的養(yǎng)分，但我依舊努力吮吸著，抗?fàn)幹?。冥冥中有一種力量，使我堅(jiān)韌地成長(zhǎng)！

想到兒時(shí)，在余暉未盡、晚霞撩人的黃昏，放學(xué)的鈴聲猶如一曲優(yōu)美的旋律在我耳邊奏響，我早就想著飯桌上令我垂涎三尺的佳肴，電視里活潑可愛(ài)的米老鼠和書(shū)房里“為伊消得人憔悴”的鋼琴。如今，黃昏依舊那么富有詩(shī)意，晚霞依舊那么美麗動(dòng)人，但放學(xué)鈴聲卻不再讓我心動(dòng)。我只能獨(dú)坐夕陽(yáng)下，手捧書(shū)本，傾聽(tīng)凄涼的鳥(niǎo)鳴，承受孤獨(dú)的吞噬。我感到自己就像黑夜行駛的小船，不知道哪兒是自己的彼岸，但我依舊努力航行者，企盼著。冥冥中有一種力量，使我堅(jiān)定地前行！

這種力量，能讓我跋山涉水，不懼風(fēng)吹雨打，頂住驚濤駭浪。它時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，使我不被孤寂壓倒；它永遠(yuǎn)深埋我心，處處指引我前進(jìn)的方向。它就是我那溫暖可愛(ài)的家。

那次媽媽打電話給我，不知怎的，眼淚“唰”的一下流了出來(lái)。我情不自禁地哽咽著說(shuō)：“媽媽，我好想你，還想爸爸和小弟?！眿寢屧陔娫捘穷^也哭了。

“翠啊，不要怪爸媽心狠。我和你爸離開(kāi)老家在外打工十多年了，不也挺過(guò)來(lái)了嗎？你小時(shí)候經(jīng)常對(duì)著墻上那幅畫(huà)發(fā)呆，你知道嗎？泥土是蘭花的家，因?yàn)橛屑业钠谂危蕴m花才開(kāi)得那么鮮艷啊！”

我仿佛醍醐灌頂，一直百思不得其解的問(wèn)題豁然開(kāi)朗！

是啊！因?yàn)橛屑遥驗(yàn)橛袗?ài)，所以爸媽挺過(guò)來(lái)了，所以蘭花開(kāi)得光彩照人，所以我痛并堅(jiān)強(qiáng)著！

【評(píng)點(diǎn)】

小作者孤身一人回到老家讀書(shū)，孤獨(dú)、思念、傷感、無(wú)助時(shí)常令她暗自落淚，但就是墻上那一幅蘭花圖讓她走出了困境，明白了人生的真諦，重拾了生活的信念?！耙?yàn)橛屑?，因?yàn)橛袗?ài)”，“所以我痛并堅(jiān)強(qiáng)著”，多么真實(shí)深刻的感悟?。∥恼乱灶}記導(dǎo)入，開(kāi)篇點(diǎn)題并設(shè)置懸念，主體部分運(yùn)用今昔對(duì)比的手法多方面鋪排點(diǎn)化，結(jié)尾釋?xiě)也⑸罨髦?，語(yǔ)言精致，內(nèi)容精美，不失為一篇上等佳作。

只是“想到兒時(shí)”那三個(gè)鋪排的段落，若能按照早晨、黃昏、夜晚的時(shí)間順序排列，結(jié)構(gòu)會(huì)顯得更加精巧。