福建安溪霞春中學(xué) 吳奮勇
說(shuō)的都是夏天的思緒(二章)
福建安溪霞春中學(xué) 吳奮勇
首先,我是盛夏的果實(shí)。
握秋經(jīng)冬而來(lái)。趁春風(fēng)十里,淺埋地下。聽(tīng)雷而動(dòng),生根拱皮,破土而出。
而見(jiàn)。草長(zhǎng)鶯飛,日出曰入。
悄悄地,謀劃一場(chǎng)。我要長(zhǎng)長(zhǎng),我要長(zhǎng)粗。
陽(yáng)光,雨露,多么美好!
可惜。此處沒(méi)有桃紅柳綠,可以任意攀爬。此處離高樓這么遠(yuǎn),猴年馬月才能抵達(dá)。
幸虧,寫(xiě)詩(shī)的漢子,用捏粉筆的手抓來(lái)一根枯竹,咬緊牙關(guān),狠狠插牢。我的夢(mèng)話,成為他的詩(shī)句。
以后的日子,是流汗的日子。我有我柔妙的身軀,我有我黃色的笑臉,我有我青色的初現(xiàn)。只要是我的觸須能勾住的地方,就是我的地盤(pán)。
一樹(shù)絲瓜,引爆夏日。多么的詩(shī)意!我說(shuō),我只管光合與呼吸,只管向上向善。只聽(tīng)夜里蟲(chóng)鳴清晨書(shū)聲,只聽(tīng)天空與云朵的對(duì)話。 多么流暢的日子。直到那天晌午,穿裙子的小女孩說(shuō):“你無(wú)物可依無(wú)路可走了吧。”我猛然發(fā)現(xiàn),我的身軀已經(jīng)有三分之一在風(fēng)中飄搖。
多么希望有一棵參天大樹(shù),我可以扶搖而上,與生硬的建筑物比高。
夢(mèng)里夢(mèng)外,蟬兒叫了幾聲。已是芒種時(shí)節(jié),我欲與同伴交流,他們說(shuō),山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。
將是雨淚難辨呀!我抽搐幾下,沒(méi)人注目。
我刻意地讀出你們的詩(shī)句,原來(lái)都沒(méi)押韻。
為何?不是說(shuō)好了嗎,生如夏花之絢爛?
翻開(kāi)夏天的日子,你站在農(nóng)歷里,春天是你的過(guò)去。陽(yáng)光很熾熱,小溪里有你的美麗,時(shí)上時(shí)下,洋溢著善意。
應(yīng)該沒(méi)有憂傷。去年的枝條都守著規(guī)矩,積極向上。剛生出的嫩莖自然地垂下,一番感恩在心頭。葉子是排著隊(duì)伍,傾情舞蹈。如此舒展,如此內(nèi)斂。仰頭而視的小花露出可愛(ài)的臉,除了羨慕還有欲望。同學(xué)們巧用運(yùn)動(dòng)間隙在樹(shù)下歡歌笑語(yǔ)。周?chē)闹参镎甓际侨萜?,盛滿夏天的味道。
知了不來(lái),就讓我的目光卷成鳥(niǎo)兒,沿著你的身軀旅行,并放聲歌唱。你的高音里,綠瀑狂瀉;你的低音里,惠風(fēng)和暢。
這個(gè)夏天,把孤獨(dú)釀造成鄉(xiāng)間的詩(shī)意。