胡文亮,王麗艷
(內(nèi)蒙古岱海發(fā)電有限責(zé)任公司,內(nèi)蒙古 涼城 013700)
淺析分層培訓(xùn)機(jī)制電廠內(nèi)部培訓(xùn)中的應(yīng)用
胡文亮,王麗艷
(內(nèi)蒙古岱海發(fā)電有限責(zé)任公司,內(nèi)蒙古 涼城 013700)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在我國社會(huì)建設(shè)中,電廠發(fā)揮的作用越來越重要。電廠同時(shí)作為資金密集型和技術(shù)密集型企業(yè),在為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們生活用電提供著源源不斷的電力能源方面有著重要作用。無論是在管理工作還是在生產(chǎn)工作中,如今各行各業(yè)都已經(jīng)離不開電力的能源輸送和支持。但是,就目前看來,許多電廠內(nèi)部培訓(xùn)沒有達(dá)到預(yù)期的效果,其培訓(xùn)方式與戰(zhàn)略脫節(jié)是根本原因,所以如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,構(gòu)建符合要求的培訓(xùn)體系是目前的關(guān)鍵。
分層培訓(xùn)機(jī)制;電廠;內(nèi)部培訓(xùn)
伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展,我國各行各業(yè)對(duì)于人才的要求越來越高,尤其是電廠行業(yè),培養(yǎng)一支能夠證明其存在價(jià)值的足夠優(yōu)秀的員工是目前電廠額首要目標(biāo)。因此對(duì)于電廠企業(yè)來說,強(qiáng)化員工技能,組織進(jìn)行戰(zhàn)略性培訓(xùn)重中之重。既可以調(diào)動(dòng)員工積極性,提高其工作效率,滿足員工自我發(fā)展,增強(qiáng)電廠凝聚力,還可以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,提高企業(yè)技術(shù)水平,滿足電廠進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)。
1.1 電廠涉及的專業(yè)不同且種類多
對(duì)于電廠企業(yè)來說,電廠的主要專業(yè)是鍋爐、電氣、熱控等。在電力行業(yè)中,其主專業(yè)中的每一個(gè)專業(yè)難度都很大。其中涉及到計(jì)算機(jī)、電焊、金屬材料、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理等多種類專業(yè)。因此,很多電廠工作人員的專業(yè)不同,其專業(yè)基礎(chǔ)也有差別,所以在進(jìn)行電廠內(nèi)部培訓(xùn)時(shí),需要根據(jù)專業(yè)的不同分開進(jìn)行,且需要長時(shí)間的進(jìn)行,對(duì)于培訓(xùn)資源及學(xué)員來說,都有很大的難度。
1.2 電廠培訓(xùn)周期長
電廠企業(yè)中,長時(shí)間的培訓(xùn),是不分專業(yè)和專業(yè)特點(diǎn)的,這需要員工的自我適應(yīng)能力進(jìn)行提高。其中,運(yùn)行崗位,檢修崗位都需要在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下逐級(jí)學(xué)習(xí),進(jìn)行基本能力的訓(xùn)練。值得一提的是,電廠對(duì)其專業(yè)性要求特別嚴(yán)格,在電廠工作的人員都需要經(jīng)過逐級(jí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),比如初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師和高級(jí)技師。嚴(yán)格的等級(jí)制度,大大的延長了培訓(xùn)周期[1]。
2.1 戰(zhàn)略性原則
電廠發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源的開發(fā)是電廠培訓(xùn)體系的核心,電廠發(fā)展戰(zhàn)略是電廠內(nèi)部培訓(xùn)體系的導(dǎo)向。電廠培訓(xùn)需要在滿足當(dāng)前生產(chǎn)運(yùn)行的前提下,進(jìn)而為電廠未來的發(fā)展儲(chǔ)備人才,為長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)做準(zhǔn)備。電廠只有在滿足自身運(yùn)營方式的基礎(chǔ)上,結(jié)合電廠內(nèi)部制定人力資源的培訓(xùn),才能做出既能培養(yǎng)內(nèi)部人才,又能保證電廠順利發(fā)展的體系。
2.2 針對(duì)性原則
著眼于電廠核心的需要是有效的培訓(xùn)體系的核心。在進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)者要充分了解電廠員工的技能水平,考慮其特殊性,針對(duì)個(gè)人不同的能力,采用多種培訓(xùn)方式,制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃,以提高培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí),將稀缺人才和關(guān)鍵崗位人員作為培訓(xùn)的核心,進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),以滿足電廠日后對(duì)于技術(shù)型人才的需要[2]。
2.3 動(dòng)態(tài)性原則
就電廠目前發(fā)展情況來看,電廠具有動(dòng)態(tài)性,是因?yàn)槠渌幍耐獠凯h(huán)境發(fā)展復(fù)雜,充滿多變性。針對(duì)此種特殊情況,對(duì)于電廠內(nèi)部培訓(xùn)體系制定也要滿足動(dòng)態(tài)性原則,不可一成不變,具體情況具體分析,做到每個(gè)員工都能接受到最基本的適合自己的培訓(xùn)。
3.1 重視對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層和管理層的培訓(xùn)工作
提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的專業(yè)能力是提升一個(gè)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的首要工作,所以在電廠內(nèi)部培訓(xùn)中,對(duì)于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層和管理層的培訓(xùn)不可忽視。對(duì)于電廠這種技術(shù)要求嚴(yán)格的企業(yè)來說,其領(lǐng)導(dǎo)層和管理層也要不斷自身適應(yīng)能力進(jìn)行更新,對(duì)于社會(huì)發(fā)展的最新經(jīng)營理念進(jìn)行跟進(jìn)追蹤。在培訓(xùn)方面,可安排完善安排用人的決策、增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)的技能及企業(yè)經(jīng)營策略等課程,為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式進(jìn)行完善。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)行自身培訓(xùn)時(shí),也要關(guān)注其他培訓(xùn)人員的情況及培訓(xùn)進(jìn)度[3]。
3.2 重視對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)及人員的培訓(xùn)工作
由于電廠包含的專業(yè)層面廣,如鍋爐、電氣、熱控、化學(xué)等主要專業(yè),所以在電廠企業(yè),根據(jù)其專業(yè)技術(shù)的不同,也就分成了各種各樣的部門。因此,在對(duì)于部門的培訓(xùn)工作上,要依據(jù)各部門的專業(yè)性能,分別制定符合各部門的培訓(xùn)方式,不可因麻煩繁瑣,而將電廠部門所設(shè)進(jìn)行一起培訓(xùn),這樣非但不到預(yù)期的培訓(xùn)成果,也浪費(fèi)了時(shí)間、物力、財(cái)力,違背了最初的培訓(xùn)意義[4]。
3.3 重視對(duì)員工個(gè)人的培訓(xùn)工作
在培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)者要對(duì)每一位員工進(jìn)行培訓(xùn),根據(jù)其專業(yè)掌握程度,制定適合員工的獨(dú)特培訓(xùn)方案,及時(shí)了解學(xué)員心理動(dòng)向,以及掌握其對(duì)技能知識(shí)的理解運(yùn)用,及時(shí)傾聽員工想法意見,以達(dá)到幫助員工提高技術(shù)技能的目的,幫助其實(shí)現(xiàn)自我人生追求,調(diào)動(dòng)其工作積極性,為日后工作提供幫助,為企業(yè)培養(yǎng)新近人才,以為企業(yè)穩(wěn)定并持續(xù)打下堅(jiān)持基礎(chǔ)[5]。
目前,電廠企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)體制還不夠完善,但是為了達(dá)到有效的培訓(xùn)目的,提高電廠工作人員技能水平,保證電廠企業(yè)持續(xù)發(fā)展,電廠企業(yè)必須制定有效的培訓(xùn)體系,從內(nèi)部培訓(xùn)開始,為自身企業(yè)培養(yǎng)人才,從對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層和管理層的培訓(xùn)、部門領(lǐng)導(dǎo)及人員的培訓(xùn)、和對(duì)員工個(gè)人的培訓(xùn)三方面著手,努力為電廠企業(yè)培養(yǎng)人才。此外,要想培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo),離不開對(duì)電廠培訓(xùn)人員的監(jiān)督和管理,使其充滿責(zé)任心,充滿使命感的開展培訓(xùn)工作,在此過程中,要不斷地引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)水平,不斷完善在培訓(xùn)過程中的不足之處,為日后的培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ),提高借鑒作用。只有把培訓(xùn)工作真正嚴(yán)格的落實(shí),才能取得一定效果,進(jìn)而為提高電廠工作人員技能做出努力,為電廠企業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)支持,為人們用電提供更安全的保障,為國家社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
[1]金海斌.電廠在人力資源培訓(xùn)開發(fā)管理中存在的問題和對(duì)策[J].能源與環(huán)境,2009(03):113-114+122.
[2]孟憲莉.基于戰(zhàn)略視角的電廠員工培訓(xùn)體系構(gòu)建[J].現(xiàn)代商業(yè),2010(23):87.
[3]解玉翠.仿真技術(shù)在電廠培訓(xùn)中的應(yīng)用和發(fā)展[J].廣東科技,2014(06):138+98.
[4]張征宇.電廠在人力資源培訓(xùn)開發(fā)管理中存在的困難與解決方案[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2013(27):264.
[5]潘安豐.建設(shè)完善的電廠培訓(xùn)評(píng)估體系[J].企業(yè)改革與管理,2015(10):97.
10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.21.169