北京市與太原市本科生周末休閑消費(fèi)行為差異實(shí)證研究

郭珍珍

摘 要：本文通過(guò)實(shí)地調(diào)查，對(duì)北京市及太原市本科生周末休閑活動(dòng)方式、場(chǎng)所等進(jìn)行調(diào)研，分析其休閑消費(fèi)行為的影響因素，探討兩者休閑消費(fèi)行為是否存在明顯差異，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)改正建議。

關(guān)鍵詞：休閑消費(fèi)；休閑消費(fèi)行為；休閑障礙

本文遵循社會(huì)學(xué)調(diào)查問(wèn)卷制定的原理和方法，根據(jù)本課題研究目的和內(nèi)容，在相關(guān)文獻(xiàn)分析和專家訪談的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實(shí)踐的設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，設(shè)計(jì)針對(duì)北京、太原兩大城市的大學(xué)生《周末休閑消費(fèi)行為特征調(diào)查問(wèn)卷》。采取隨機(jī)抽樣的方法，以北京理工大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、首都師范大學(xué)及山西理工大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西師范大學(xué)六所高校為樣本進(jìn)行調(diào)查。各學(xué)校均發(fā)放問(wèn)卷100份，共回收問(wèn)卷590份，有效率達(dá)98%。運(yùn)用SPSS22軟件及Excel軟件進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理，從休閑目的、休閑活動(dòng)頻率、休閑同伴選擇、休閑場(chǎng)所及休閑障礙5個(gè)方面分析。

一、休閑目的

目前大學(xué)生對(duì)休閑消費(fèi)的認(rèn)識(shí)層次還比較低。80%的大學(xué)生將休閑視為放松心情的方式，而有超過(guò)44%以上的學(xué)生則將打發(fā)無(wú)聊時(shí)間視為休閑的目的。理工類學(xué)校與其他類院校相比，學(xué)生將休閑消費(fèi)視為鍛煉身體、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交朋友的相對(duì)較少，但將休閑消費(fèi)視為打發(fā)無(wú)聊時(shí)間則相對(duì)較多，這可能與學(xué)校類別及課程任務(wù)負(fù)擔(dān)有關(guān)。相對(duì)而言，山西高校學(xué)生將休閑消費(fèi)視為發(fā)展興趣愛(ài)好的相對(duì)較多，這可能與學(xué)校課程安排壓力小，學(xué)生有更多的精力及時(shí)間發(fā)展興趣愛(ài)好有關(guān)。

二、休閑活動(dòng)頻率

在休閑活動(dòng)的選擇上，各個(gè)學(xué)校在閱讀方面存在明顯差異，北京市的學(xué)生閱讀頻率明顯高于太原市高校本科學(xué)生；而山西高校學(xué)生玩游戲、睡覺(jué)、參加社團(tuán)的頻率明顯高于北京市高校學(xué)生，這可能與學(xué)生素質(zhì)、學(xué)校課程壓力有關(guān)。師范類學(xué)校學(xué)生兼職頻率明顯高于其他類高校學(xué)生，這可能與學(xué)校類型有關(guān)。各學(xué)校其他類活動(dòng)頻率無(wú)明顯差異。

三、休閑同伴的選擇

在休閑同伴的選擇上，各學(xué)校無(wú)明顯差異。主要選擇與同學(xué)、朋友進(jìn)行休閑消費(fèi)活動(dòng)，較少選擇老鄉(xiāng)作為休閑同伴。理工類院校選擇單獨(dú)休閑消費(fèi)相對(duì)其他院校更多，這可能是由于性別對(duì)休閑消費(fèi)的影響。

四、休閑場(chǎng)所選擇

本科生周末休閑消費(fèi)基本在宿舍、校內(nèi)及校園3000m附近，只有百分之十幾的學(xué)生選擇在3000m以外的地方進(jìn)行休閑消費(fèi)活動(dòng)。此外，北京市高校學(xué)生選擇在宿舍進(jìn)行休閑消費(fèi)的相對(duì)較少。

五、休閑障礙

圖1 各學(xué)校周末休閑障礙

在休閑障礙方面，各學(xué)校學(xué)生周末休閑障礙為經(jīng)濟(jì)壓力、時(shí)間壓力和缺乏休閑場(chǎng)所，較少的學(xué)生將缺乏合適的伙伴視為休閑消費(fèi)障礙。北京市高校學(xué)生將經(jīng)濟(jì)壓力視為主要休閑障礙相對(duì)太原市高校學(xué)生較少，這可能與北京市便利的交通及北京市很多景點(diǎn)可以免費(fèi)參觀有關(guān)。

綜上所述，各高校對(duì)休閑消費(fèi)的認(rèn)識(shí)水平較低，經(jīng)濟(jì)壓力、時(shí)間壓力及缺乏合適的休閑伙伴成為其主要的休閑障礙。而北京市高校學(xué)生相對(duì)太原市高校學(xué)生在休閑活動(dòng)的選擇上，閱讀頻率明顯高，玩游戲、睡覺(jué)、參加社團(tuán)的頻率則相對(duì)低。在休閑同伴的選擇上則無(wú)明顯地區(qū)性差異。此外，北京市高校學(xué)生選擇在宿舍進(jìn)行休閑消費(fèi)、將經(jīng)濟(jì)壓力視為休閑障礙的相對(duì)太原市高校學(xué)生較少。

針對(duì)以上休閑消費(fèi)中存在的問(wèn)題，提出以下建議：

1、教育部門：高校應(yīng)對(duì)學(xué)生的休閑消費(fèi)觀念進(jìn)行教育。大學(xué)教育不應(yīng)該像高中教育以知識(shí)教育為主，而應(yīng)該是一個(gè)全面綜合性的教育場(chǎng)所。學(xué)生的休閑消費(fèi)觀念對(duì)學(xué)生的影響非常重要，但目前大學(xué)生休閑消費(fèi)觀念卻普遍較低。因此，對(duì)大學(xué)生休閑消費(fèi)觀念進(jìn)行教育勢(shì)在必行且迫在眉睫。

2、政府部門：山西政府部門應(yīng)改革山西休閑場(chǎng)所收費(fèi)制度，降低居民休閑消費(fèi)成本，豐富人民生活，提高居民文化水平。

3、學(xué)生個(gè)人：高校學(xué)生應(yīng)積極改變自身休閑態(tài)度，不能總是宅在寢室，應(yīng)多與外界溝通交流，開闊視野，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。

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