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過度教育三大表現(xiàn)，你有嗎？

1、完全照書本養(yǎng)孩子

不少年輕父母以書為標(biāo)準(zhǔn)喂養(yǎng)孩子，有時會過分認(rèn)真地執(zhí)行書本上的要求，認(rèn)為這樣才是最科學(xué)的。比如書上說8個月會爬、1歲半會串珠子，如果自家的寶寶不會，就非常著急。其實(shí)，每個寶寶的成長路線是不一樣的，書本上的知識、要求不一定與每個孩子的實(shí)際發(fā)育情況相符，有的孩子可能說話早些，有的可能走路早些。

正確做法：

以書作參考，家長可以觀察寶寶哪方面發(fā)展得更早，或者想一想，有哪些阻礙寶寶行為發(fā)展的因素，比如不會爬是不是因?yàn)榇┑枚嗔耍粫f話是不是因?yàn)轲B(yǎng)育人與寶寶交流得太少等。

2、以孩子為中心

飯桌上，有些父母把好吃的都給寶寶，寶寶愛吃哪樣，其他人就不能動。這樣一來，寶寶會認(rèn)為只有這樣才是正確的，形成以自我為中心的意識，如果哪天父母或者小朋友吃了他愛吃的東西，他就會哭鬧不止。

正確做法：

把寶寶看成是家庭成員之一，遇到好玩的好吃的，每人都有份，讓寶寶學(xué)會分享，懂得關(guān)愛。

3、父母替寶寶道歉

兩三歲的寶寶們一起玩時，寶寶把小伙伴打哭了，有些父母會挺身而出，替寶寶道歉。這樣一來，寶寶認(rèn)識不到自己的錯誤，時間久了，容易養(yǎng)成不會自己承擔(dān)責(zé)任的壞習(xí)慣。

正確做法：

做錯的事情，父母要及時糾正寶寶,告訴寶寶哪里做錯了，需要道歉時，由寶寶自己表示歉意，這樣他才能逐漸明白什么是對的，什么是錯的，學(xué)會自己承擔(dān)后果。

編輯劉建淑314606305@qq.com