各高校圖書館閱讀推廣工作中存在的問題及對策的研究

于 紅

哈爾濱石油學(xué)院 150027

各高校圖書館閱讀推廣工作中存在的問題及對策的研究

于 紅

哈爾濱石油學(xué)院 150027

閱讀推廣是高校圖書館主要工作之一，而隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，人們的閱讀習(xí)慣隨之改變。此次研究詣在討論高校圖書館閱讀推廣中存在的問題，并提出針對性建議。

圖書館；閱讀推廣；問題及對策

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。就個人而言，書籍能夠啟迪我們的思維，豐富我們的學(xué)識，陶冶我們的情操；就國家而言，全民閱讀量的提升能夠全面提高國民素質(zhì)，促進社會的和諧與國家的進步；就人類而言，書籍是人類進步的階梯，是人類靈魂升華的必需品之一。而我們獲取書籍內(nèi)容的主要途徑便是閱讀，由此可見閱讀的重要性。閱讀推廣，顧名思義就是通過不同的形式與方法引導(dǎo)、鼓勵、幫助群眾進行閱讀，在推廣的過程中培養(yǎng)群眾的閱讀積極性與主觀性。

一、高校圖書館閱讀推廣工作現(xiàn)狀

（一）面向?qū)ο蟛幻鞔_

受傳統(tǒng)思想的影響，大多數(shù)人對高校圖書館的理解還停留在很早以前，認為高校圖書館就是大學(xué)生借閱書籍、自習(xí)學(xué)習(xí)的地方，而圖書館管理層同樣的極少對圖書館的管理形式進行革新，兩相疊加，就形成了圖書館僅僅對大學(xué)生進行簡單的閱讀推廣或者無明確主體的“敷衍式”的推廣形式。但是值得強調(diào)的是，高校圖書館典藏著豐富的書籍資源，其面向的借閱對象應(yīng)該不僅限于大學(xué)生，而應(yīng)該是以大學(xué)生為主體，學(xué)校周圍群眾為副體的更多的群眾。所以當前時代背景下如何明確每次推廣的面向?qū)ο?，策劃更加具有吸引力的活動?nèi)容是圖書館閱讀推廣工作創(chuàng)新的首要研究點。

（二）內(nèi)容形式單一

讀書日、圖書館大廳熱門書籍的海報展示、讀后感征文大賽、暢銷書作者講座開展、有獎知識競賽等活動是現(xiàn)階段閱讀推廣的主要形式，這些活動在一定程度上確實提升了大學(xué)生的閱讀量，讓部分學(xué)生走進了圖書館，豐富了學(xué)生的閱讀生活，但是這些活動卻是常年圖書館的固定項目。而作為高校圖書館閱讀推廣面向主體的大學(xué)生卻是最緊跟潮流、思想最為活躍的一個群體，尤其是在當下大家生活的日趨網(wǎng)絡(luò)化、智能化的情況下，這些活動在他們看來遠遠不如一部新出的電視劇或一篇熱門帖子有吸引力。這種背景下也就造成了，圖書館活動月月有，但是參與人數(shù)少之又少的局面。

（三）制度不完善

每年世界讀書日，上級有關(guān)部門一定會倡議圖書館進行對應(yīng)的推廣活動，且要求聲勢浩大、轟轟烈烈，而圖書館推廣活動的主要時間也是依據(jù)時間節(jié)點，很少有人會想到在其他時間開展更富有創(chuàng)意的推廣。在組織機構(gòu)方面，當前高校圖書館沒有設(shè)立相應(yīng)的機構(gòu)、相對應(yīng)的職位以及管理辦法來負責閱讀推廣活動。往往是上級下發(fā)任務(wù)，臨時組建團隊進行推廣，久而久之圖書館也就成為了在機制下漸漸沒落的地方，一些普通院校甚至出現(xiàn)了無人問津的狀況。因此，改善圖書館的管理機制與推廣制度，增大圖書館的主觀能動性也是閱讀推廣的研究點之一。

二、針對建議

（一）轉(zhuǎn)換思想、緊跟時代

為了明確高校圖書館閱讀推廣面向?qū)ο螅M行妥善的策劃工作，各高校圖書館可以從以下幾個方面進行改造：首先是建起圖書館與學(xué)生聯(lián)絡(luò)的橋梁，即對應(yīng)的學(xué)生閱讀組織，由學(xué)生自主管理，安排老師指導(dǎo)工作。閱讀組織的成立不僅僅是讓熱愛閱讀的學(xué)生有了歸屬地，豐富了學(xué)生的課余生活，更是可以在閱讀推廣活動開展的過程中，通過他們了解學(xué)生當下的關(guān)注主題，有針對性的開展閱讀推廣，同時可以通過他們與外界取得聯(lián)系，例如學(xué)生家長、學(xué)生社團等開展面向?qū)ο蠖嘣耐茝V活動。當面向?qū)ο笤龆啵一顒又黝}針對性加強后，參與人數(shù)自然就會提升；其次對于校方，校方應(yīng)當轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的管理思想，重視學(xué)生的閱讀培養(yǎng)，不僅是按部就班的開展閱讀推廣，更是要用心的從學(xué)生的心理與生活多方位的考量學(xué)生的閱讀需求，最好是能夠設(shè)立專門的由圖書館主導(dǎo)，多部門協(xié)助的閱讀推廣機構(gòu)，切實、有序的安排每一項推廣活動，以此保障閱讀推廣的有效進行。

（二）深入讀者、把握需求

想要讓更多的人參與到閱讀推廣的活動當中，就一定要把握閱讀者的閱讀心理和閱讀習(xí)慣，有針對性的進行推廣創(chuàng)新。而做到這一點的關(guān)鍵點就是深入讀者、把握需求。首先需要找到一個合適的切入點，即主題的凝練。其次是采取一個富有創(chuàng)意的形式，富有吸引力的題目能夠獲得很多讀者的目光，最后則是建立一個開放的平臺，圖書館不再是以往的封閉的樓房，而應(yīng)該是學(xué)生對外學(xué)習(xí)交流的平臺。

（三）自主管理、去陳迎新

建立完善的閱讀推廣制度需要從以下幾個方面入手：首先是機構(gòu)的設(shè)立，讓圖書館能夠進行自主的推廣管理，而不是依賴于上級領(lǐng)導(dǎo)的指示；其次是資金的支持，活動的推廣分很多步驟，包括策劃、宣傳、實施、后期等，無論是人員的安排還是活動物品的制作都離不開資金的支持，在建立閱讀推廣機構(gòu)的同時還應(yīng)該設(shè)立專項閱讀推廣資金，保證每一項活動都能夠順利進行；最后是技術(shù)的革新，傳統(tǒng)的推廣形式已經(jīng)不能滿足讀者的要求，大數(shù)據(jù)背景下，微信、QQ、微博等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的因素也應(yīng)該加入到閱讀推廣中，讓讀者能從多角度、多次元參與到活動當中。另外在開展閱讀推廣的過程中為讀者創(chuàng)造一個良好的閱讀推廣環(huán)境，可采用可見觸屏閱讀機、電子報紙、錄音室、多屏顯示器、觸屏影視墻等設(shè)施來滿足學(xué)生現(xiàn)代化的閱讀需求，提升閱讀的吸引力。

三、結(jié)束語

大學(xué)生作為國家的未來，在閱讀方面除了保證閱讀量的提升外，還應(yīng)該優(yōu)化自己的閱讀。高校圖書館是大學(xué)生線下閱讀的主要渠道，理應(yīng)擔負起培養(yǎng)大學(xué)生有品質(zhì)閱讀習(xí)慣的重任，從選題、策劃、實施多方面創(chuàng)新閱讀推廣，吸引更多的、不僅僅是大學(xué)生的群眾參與到閱讀推廣活動當中，全面建設(shè)一個良好的閱讀社會。

[1]尹蘭.鄒雙紅高校圖書館閱讀推廣策略分析與研究[J].遵義師范學(xué)院學(xué)報,2015(05).

[2]吳高,韋楠華.我國高校圖書館閱讀推廣所存在的問題與對策研究[J].圖書情報工作,2013年(03).

課題名稱

高校圖書館閱讀推廣創(chuàng)新實踐研究，項目編號：2015-B-077