有關(guān)建設(shè)農(nóng)村書屋的問(wèn)題調(diào)查

李一卿 王 翠 杜 娟

1.海林市圖書館 2.牡丹江市圖書館

有關(guān)建設(shè)農(nóng)村書屋的問(wèn)題調(diào)查

李一卿 王 翠 杜 娟

1.海林市圖書館 2.牡丹江市圖書館

本文就我國(guó)農(nóng)村書屋建設(shè)過(guò)程當(dāng)中存在的問(wèn)題及其有效推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村書屋建設(shè)的舉措進(jìn)行全面、系統(tǒng)的論述，并給出幾點(diǎn)建議，以供業(yè)內(nèi)相關(guān)人士參考和借鑒學(xué)習(xí)。

新農(nóng)村書屋建設(shè)；精神文化建設(shè)；問(wèn)題及其策略研究分析

“農(nóng)村書屋”是國(guó)家為了解決農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”問(wèn)題而實(shí)施的利國(guó)惠民工程。滿足了廣大農(nóng)民群眾的精神層面的需求。免費(fèi)為農(nóng)民、工人服務(wù)的公共圖書館就作為了公共文化服務(wù)的重要組成部分。

一、農(nóng)村書屋建設(shè)的必要性分析

在二十一世紀(jì)的今天，農(nóng)村的文化建設(shè)是大多數(shù)人都在關(guān)心的問(wèn)題。農(nóng)村書屋的建設(shè)無(wú)疑是一個(gè)很好的方式，對(duì)提高農(nóng)民的精神文化也具有重大意義。我國(guó)政府發(fā)布了一系列關(guān)于如何更好的建設(shè)與發(fā)展農(nóng)村書屋的政策，也制定出了目標(biāo)。在全國(guó)人民大表大會(huì)上，明確指出如何提高人民的文化水平，讓每個(gè)人都明白文化的重要性，讓廣大人民的精神世界更加精彩，這也就是農(nóng)村書屋建成的重要意義。

（一）有利于農(nóng)村公共文化建設(shè)。目前，在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，城鄉(xiāng)之間發(fā)展的不平衡、城鄉(xiāng)居民科學(xué)文化素質(zhì)水平之間存在的巨大的差異都不利于實(shí)現(xiàn)我國(guó)全面發(fā)展的戰(zhàn)略。為了有效的消除這種矛盾，打破這種格局和能力上的不平衡發(fā)展，我們就應(yīng)該從農(nóng)村地區(qū)的建設(shè)和教育抓起。要實(shí)現(xiàn)這一目的，我們必須立足于農(nóng)村地區(qū)的公共供給和服務(wù)的建設(shè)，充分做好農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和購(gòu)置，大力開展和實(shí)施惠民工程，不斷加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的科學(xué)文化建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的全方位發(fā)展和提升，農(nóng)村書屋的引入很好的解決了農(nóng)村地區(qū)在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中存在的一些問(wèn)題，受到廣大農(nóng)村地區(qū)居民的喜歡和認(rèn)可。

（二）有利于農(nóng)民致富經(jīng)驗(yàn)交流。農(nóng)村是指“以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的勞動(dòng)者聚居的地方”。所以就這句話來(lái)說(shuō)，農(nóng)村也就是注重生產(chǎn)勞動(dòng)而忽視工業(yè)、商業(yè)、金融、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。特別是這方面尤為重要，現(xiàn)如今要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須要形成自己獨(dú)立的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及有用的專業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)。這就要求他們要學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。然而在之前，是沒(méi)有方便的途徑來(lái)讓人們學(xué)習(xí)更多知識(shí)的，只能按照老一輩的人的經(jīng)驗(yàn)務(wù)農(nóng)勞動(dòng)，他們的生活有很大的局限性。

（三）有利于農(nóng)民素質(zhì)的提高。國(guó)民信息素養(yǎng)的高低直接影響著國(guó)家的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。提高國(guó)民的信息素養(yǎng)，是提升國(guó)民綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。我國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)在農(nóng)村居民文化上還是才能在一定缺陷的，所以提升農(nóng)民信息素養(yǎng)、培養(yǎng)農(nóng)民終身學(xué)習(xí)的理念和駕馭信息的技能、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高知識(shí)層次，構(gòu)建切實(shí)可行的服務(wù)平臺(tái)，到時(shí)可滿足農(nóng)民基本的文化需求。

二、農(nóng)村書屋在個(gè)人方面的作用

（一）對(duì)共同致富有好處。農(nóng)村是指“以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的勞動(dòng)者聚居的地方”。所以就這句話來(lái)說(shuō)，農(nóng)村也就是注重生產(chǎn)勞動(dòng)而忽視工業(yè)、商業(yè)、金融、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。建成文化書屋——公共圖書館，農(nóng)民朋友們可以找到自己需要的書籍比如：農(nóng)業(yè)種植方面、水產(chǎn)養(yǎng)殖方面、管理和規(guī)劃方面、法律法規(guī)方面等對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有用的讀物來(lái)免費(fèi)借閱，解決了他們讀書難這一困難。也為更好的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，一定程度上加快農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）有利于豐富精神娛樂(lè)。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，所以圖書館的建設(shè)是十分有必要的，對(duì)于農(nóng)村居民來(lái)說(shuō)也有這著重大的意義。在以前或者說(shuō)現(xiàn)在一些比較落后的農(nóng)村中，農(nóng)民們的娛樂(lè)方式就是打麻將、看電視、串門聊天，在書屋建成之后，人們可以在干完農(nóng)活時(shí)一起讀書看報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)，舉辦公益性的科普、文化講座；開展象棋、圍棋學(xué)習(xí)比賽等棋類活動(dòng)，不僅身心得到了放松，也豐富了自己的精神世界。書屋在一般人看起來(lái)不是什么特別宏偉的建筑或者說(shuō)沒(méi)有成千上萬(wàn)的圖書，但是他用先進(jìn)的文化滿足著農(nóng)村居民的精神文化需求，在一定程度上正確引導(dǎo)人們的思想與行動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義文化的主旋律，從而激勵(lì)更多的人樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，進(jìn)行自我教育，增強(qiáng)自覺抵制和消除愚昧、落后、腐朽文化的影響，培育健康向上的精神文化生活，使得更多的農(nóng)村居民不再是只會(huì)一味勞動(dòng)的機(jī)器，而是在生活和工作中有自己的想法，提高他們的精神境界，保證了先進(jìn)文化的健康發(fā)展。通過(guò)這么多的農(nóng)村文化活動(dòng)中，更多的村民生活將會(huì)豐富多彩并且積極向上，從而進(jìn)一步增進(jìn)農(nóng)村書屋與農(nóng)村居民的交往和聯(lián)系，豐富農(nóng)村居民的精神生活。這也是農(nóng)村書屋工程建設(shè)的初衷和目的。

三、農(nóng)村書屋在社會(huì)方面的作用

（一）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)影響全國(guó)經(jīng)濟(jì)。我國(guó)人口眾多，其中經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要是靠城市經(jīng)濟(jì)來(lái)體現(xiàn)，農(nóng)村居民所占人口比重大也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題所在。實(shí)踐證明，作為農(nóng)村文化生活的重要設(shè)施之一，農(nóng)村書屋無(wú)論在豐富農(nóng)民文化生活、傳遞科學(xué)信息方面，還是在進(jìn)行社會(huì)教育等方面已經(jīng)或正在產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。建設(shè)并完善農(nóng)村書屋，更多的農(nóng)村居民的家庭經(jīng)濟(jì)得到提高，這樣，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也會(huì)在一定程度上提高。

（二）綜合素質(zhì)提高對(duì)國(guó)家的好處。我國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)在農(nóng)村居民文化上還是才能在一定缺陷的，所以當(dāng)前最要緊的是盡快提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。科技興農(nóng)是根本，加速培育和完善農(nóng)村公共文化服務(wù)建設(shè)是實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略必不可少的部分，而科技的載體就是圖書，閱讀可以潛移默化地改變?nèi)说乃枷?，使人的整體素質(zhì)得到提高。提升農(nóng)民信息素養(yǎng)、培養(yǎng)農(nóng)民終身學(xué)習(xí)的理念和駕馭信息的技能、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高知識(shí)層次，構(gòu)建切實(shí)可行的服務(wù)平臺(tái)，到時(shí)可滿足農(nóng)民基本的文化需求。

綜上，我們對(duì)于當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村書屋的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，農(nóng)家書屋作為一項(xiàng)國(guó)家高度重視的工程，在進(jìn)行新農(nóng)村文化建設(shè)過(guò)程中起到了不可忽略的作用，農(nóng)家書屋的正常運(yùn)行，對(duì)于國(guó)家的小康社會(huì)的建成以及對(duì)于農(nóng)村擁有的和諧的氣氛，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期良好發(fā)展都有著較為重要的作用，我們應(yīng)該在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于農(nóng)村書屋建設(shè)的管理力度。

[1]韓小亞,李允浩,張子杰.讓農(nóng)家書屋落地生根,基于陜西省農(nóng)家書屋建設(shè)的調(diào)研分析[J].圖書館建設(shè),2012.(8):104-107.

[2]蔡莉靜,穆麗紅,陳曉毅.高校圖書館與“農(nóng)家書屋”工程——我館參加“農(nóng)家書屋”建設(shè)的實(shí)踐與探索[H].圖書館雜志,2012(4):41-44.