張?jiān)蕩r
(廣西師范大學(xué)體育學(xué)院 廣西桂林 541004)
生態(tài)互聯(lián)網(wǎng)體育資源整合生化新媒體的發(fā)展趨勢(shì)①——以樂(lè)視體育為例
張?jiān)蕩r
(廣西師范大學(xué)體育學(xué)院 廣西桂林 541004)
樂(lè)視體育從樂(lè)視視頻獨(dú)立出來(lái)后,在賈躍亭的帶領(lǐng)下,在體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域不斷開(kāi)疆拓土、動(dòng)作頻頻,以電視、手機(jī)等硬件平臺(tái)為基礎(chǔ),通過(guò)軟件App視頻內(nèi)容和獨(dú)有的優(yōu)質(zhì)版權(quán)相結(jié)合,用戶群體的規(guī)模不斷增長(zhǎng),使用度和活躍度不斷增高,在A輪融資不到一年的時(shí)間里,又成功完成了10億美元的B輪融資,估值以上升到40億美元,為2016年的正常運(yùn)營(yíng)提供充足的資金來(lái)源,成為中國(guó)發(fā)展最快的體育產(chǎn)業(yè)公司。該文在梳理互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)介入到傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì),能夠更好地使傳統(tǒng)媒體資源與互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)路平臺(tái)對(duì)優(yōu)質(zhì)資源整合的基礎(chǔ)上,嘗試總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)思維發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和策略,為以后的發(fā)展提供改進(jìn)的參考。
互聯(lián)網(wǎng) 體育 內(nèi)容 資金 生態(tài)
2016年1月12,賈躍亭在北京五棵松體育館召開(kāi)生態(tài)發(fā)布會(huì),啟用品牌全新LOGO,以樂(lè)視生態(tài)和七大子生態(tài)緊密相連,與全球用戶一起走近美麗的新生態(tài)世界。特別是自樂(lè)視體育從樂(lè)視網(wǎng)獨(dú)立出來(lái)后,在體育視頻版權(quán)和內(nèi)容制作方面,有了一家獨(dú)大的意思。當(dāng)樂(lè)視這個(gè)新興的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)入到傳統(tǒng)的體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域時(shí),一出世便大談生態(tài)、顛覆、化反、負(fù)利的時(shí)候,質(zhì)疑聲、反對(duì)聲、嘲笑聲不絕于耳,更有世人嗤笑樂(lè)視癡人說(shuō)夢(mèng),拿著生態(tài)當(dāng)噱頭。 但是樂(lè)視作為全球首家IPO視頻公司,提出生態(tài)模式。各子生態(tài)協(xié)同化反開(kāi)放生態(tài),取得了傲人成績(jī)。樂(lè)視生態(tài)化反創(chuàng)造生態(tài)傳奇,讓故事變成現(xiàn)實(shí)。如樂(lè)視在網(wǎng)路平臺(tái)轉(zhuǎn)播中超首輪江蘇蘇寧VS山東魯能的視頻結(jié)束后,根據(jù)很據(jù)官方的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,共有1 660萬(wàn)用戶觀看,其中海外用戶有70萬(wàn),這也算是一個(gè)漂亮的開(kāi)局。
1.1樂(lè)視體育的成立
樂(lè)視視頻,原名樂(lè)視網(wǎng),成立于2004年北京,在2012年成立樂(lè)視體育成為一個(gè)新的子頻道,并在2014年的3月份將樂(lè)視體育從樂(lè)視視頻中運(yùn)營(yíng)中獨(dú)立出來(lái),成立樂(lè)視體育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司,樂(lè)視體育將從一個(gè)視頻網(wǎng)站的體育頻道轉(zhuǎn)變?yōu)轶w育的全產(chǎn)業(yè)鏈公司。樂(lè)視體育公司將通過(guò)賽事經(jīng)營(yíng)、內(nèi)容服務(wù)、智能化和增值服務(wù)四大業(yè)務(wù)板塊把以前基于廣告售賣的傳統(tǒng)媒體模式轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛴脩舻哪J健?/p>
1.2樂(lè)視體育生態(tài)生化
在1月12日 樂(lè)視宣布宣布品牌LOGO變?yōu)椤癓E”,全新的樂(lè)視品牌LOGO由L、E兩個(gè)字母組成,代表著樂(lè)視生態(tài)中的四層架構(gòu):平臺(tái)、內(nèi)容、終端、應(yīng)用。樂(lè)視還公布了樂(lè)視生態(tài)及樂(lè)視體育、樂(lè)視超級(jí)電視、樂(lè)視超級(jí)手機(jī)、樂(lè)視超級(jí)汽車、樂(lè)視云、樂(lè)視影業(yè)、樂(lè)視音樂(lè)、樂(lè)視互聯(lián)網(wǎng)金融、樂(lè)視網(wǎng)等子生態(tài)的全新LOGO。
在樂(lè)視體育的生態(tài)大戰(zhàn)略中,樂(lè)視要打造的是軟硬結(jié)合的閉環(huán)生態(tài)圈,通過(guò)樂(lè)視超級(jí)智能手機(jī)、樂(lè)視超級(jí)智能電視、樂(lè)視智能運(yùn)動(dòng)設(shè)備等,線下與線上相結(jié)合,滿足用戶實(shí)際需求,增加互動(dòng),及時(shí)對(duì)用戶的需求進(jìn)行反饋,達(dá)到效益的最大化。以樂(lè)視超級(jí)智能手機(jī)樂(lè)視1S為例,1 099的裸機(jī)價(jià)+300元的,可以獲得樂(lè)視超級(jí)影視會(huì)員費(fèi)490/年,開(kāi)通會(huì)員服務(wù),可以享受到更多高清優(yōu)質(zhì)的體育資源,實(shí)現(xiàn)了硬件進(jìn)入負(fù)利時(shí)代。樂(lè)視體育與老牌傳統(tǒng)企業(yè)飛鴿合作,生態(tài)化反,建立真正的互聯(lián)網(wǎng)+,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)搭上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀展翅高飛,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)借助傳統(tǒng)企業(yè)的技術(shù)資本闊步前行。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,智能化的硬件設(shè)備會(huì)越來(lái)越普及,人們?cè)诒粍?dòng)地享受精彩的體育競(jìng)賽表演的同時(shí),也希望在參加體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)能夠通過(guò)興趣愛(ài)好,聯(lián)絡(luò)到更多的人,建立自己的運(yùn)動(dòng)圈子,在未來(lái),人們享受到更多的服務(wù)都是通過(guò)智能硬件來(lái)完成,體育裝備的智能化也是順應(yīng)趨勢(shì),智能化發(fā)展戰(zhàn)略在未來(lái)是搶奪體育用戶群體的制高點(diǎn),打造極限科技、實(shí)現(xiàn)硬件負(fù)利和用戶價(jià)值,是樂(lè)視體育真正要做的。
3.1樂(lè)視融資
在2015年5月13日,樂(lè)視體育召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),正式宣布完成首輪融資。成立僅1年的樂(lè)視體育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司,以28億估值,融得人民幣資金8億元A輪融資,創(chuàng)造了中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)首輪估值及融資額的雙重紀(jì)錄,由萬(wàn)達(dá)云峰領(lǐng)頭。在A輪融資不到1年的時(shí)間里,又成功完成了10億美元的B輪融資,估值以上升到40億美元,按照樂(lè)視體育的融資計(jì)劃,融到的資金60%會(huì)用于整體內(nèi)容體系的打造,20%的金額會(huì)在資本層面有些涉獵——比如可能借助資本迅速補(bǔ)強(qiáng)樂(lè)視體育在全產(chǎn)業(yè)鏈上的一些弱項(xiàng),如:樂(lè)視超級(jí)自行車、收購(gòu)章魚(yú)彩票等而另外的20%,則用于基礎(chǔ)改造上面。
3.2樂(lè)視版權(quán)視頻
(1)2014年7月,樂(lè)視體育與F1攜手,作為中國(guó)大陸地區(qū)獨(dú)家新媒體轉(zhuǎn)播權(quán)持有商,通過(guò)六路直播信號(hào)、四屏超清的獨(dú)家賽事直播,為車迷們傳遞速度與激情。
通過(guò)調(diào)查表明,在未加入體育游戲時(shí),有91%的學(xué)生希望在體育教學(xué)中加入游戲,在體育課上,多數(shù)學(xué)生也比較配合地來(lái)完成游戲練習(xí),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)驗(yàn),已上升到被調(diào)查的所有學(xué)生都還愿意參加體育游戲,由此看出,學(xué)生已經(jīng)普遍接受體育游戲這種教學(xué)方法了。
(1)體育游戲在職教學(xué)生體育教學(xué)中擁有的作用是不容忽視的,體育游戲的運(yùn)用,活躍和改善了職教學(xué)生的體育教學(xué),提高了課的教學(xué)質(zhì)量。
(2)體育游戲本身就是一種實(shí)用的教學(xué)方式,是職高教育的重要組成部分。
(3)體育游戲改變了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生體育項(xiàng)目的技術(shù)水平,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新的能力。
(1)在體育與健康課中增加體育游戲,可以提高職教學(xué)生對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容的興趣。
(2)在體育游戲中,讓學(xué)生自己來(lái)創(chuàng)編游戲,這能更好地激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
(3)體育游戲可運(yùn)用在實(shí)踐課上,也可運(yùn)用在室內(nèi)課上。
[1]李開(kāi)唐.體育教學(xué)游戲創(chuàng)編之我見(jiàn)[J].中國(guó)學(xué)校體育,2004(1):72-73.
[2]吳紀(jì)安.體育教學(xué)游戲創(chuàng)編新法及教案[J].中國(guó)學(xué)校體育,2004(1):73.
[3]葉瀾.教學(xué)概論[M].人民教育出版社,1991.
G80-05
A
2095-2813(2016)04(a)-0113-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.10.113
①?gòu)堅(jiān)蕩r(1990,10—),男,漢,黑龍江省雞西市人,在讀2014級(jí)研究生,研究方向:體育經(jīng)濟(jì)學(xué)。