給年輕人一把『金鑰匙』

宗建華

給年輕人一把『金鑰匙』

宗建華

退休前，他是國內(nèi)外知名的制氫催化劑專家，他的科研成果被評為國家科技進步二等獎。退休后，他走進大學教室、走進青年培訓課堂，向大學生、青年科技人員和共青團員講自己在一戰(zhàn)當勞工的祖父，講苦難的中國，講新中國的經(jīng)濟和科學發(fā)展，講實現(xiàn)中國夢的重要意義，深深打動了青年的心。

他的名字叫郝樹仁，中國石油化工集團公司齊魯石化關工委講師團講師、齊魯石化研究院原副總工程師。

講一戰(zhàn) 講“五四”講不忘民族屈辱史

近幾年，每年的“五四”青年節(jié)，山東化工職業(yè)學院、齊魯石化團委等單位，都要請郝樹仁給青年們講課。因為，郝樹仁講課與其他人不一樣。

還是那個第一次世界大戰(zhàn)，還是那個“五四運動”，許多青年人對此已經(jīng)耳熟能詳了?？珊聵淙式o青年們講自己的祖父，提到了一戰(zhàn)中的一個被歷史教科書忽略了的群體——中國勞工。郝樹仁告訴青年們，中國在第一次世界大戰(zhàn)期間，僅山東省就有9萬名勞工參加，他的祖父就是其中之一。華工幾乎全部被投放到前線，挖掘戰(zhàn)壕、修筑工事、野戰(zhàn)救護、掘埋尸體，甚至直接參加戰(zhàn)斗。一戰(zhàn)后，作為戰(zhàn)勝國的中國，并沒有獲得應得的權利。這一事件成為“五四”運動的導火索?！拔逅摹边\動所蘊含的思想源泉是愛國主義，它告訴所有中國人，只有國家富強，才能擺脫民族的屈辱。在齊魯石化團干部培訓班上，郝樹仁講完課之后，有的團員對公司團委的同志講：“過去一說一戰(zhàn)，一說‘五四’運動，感覺離我們挺遠的，聽郝老師今天一講，感覺心情激動，與過去不太一樣?！弊屔綎|化工職業(yè)學院的老師們沒想到的是，在郝樹仁講課的當天下午，陸續(xù)有大學生送來了心得體會。到第二天上午，有40多名大學生主動寫出了心得體會。

講奉獻 講堅持講“實干興邦”

對齊魯石化許多青年人來講，特別喜歡聽郝樹仁講科研攻關的故事。

郝樹仁在1969年實習時，參與了齊魯石化制氫催化劑的科研攻關。他們研制成功的制氫催化劑，用于煉油和合成氨，填補了國內(nèi)空白，擺脫了對西方發(fā)達國家的依賴，提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益。他用自己親身經(jīng)歷告訴青年職工，要想在事業(yè)上有所發(fā)展，必須要講奉獻，講堅持，不要怕吃苦。近年來，齊魯石化研究院科研骨干出現(xiàn)了青黃不接的局面，郝樹仁得知這種情況后感到十分著急。老科學工作者的責任感，讓他毅然參與了關心和培養(yǎng)下一代的任務。他的目標是研究院青年技術骨干，要以自己的努力幫助青年技術骨干盡快成長。無論是由研究院關工委牽頭的傳幫帶活動，還是由研究院人力資源部組織的技術培訓活動，只要找到他，他每一次都答應，認真?zhèn)湔n。授課形式多種多樣，人多就講課，人少就座談；授課內(nèi)容也依聽課對象而定，有純專業(yè)的學術報告，也有搞科研工作的心得體會，有如何搞科研，也有如何做學問與做人相結合。這其中有些知識是科研前沿，有些還涉及到其他學科，但郝樹仁回答和講解非常明白清晰，沒有勤奮的學習是做不到這一步的。研究院的一位青年高工說：“聽郝總講課既長學問，又開眼界”。齊魯石化團委副書記楊霞，2000年分配到齊魯石化研究院后，一直跟著郝樹仁搞科研。她按郝樹仁講的“耐住寂寞，堅持科研”，成為科研團隊的骨干，并被選拔到領導崗位上。她說，郝總教給我們的東西，是企業(yè)文化的組成部分，對青年一代來說，要讓這些可貴的東西在思想深處得到沉淀，然后升華，才會真正隨著企業(yè)的發(fā)展一起成長，與老一代共同實現(xiàn)我們的中國夢。

講精神 講團隊講共同實現(xiàn)中國夢

郝樹仁的講課之所以受青年朋友的歡迎，主要是因為他結合個人成長和企業(yè)發(fā)展的實際來講，青年們看得到，摸得著，感同身受自然就深刻的多。

團隊精神是青年職工應該追求的。他經(jīng)常對青年朋友們說，每個人的發(fā)展都需要有個平臺的支撐，誰也不可能離開平臺而做出成績，所謂個人奮斗是要有基礎的。我研究出來的成果之所以能夠在國內(nèi)外被普遍應用，并獲得了國家科技進步二等獎，受到黨和國家領導人的接見，是與齊魯石化這個大平臺分不開的。這里有我的陣地，有我的團隊，我的成績和榮譽是與團隊一起獲得的。

郝樹仁對下一代的培養(yǎng)工作不僅僅停留在講課開會做報告上，平時他也用滿腔熱情幫助青年人。齊魯石化研究院和幾個生產(chǎn)廠的青年科技人員，經(jīng)常通過電話或者到他家中請教業(yè)務問題。他每一次都十分認真和耐心地給以解答，有時對某個數(shù)據(jù)記不清楚，他暫時不做回答，但放下電話后，他一定會查閱筆記和相關資料，然后打回電話回答求教者提出的問題。對直接登門求教的青年人，他更是認真接待，并且提出自己的建議。雖然他已經(jīng)退休多年，但單位上有技術方面的事，有時還是請他到場指導，他每次回單位，都要在實驗室里與課題組的青年技術骨干們一塊討論課題中的技術難點，而且會毫不保留的把自己的知識、經(jīng)驗告訴他們，用以指導他們的下一步工作方向。郝樹仁主編出版了數(shù)本專業(yè)方面的專著，在新華書店出售，但每當有青年人向他討要時，他都會非常高興地贈與。他說，但凡需要這樣的書的人，都是在專業(yè)方面追求上進的，我不但要給書，還要多交流，希望他們能盡快成長起來。

有一次，齊魯石化關工委舉辦了“企業(yè)發(fā)展我成長”座談會，郝樹仁的發(fā)言引起了青年朋友的強烈共鳴。座談會后，有些青年骨干自發(fā)給關工委送來了體會文章。兩屆中石化技術比武冠軍、煉油廠加氫精制車間技術員徐哲寫道：郝教授講話使我深受啟發(fā)，我進廠9年的實踐證明，我們的個人發(fā)展離不開企業(yè)的培養(yǎng)和大家的幫助，要實現(xiàn)中國夢，就一定要沉下心來學習和工作，這才是最重要的。全國青年崗位能手、山東省最美青工、第二化肥廠氣體聯(lián)合車間技術組長李佳寫道：聽了郝總的發(fā)言，我感受很深。我慶幸自己有一個良好的成長平臺。在我的身邊有許多的老師傅、老領導言傳身教，使我受益匪淺，讓我下定決心為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。

郝樹仁這位老專家，把“金鑰匙”傳遞給了青年人，同年青人一起共同追夢。