胡偉 馮義顯 馬骉 宛立（大連海洋大學(xué)，遼寧大連 116023）

引入海水做校園景觀人工湖的探討

胡偉 馮義顯 馬骉 宛立
（大連海洋大學(xué)，遼寧大連 116023）

為了美化和改善生態(tài)環(huán)境，園林綠化建設(shè)中水景觀建設(shè)的需求越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)水環(huán)境的開(kāi)發(fā)以及大型綠地與水環(huán)境同步建設(shè)來(lái)保持一定的合理水面率時(shí)，建造人工湖成為首選。本文通過(guò)對(duì)人工湖的作用與功能、選取水源的種類、海水作為人工湖水源的優(yōu)勢(shì)與人工湖海水的利用方式等幾方面的論述，討論了海水人工湖存在的問(wèn)題，提出了解決措施，探討了引入海水做校園景觀人工湖的可行性。

校園景觀 人工湖 海水利用

1　人工湖的作用與功能

1.1人文環(huán)境方面

增強(qiáng)校園活力，為學(xué)生和游客提供文化娛樂(lè)、游覽休閑的校園濱水公共空間，同時(shí)為城市增添亮點(diǎn)。近年來(lái)人們對(duì)于生態(tài)環(huán)境健康等觀念有了更深入的了解，為建設(shè)新校區(qū)的發(fā)展方向提出了一種構(gòu)建山、水、城三者間和諧關(guān)系的方案。建造人工湖便是將自然與人和諧統(tǒng)一起來(lái)的良好手段，在保護(hù)環(huán)境和開(kāi)放空間的同時(shí)，校園人工湖可以創(chuàng)建成一個(gè)以人工湖景觀為主體的集學(xué)習(xí)、濱水休閑、納涼、娛樂(lè)、嬉水、觀賞等多種功能的景觀區(qū)。對(duì)改善校園生活環(huán)境、校園整體景觀品質(zhì)及提升校園魅力等方面具有相當(dāng)重要的意義和價(jià)值。

1.2自然環(huán)境方面

人工湖能起到調(diào)節(jié)局部氣候，改善環(huán)境面貌和生態(tài)環(huán)境，以及減緩地面沉降和防汛抗旱等作用［1］。人工湖泊能夠通過(guò)自身的蒸騰散熱作用，降低周圍溫度，增加環(huán)境濕度，為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量轉(zhuǎn)換提供動(dòng)力條件。同時(shí)周邊的綠化植物可以吸收二氧化碳，放出氧氣，維持植物生長(zhǎng)，影響著周圍環(huán)境的溫度、水分和局地氣流［2］。

2　人工湖可選取水源的種類

當(dāng)今，水資源日益短缺，如何為建造人工湖合理選擇水源變得非常重要。水資源是關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家安全的重要戰(zhàn)略資源。海水的利用是作為解決沿海地區(qū)水資源短缺的重要手段，已在世界范圍內(nèi)得到了共識(shí)。建造人工湖首先要考慮水源，地下水和自來(lái)水不宜作為水源，中水宜作為水源，雨水是目前經(jīng)常使用的水源，它能充分利用水資源，是建造人工湖的首選，許多已建和擬建的人工湖都以雨水作為主要水源，如香港最大的迪欣人工湖；濱海地區(qū)可以使用海水作為水源，節(jié)約淡水資源。

3　海水作為人工湖水源的可行性

3.1海水作為人工湖水源的優(yōu)勢(shì)

海水利用從長(zhǎng)遠(yuǎn)看顯然為最佳方案，它以廣闊的海洋水源為水力利用條件，以不破壞生態(tài)環(huán)境、不浪費(fèi)自然資源為前提，走的是一條可持續(xù)發(fā)展之路，目的是為了利用環(huán)境、美化環(huán)境及保護(hù)環(huán)境，使水資源的利用更充分、更有效、更經(jīng)濟(jì)。海水利用首先是景觀利用，即美化環(huán)境，尤其是冬季，利用海水不結(jié)冰的特點(diǎn)；其次，利用海水不易腐敗，使得將人工湖作為海水游泳池等水上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等成為可能；其優(yōu)點(diǎn)之三，海水資源龐大，有取之不盡，用之不竭的水源，可持續(xù)利用；其優(yōu)點(diǎn)之四，海水相比于淡水無(wú)價(jià)格；最后海水作為外來(lái)資源，對(duì)校區(qū)環(huán)境資源無(wú)破壞性利用。將海水作為人工湖的水源，符合“因地制宜”的原則，能夠較大限度的發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)?？梢岳米匀簧L(zhǎng)的水生植物凈化水質(zhì)，還可以利用現(xiàn)有的微生物篩選出生理活性強(qiáng)的菌種，提高水的環(huán)境容量，增強(qiáng)水的自凈能力。

3.2人工湖海水利用的方式

國(guó)內(nèi)已建成的海水人工湖有F1摩托艇世界錦標(biāo)賽深圳站賽場(chǎng)內(nèi)湖，面積達(dá)到37萬(wàn)平方米、澳門的南灣人工湖和西灣人工湖、廈門筼筜湖、廈門海滄湖與廣州海珠湖等。海水人工湖通過(guò)渠道與海灣相連，利用海水漲落的自然規(guī)律，使人工湖內(nèi)產(chǎn)生水體流動(dòng)，從而避免由于富營(yíng)養(yǎng)化所引起的生態(tài)環(huán)境污染等現(xiàn)象。并且隨時(shí)以海水作為補(bǔ)給水源，經(jīng)濟(jì)適用?？梢酝ㄟ^(guò)湖水動(dòng)力分析，合理設(shè)置渠道走向與閘門位置，使整個(gè)人工湖中水體最大限度地流動(dòng)起來(lái)，加快自凈能力，減少清淤工作量［3］筼筜。廈門的湖是利用漲潮從西海域引水沖刷，再利用退潮時(shí)機(jī)將湖水排到西海域，筼筜使湖形成北進(jìn)南出的大循環(huán)，加大了納潮量，把整個(gè)湖水搞活起來(lái)［4］。廈門的海滄湖是利用橡膠壩形成人工湖，面朝大海，與廈門本島隔海相望。漲潮時(shí)，橡膠壩開(kāi)始充氣，退潮后，海水便留在壩內(nèi)，形成美麗的人工湖。當(dāng)珠江漲潮時(shí)，東閘打開(kāi)，珠江水涌入海珠湖；當(dāng)珠江退潮時(shí)，西閘打開(kāi)，將海珠湖水放出去。整個(gè)換水過(guò)程需要兩天，期間不需要水泵，采取重力自流方式，省電節(jié)能。海珠區(qū)的河涌不僅能夠隨珠江潮起潮落，而且具有足夠的流動(dòng)性，整治后從根本上提升了水環(huán)境的質(zhì)量。

4　存在的問(wèn)題及解決措施

4.1海水人工湖的存在導(dǎo)致的土壤鹽漬化問(wèn)題

為防止土質(zhì)鹽堿化、不利于沿岸植被的生長(zhǎng)，采取了以下措施：合理確定臨水護(hù)岸的高程； 選擇耐鹽堿的植物在湖邊種植；防滲處理。對(duì)于海水為主要水源的人工湖，尤其需要控制海水沿邊界滲流，否則將使周圍的土地鹽堿化從而影響植被的生長(zhǎng)，破壞環(huán)境。對(duì)于湖岸湖底防滲主要有兩大類方法：一類是柔性方案，包括土工膜、膨潤(rùn)土防水毯、黏土鋪蓋、瀝青鋪蓋等；一類是剛性方案，主要是現(xiàn)澆混凝土板防滲?？梢酝ㄟ^(guò)比較，選擇防滲性能好的方案用于海水人工湖的防滲處理。

4.2海水人工湖的存在導(dǎo)致的環(huán)境污染問(wèn)題

海水人工湖的存在可能會(huì)導(dǎo)致湖周產(chǎn)生臭味、水質(zhì)污染和污泥淤積。海水人工湖如果水體交換不好，可能會(huì)導(dǎo)致湖水污染形成臭味，湖底沉積的大量污泥也是造成湖水水質(zhì)逐年下降的主要原因之一，要注意挖塘清淤。為了維護(hù)人工湖的正常運(yùn)行，維持水體良好的水力交換及環(huán)境保護(hù)，需要后期維護(hù)費(fèi)用的投入。

5　結(jié)語(yǔ)

根據(jù)已修建海水人工湖及校園人工湖的經(jīng)驗(yàn)可知，以海水作為水源，利用海水漲落的自然規(guī)律，使人工湖內(nèi)產(chǎn)生水體流動(dòng)，從而避免生態(tài)環(huán)境污染等現(xiàn)象，并且隨時(shí)以海水作為補(bǔ)給水源，經(jīng)濟(jì)適用，因此修建海水人工湖是可行的。

［1］張國(guó)林，張富榮，梁群，宗英飛.大凌河朝陽(yáng)城區(qū)段人工湖建立對(duì)小氣候的影響［J］.安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2007（4）：1075-1076，1078.

［2］劉弘，馬杰，李貞霞，張曉玲.人工湖生態(tài)效應(yīng)研究［J］.山西農(nóng)業(yè)科學(xué)，2008（9）：78-81.

［3］崔專，張琳娜，張松華.從水力條件論萊農(nóng)青島校園人工湖的利用［J］.當(dāng)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，2003（1）：106-107.

［4］洪朝良.廈門市筼筜湖納潮搞活水體的機(jī)制和效果［J］.水利科技，1991（2）：16-24.

胡偉（1968—），男，天津人，碩士，大連海洋大學(xué)基建處長(zhǎng)，Email： hw@dlou.edu.cn