鄭軼文

（北京市地震局，北京 100080）

地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站開展防震減災(zāi)科普宣傳的實(shí)踐探索

鄭軼文

（北京市地震局，北京 100080）

科普宣傳是防震減災(zāi)工作的重要組成部分。在傳統(tǒng)科普宣傳形式之外，如何利用大量專業(yè)地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站開展科普宣傳是一個(gè)重要課題。通過分析我國(guó)防震減災(zāi)科普宣傳的成績(jī)和不足，結(jié)合幾年來北京市地震局地震臺(tái)站開展防震減災(zāi)科普宣傳實(shí)例，提煉歸納出利用地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站開展科普宣傳的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，提出應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)科普宣傳思維模式，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站防震減災(zāi)科普宣傳的作用，并就如何加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站的科普宣傳工作提出了具體建議。

地震臺(tái)站；科普宣傳；防震減災(zāi)；科學(xué)素質(zhì)

0 引言

我國(guó)地震多發(fā)，頻率高、震級(jí)大、分布廣、震源淺、災(zāi)害重是基本特點(diǎn)，僅近幾年就接連發(fā)生了汶川、蘆山、魯?shù)榈纫幌盗写蟮卣穑o災(zāi)區(qū)人民造成了重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。災(zāi)害過后，如何提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)和避震、自救能力是一項(xiàng)重要工作。聯(lián)合國(guó)前秘書長(zhǎng)安南說：災(zāi)前的防御比災(zāi)后救助更經(jīng)濟(jì)也更人道［1］。通過開展防震減災(zāi)科普教育，提高全民科學(xué)應(yīng)對(duì)地震的能力，是災(zāi)前防御的一個(gè)重要方面。我們應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)展宣傳渠道和傳播途徑，擴(kuò)大其覆蓋面，臺(tái)站宣傳就是其中一個(gè)途徑［2］。

1 我國(guó)防震減災(zāi)科普宣傳現(xiàn)狀分析

1.1 初見成效

科學(xué)技術(shù)的普及程度是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展全局。各級(jí)黨和政府高度重視防震減災(zāi)科普宣傳，采取了一系列措施，取得的成效十分顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門指導(dǎo)、社會(huì)參與的防震減災(zāi)科普宣傳格局基本形成，全民重視防震減災(zāi)的理念基本確立。二是固定宣傳陣地和流動(dòng)宣傳陣地基本形成，目前多數(shù)地市具備專業(yè)或者綜合防震減災(zāi)科普?qǐng)鲳^并對(duì)外開放，電視、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體在每年“5·12”等重點(diǎn)科普宣傳時(shí)段圍繞防震減災(zāi)內(nèi)容開展系列宣傳教育活動(dòng)。三是近幾年多次大地震的發(fā)生帶來了巨大災(zāi)難，同時(shí)也喚醒了廣大公眾的憂患意識(shí)，談?wù)鹕兊木置婊镜玫礁淖?，多?shù)人能夠正確理解地震這種自然現(xiàn)象并掌握了一些防震避險(xiǎn)知識(shí)。

1.2 差距較大

總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，我國(guó)總體科普水平不高。根據(jù)2015年第九次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查顯示，2015年我國(guó)具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例達(dá)到了6.20%，比2010年的3.27%提高了近90%，進(jìn)一步縮小了與西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。上海、北京和天津的公民科學(xué)素質(zhì)水平分別為18.71%、17.56%和12.00%，位居全國(guó)前三位，分別達(dá)到美國(guó)和歐洲世紀(jì)之交的水平。在我國(guó)的不同地區(qū)，科普程度也不平衡，城市好于農(nóng)村，東部好于西部，發(fā)達(dá)地區(qū)好于欠發(fā)達(dá)地區(qū)［3］。在防震減災(zāi)領(lǐng)域也大致如此，根據(jù)調(diào)研結(jié)果 ，在北京這樣的全國(guó)政治文化中心，仍然有40%的人群沒有接受過有組織的防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育［4］，與多地震的日本、美國(guó)等相比，我國(guó)公民的防震減災(zāi)素質(zhì)也存在不小差距。

針對(duì)科普現(xiàn)狀不容樂觀的現(xiàn)實(shí)，作者認(rèn)為影響科普宣傳效果的主要問題在于4個(gè)方面：一是科普作品數(shù)量不少，針對(duì)性強(qiáng)的不多，往往都是“普適”性的；二是科普作品品種不少，原創(chuàng)的不多，許多都是相互傳抄，趕不上科技進(jìn)展的步伐，吸引力不夠；三是科普工作者不少，領(lǐng)銜專家不多，多數(shù)科學(xué)工作者對(duì)傳播科普興趣不高，認(rèn)為做這些工作似乎有些“浪費(fèi)人才”；四是科普活動(dòng)不少，科學(xué)方法和科學(xué)精神傳播不多，缺乏對(duì)公眾深遠(yuǎn)的影響。

2 轉(zhuǎn)變開展科普宣傳的思維方式

科普一般是指利用公眾易于理解或接受的方式，向公眾介紹科學(xué)知識(shí)或科學(xué)技能，其目的是普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)而提高國(guó)民科學(xué)素質(zhì)。由此可見，普及科學(xué)知識(shí)只是科普工作的一個(gè)重要方面，同時(shí)還應(yīng)該包括倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神多方面的內(nèi)容，從某種意義上說，科學(xué)思維、科學(xué)精神的傳播其影響會(huì)更加深刻、重要。在這方面，現(xiàn)在的科普工作中或多或少重視的不夠，這也是廣大科普工作者盡管已經(jīng)很努力，但仍然對(duì)科普成效存在缺憾的重要原因之一。從本質(zhì)上說，科學(xué)普及是一種社會(huì)教育，在教育領(lǐng)域已經(jīng)形成共識(shí)，其內(nèi)容絕不僅僅是傳播知識(shí)，更多的應(yīng)該是傳授學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成學(xué)習(xí)能力。自古以來我們的老祖宗就給教書育人的老師們規(guī)定的職責(zé)是“傳道、授業(yè)、解惑”，并且推崇“授之以魚不如授之以漁”，充分強(qiáng)調(diào)思維、方法的重要作用。為了弘揚(yáng)正能量，社會(huì)往往通過樹立正面典型的方式教育大家，但絕不僅僅是想讓大家記住典型人物的具體事跡，也不是想讓大家模仿他們的做法，更為重要的是弘揚(yáng)先進(jìn)人物的精神，鼓舞全社會(huì)奮發(fā)向上。

科普過程中如果過多強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身的重要性，其實(shí)是舍本逐末的做法，最多只能教會(huì)大家少量所謂的知識(shí)，難以形成一種思維方式，難以形成正確應(yīng)對(duì)大自然的科學(xué)技能，更難以發(fā)揮科學(xué)精神對(duì)人類的鼓舞作用。當(dāng)然這些問題并不是防震減災(zāi)獨(dú)有的，是科普工作的共性問題，而在防震減災(zāi)領(lǐng)域表現(xiàn)得比較明顯。目前全國(guó)有2萬多地震工作者，大批科技工作者堅(jiān)守在地震監(jiān)測(cè)第一線，按照“寧可千日不震，不可一日不防”的要求兢兢業(yè)業(yè)地觀察、分析著海量的數(shù)據(jù)，目前的科普宣傳中很少涉及到這種科學(xué)精神和科學(xué)方法的傳播，如何加強(qiáng)這方面的工作，值得探索和思考。

3 利用地震臺(tái)站開展科普宣傳

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)防震減災(zāi)工作日益關(guān)注。為了監(jiān)測(cè)地下信息，地震系統(tǒng)在全國(guó)各地建設(shè)了大量地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站。多年來，臺(tái)站的基本任務(wù)主要有監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、科研三個(gè)方面，其中首要任務(wù)是監(jiān)測(cè)，為震情判定提供連續(xù)、及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠的地震觀測(cè)數(shù)據(jù)。地震臺(tái)站的社會(huì)價(jià)值要在改革進(jìn)程中不斷拓展，在新時(shí)期下，我認(rèn)為臺(tái)站還應(yīng)該肩負(fù)著科普宣傳的任務(wù)，尤其在宣傳科學(xué)方法和科學(xué)精神方面做出貢獻(xiàn)［5］。當(dāng)然，現(xiàn)在已經(jīng)有部分臺(tái)站在這方面做出了有益探索，取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，值得認(rèn)真總結(jié)、推廣。地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站開展防震減災(zāi)科普宣傳有著其它宣傳形式所無法替代的優(yōu)勢(shì)。

3.1 宣傳地震事業(yè)與科普宣傳并重

地震臺(tái)站科普宣傳不但讓受眾掌握了地震知識(shí)，同時(shí)也有利于讓社會(huì)理解地震事業(yè)的內(nèi)涵［6］。地震臺(tái)站包含多學(xué)科、多手段的監(jiān)測(cè)儀器，公眾通過實(shí)地參觀，可以看到這些儀器在地震監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用，數(shù)據(jù)的傳輸和處理，也能了解到地震工作的現(xiàn)狀，便于向公眾揭開地震監(jiān)測(cè)的神秘面紗。同時(shí)臺(tái)站科普宣傳使公眾看到并明白地震專家們具體在做什么，國(guó)家建設(shè)有大量的地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站，有的臺(tái)站就在我們身邊，時(shí)刻監(jiān)測(cè)著地殼活動(dòng)，可以提升公眾安全指數(shù)，促進(jìn)社會(huì)和諧安定。

3.2 傳播科學(xué)精神與科學(xué)知識(shí)并重

在地震臺(tái)站，公眾可以看到臺(tái)站工作人員為確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)連續(xù)可靠，24小時(shí)值守，看到地震專家在精密的地震儀器前測(cè)量著一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，親身體驗(yàn)到每一個(gè)結(jié)論都來之不易、有理有據(jù)。這種精益求精、孜孜不倦追求科學(xué)的精神正是全社會(huì)需要的正能量，對(duì)大多數(shù)人來說，這比地震概念更加重要。

3.3 拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域與培養(yǎng)人才并重

用感情的交流促進(jìn)知識(shí)的傳播，將被動(dòng)的宣傳轉(zhuǎn)變?yōu)槿伺c人的交流。大批地震臺(tái)站人員在做好監(jiān)測(cè)的同時(shí)，又能對(duì)社會(huì)宣傳，不需要配備專門的宣傳人員就能達(dá)到提高全民防震減災(zāi)素質(zhì)的目的。為了做好對(duì)社會(huì)的科普宣傳，科學(xué)回應(yīng)社會(huì)公眾的提問和咨詢，臺(tái)站人員必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，全面了解地震知識(shí)，這本身就是一種推動(dòng)專業(yè)人員進(jìn)步的壓力和動(dòng)力，既培養(yǎng)一專多能人才，又節(jié)省開支。通過臺(tái)站科普宣傳活動(dòng)可以加強(qiáng)臺(tái)站與社會(huì)交流，拓寬了臺(tái)站業(yè)務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)寬了臺(tái)站功能，使臺(tái)站人員與外界的接觸途徑增多，提高臺(tái)站工作人員的素質(zhì)。［7］在地震隊(duì)伍得到全面的發(fā)展和鍛煉的同時(shí)，社會(huì)對(duì)地震事業(yè)的理解也會(huì)不斷加深，防震減災(zāi)的社會(huì)氛圍逐步得到改善。

3.4 增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)并重

臺(tái)站宣傳可以增強(qiáng)受眾的感性認(rèn)識(shí)，大幅度提高宣傳效果。人類認(rèn)識(shí)事物首先是感性認(rèn)識(shí)，其次是理性認(rèn)識(shí)。盡管從認(rèn)識(shí)論的角度感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的初級(jí)階段，與理性認(rèn)識(shí)相比不夠深入、全面，但從科普這個(gè)角度看，感性認(rèn)識(shí)是至關(guān)重要的。地震是一種自然現(xiàn)象，但對(duì)于大多數(shù)人來說沒有經(jīng)歷過地震，也沒有感受過什么是地震，如果一開始就給他灌輸一套關(guān)于復(fù)雜的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)引發(fā)地震災(zāi)害的地球物理理論，沒有多少人能夠真正接受。相反，在地震臺(tái)站，地震監(jiān)測(cè)儀器和數(shù)據(jù)是看得見、摸得著，用實(shí)物承載科普常識(shí)比較容易接受并印象深刻。許多臺(tái)站是集多種觀測(cè)手段為一體的綜合性地震臺(tái)站，如北京市新建的海淀地震臺(tái)在繁華的市區(qū)內(nèi)，臺(tái)站內(nèi)建有具有真實(shí)體驗(yàn)地震的模擬振動(dòng)臺(tái)和儀器研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，通州地震臺(tái)多年來地電地磁測(cè)項(xiàng)手段比較全，豐臺(tái)地震臺(tái)流體測(cè)項(xiàng)比較突出，延慶地震臺(tái)三大學(xué)科體系的觀測(cè)手段均有，群眾可就近參觀還可根據(jù)興趣有選擇的參觀，了解一定的地震科普知識(shí)，還可以站在振動(dòng)臺(tái)上親身體驗(yàn)4級(jí)地震的震感，模擬地震避險(xiǎn)。

4 地震臺(tái)站科普宣傳實(shí)例分析

幾年來北京市地震局非常重視地震科普知識(shí)宣傳，利用各種契機(jī)在臺(tái)站開展科普宣傳，摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了明顯成效。

4.1 臺(tái)站覆蓋面廣，宣傳以點(diǎn)帶面

幾年來北京市地震局開展了以臺(tái)站為窗口的防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳活動(dòng)，目前北京市地震局建有8個(gè)地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站，分布在不同的區(qū)（縣），覆蓋面很廣。已經(jīng)有海淀、昌平等6個(gè)臺(tái)站舉辦了對(duì)外開放活動(dòng)，遍布北京市東南西北四個(gè)方向，輻射到北京市區(qū)和郊縣，6個(gè)臺(tái)站直接參與活動(dòng)人數(shù)累計(jì)達(dá)到十幾萬人，間接參與人數(shù)達(dá)到幾十萬人。

4.2 媒體廣泛宣傳，產(chǎn)生社會(huì)影響

與媒體合作廣泛，北京電視臺(tái)、北京日?qǐng)?bào)等多家媒體對(duì)地震臺(tái)站開放活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪、報(bào)道，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，增加了受益群眾的覆蓋面，把活動(dòng)效果提高到新的、更廣的層面?！? ·12”防災(zāi)減災(zāi)日對(duì)外開放期間，來自全國(guó)各地參觀的群眾絡(luò)繹不絕，參觀人員涉及到社會(huì)各個(gè)階層和年齡段。臺(tái)站宣傳取得的宣傳效果、普及效果十分顯著，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。

4.3 宣傳手段多樣，認(rèn)識(shí)地震全面

活動(dòng)期間，臺(tái)站制作并發(fā)放了大量宣傳手冊(cè)，展出了多種宣傳展板。臺(tái)站均設(shè)有宣傳資料發(fā)放區(qū)、展板展示區(qū)、視頻播放區(qū)、地震儀器區(qū)，體驗(yàn)區(qū)。體驗(yàn)室里有高層逃生，可以模擬如何使用繩索和緩降器在高樓逃生。科普展廳里有親身體驗(yàn)地震的模擬小屋，可以讓更多的市民真真切切的體驗(yàn)到地震來臨的感受，并學(xué)習(xí)到避震、逃生方法等。產(chǎn)品展示區(qū)公眾可以看到不同歷史時(shí)期的地震儀器。實(shí)踐證明，宣傳手段多樣性，有利于受眾全方位認(rèn)識(shí)地震。

4.4 建立長(zhǎng)效機(jī)制，逐步輻射社會(huì)

宣傳形式豐富多彩，包括邀請(qǐng)、接待當(dāng)?shù)亟值?、企事業(yè)單位職工或?qū)W校學(xué)生到臺(tái)站進(jìn)行參觀訪問等，有時(shí)候臺(tái)站人員還進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，指導(dǎo)群眾進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練，與所屬區(qū)縣地震局聯(lián)合開展活動(dòng)等。例如海淀地震臺(tái)與西三旗街道辦事處、楓丹小學(xué)、清河4小聯(lián)合舉辦了地震疏散演練，旨在提高公眾的防震避震意識(shí)，增強(qiáng)大家的防震避險(xiǎn)技能。

4.5 專家親自講解，精神廣泛傳播

在多年的臺(tái)站科普宣傳中，科學(xué)精神傳播的效果得到充分體現(xiàn)，這是其他宣傳方式難以做到的。退休老專家講述與地震事業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的工作經(jīng)歷，講解地震儀器在觀測(cè)地震等方面的應(yīng)用；群眾親身體驗(yàn)到監(jiān)測(cè)儀器的靈敏，看到監(jiān)測(cè)儀器上的曲線圖，聽到地震專家講解我國(guó)地震工作狀況，大家受益匪淺，真正明白了地震工作是科學(xué)性工作，地震有著它自身的規(guī)律。臺(tái)站科普宣傳起到了積極的教育效果，不僅很好地傳播了科學(xué)精神，讓群眾認(rèn)識(shí)了地震事業(yè)，還為營(yíng)造全社會(huì)共同參與防震減災(zāi)環(huán)境，提高全社會(huì)防御地震災(zāi)害的能力起到了積極作用。

5 加強(qiáng)地震臺(tái)站科普宣傳的幾點(diǎn)建議

隨著地震觀測(cè)數(shù)字化的發(fā)展，地震臺(tái)站的基礎(chǔ)設(shè)施、觀測(cè)手段、觀測(cè)方式、工作內(nèi)容和觀測(cè)環(huán)境都發(fā)生了深刻變化，臺(tái)站工作既面臨著諸多挑戰(zhàn)，也面臨更大的發(fā)展機(jī)遇［8］。如何將有條件的地震臺(tái)站按照防震減災(zāi)科普宣傳基地的要求進(jìn)行建設(shè)，發(fā)揮好地震臺(tái)站科普宣教陣地的作用值得不斷探索，加速推進(jìn)。提出以下幾點(diǎn)建議：

5.1 為臺(tái)站提供政策支持

賦予地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站開展科普宣傳的任務(wù)，每年要有計(jì)劃地開展防震減災(zāi)科普宣傳，并把“5· 12”防災(zāi)減災(zāi)日等重要時(shí)段作為固定開放日。

5.2 豐富臺(tái)站宣傳內(nèi)容

科普的內(nèi)容應(yīng)該更加全面，不但應(yīng)包括科普知識(shí)本身，更多的應(yīng)該能讓受眾感受到科學(xué)方法、科學(xué)思維、科學(xué)精神，注重對(duì)受眾的深遠(yuǎn)影響。

5.3 增加互動(dòng)體驗(yàn)式產(chǎn)品

科普形式要符合人類認(rèn)識(shí)事物的基本規(guī)律，盡量減少說教模式，多采用能夠增加人們感性認(rèn)識(shí)的科普方式，比如增加互動(dòng)展示產(chǎn)品，盡量讓受眾直接體驗(yàn)，對(duì)大腦產(chǎn)生感性刺激。

5.4 提高科普宣傳針對(duì)性

針對(duì)不同人群，提煉普適的知識(shí)要點(diǎn)，運(yùn)用多種宣傳方式傳播給大家［9］?？破者^程中不要過分強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，盡量以給受眾留下基本概念為主，讓受眾形成科學(xué)的理念。

5.5 加強(qiáng)臺(tái)站人員培訓(xùn)

科普工作者是學(xué)者，不但應(yīng)該知識(shí)淵博，而且還要對(duì)科學(xué)充滿熱愛，能夠隨時(shí)隨地傳播正能量，建立起人人自覺參與的防震減災(zāi)文化，提高全社會(huì)的防災(zāi)意識(shí)和能力［10］。

［1］ 陳冬柏，閆俊義.關(guān)于加強(qiáng)地震科普知識(shí)宣傳的思考［J］.今傳媒，2010，（9）：177-178.

［2］ 韓渭賓.初涉地震科普宣傳的幾點(diǎn)體會(huì)［J］.國(guó)際地震動(dòng)態(tài)，2008，（11）：169.

［3］ 中國(guó)科協(xié)發(fā)布第九次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果［EB／OL］.（2015-09-19）［2016-09-18］. http：／／www.xinhuanet.com.

［4］ 鄒文衛(wèi)，洪銀屏，翁武明，等.北京市社會(huì)公眾防震減災(zāi)科普認(rèn)知、需求調(diào)查研究［J］.國(guó)際地震動(dòng)態(tài)，2011，（6）：15-31.

［5］ 王銳鋒，陳魯剛，馬利軍，等.地震臺(tái)站如何做好防震減災(zāi)宣傳科普工作［J］.防災(zāi)科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，8（3）：46-125.

［6］ 王世昌.淺談地震臺(tái)的改革［J］.山西地震，2005，（1）：31-36.

［7］ 樊冬，鮑從民.地震臺(tái)站拓展職能服務(wù)一方［J］.城市與減災(zāi)，2012，2（69）：24-25.

［8］ 徐芳芳 ，崔居全，荊 強(qiáng).淺析專業(yè)地震臺(tái)站在市縣防震減災(zāi)工作發(fā)展中的作用［J］.國(guó)際地震動(dòng)態(tài)，2016，（1）：28-31.

［9］ 鄭軼文.防災(zāi)減災(zāi)科普教育力求簡(jiǎn)單易懂分層次［J］.城市與減災(zāi)，2015，（1）：32-34.

［10］ 鄭軼文.建設(shè)人人自覺參與的防震減災(zāi)文化［J］.中國(guó)減災(zāi)，2015，（10）：38-41.

Popular Science Advocacy in Protection Against and Mitigation Earthquake Disaster：Exploratory Practice by Seismic Monitoring Stations

Zheng Yiwen

（Seismological Bureau of Beijing，Beijing 100080，China）

Popular science advocacy plays a significant role in the overall work for protection against and mitigation earthquake disaster.Apart from traditional popular sicnece advocacy ways，the new way using a large number of professional seismic monitoring stations turns out to be an important issue.By analyzing the merits and demerits of popular science advocacy in protection against and mitigation earthquake disaster in China，this paper，relying on the publicizing practice of the Seismological Bureau of Beijing in the last several years，summarizes the distinctive advantages of this new publicizing way，and proposes that traditional publicizing ways of thinking should be changed so that seismic monitoring stations will be well leveraged.Further，suggestions are put forward on how to carry on the task of seismic monitoring stations in popular science advocacy in protection against and mitigation earthquake disaster.

seismic monitoring stations；popular science advocacy；protection against and mitigation earthquake disaster；scientific quality

X43

1673-8047（2016）04-0079-05

2016-09-18

鄭軼文（1972—），女，本科，工程師，主要從事防震減災(zāi)科普宣傳、教育培訓(xùn)等工作。