安全監(jiān)管總局規(guī)劃科技司黨支部要求處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課必須做到五個堅持、五個到位,保證了黨課的質(zhì)量。
堅持嚴(yán)把質(zhì)量,保證教育效果到位
一是嚴(yán)把程序和格式。司黨支部專門召開黨員大會,組織大家集體學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨課講稿,并參照做好講稿準(zhǔn)備工作,經(jīng)黨小組評議、支部書記審核后才能講授。二是嚴(yán)把內(nèi)容質(zhì)量。黨課突出政治性、實踐性。黨小組重點評議講稿內(nèi)容是否體現(xiàn)了黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話的核心要求,是否剖析了黨員隊伍和自身存在的突出問題,是否結(jié)合實際提出了做合格黨員的實踐途徑,是否將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實踐的具體措施等,避免空談理論、主講業(yè)務(wù)情況的發(fā)生。三是嚴(yán)格考評打分。黨支部制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課評分表》,將黨課考核細(xì)化為講稿準(zhǔn)備充分性、論點合理性、數(shù)據(jù)圖片準(zhǔn)確性、語言表達(dá)能力、指導(dǎo)實踐效果、剖析問題情況、典型引路作用發(fā)揮等7個方面,由黨員現(xiàn)場無記名打分,發(fā)揮外部激勵作用。
堅持講研結(jié)合,促進(jìn)共享成果到位
一是講研結(jié)合,現(xiàn)場互動。黨支部將領(lǐng)導(dǎo)干部黨課講稿提前一周印發(fā)全體黨員,大家提前梳理講稿論點、論據(jù)、事例、圖片等信息,現(xiàn)場進(jìn)行提問和互動研討,發(fā)表不同見解和看法,幫助講授者更正錯誤、完善內(nèi)容、更新認(rèn)識、提升觀念。二是書記點評,激發(fā)共鳴。每次黨課結(jié)束,支部書記都會對領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課情況、黨員提問和研討情況點評,提出意見和觀點,達(dá)到了互動互學(xué)、互幫互促的效果。三是擇優(yōu)推薦,擴(kuò)大成果。結(jié)合打分、點評和講課效果,司黨支部擇優(yōu)推薦好的黨課參加“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部赴基層講黨課” “黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”活動,推薦優(yōu)秀講稿公開刊發(fā)或作為優(yōu)秀成果予以表彰。
堅持對照典型分析,引領(lǐng)警醒到位
一是堅持正面引導(dǎo)。司黨支部要求黨課內(nèi)容必須要有先進(jìn)典型人物素材和事跡,特別是要注意吸收和發(fā)現(xiàn)安全監(jiān)管系統(tǒng)優(yōu)秀黨員事跡,注意發(fā)現(xiàn)“身邊的感動”,用身邊事教育身邊人,提高黨課教育的代入感和感召力。二是堅持反面剖析。司黨支部還將黨課教育與黨風(fēng)廉政教育結(jié)合起來,深入分析嚴(yán)重違法違紀(jì)案例,結(jié)合“反腐倡廉警示教育周”活動的開展,由支部紀(jì)檢委員講了黨風(fēng)廉政專題黨課,重點剖析領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例,告誡大家守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。
堅持問題導(dǎo)向,保障查找問題到位
一是自己查。司黨支部把開展黨課教育與對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)找不足結(jié)合,與對照先進(jìn)典型找差距結(jié)合,與鞏固“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育成果筑長效結(jié)合,要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把備課過程作為查找問題和不足的過程,真真正正把自己擺進(jìn)去,達(dá)到剖析自己、感染同志、帶動大家的目的。二是民主評。司黨支部把開展黨課教育與黨員民主生活會結(jié)合起來,增加了研討互動、黨員評議、批評教育環(huán)節(jié),除對黨課質(zhì)量考評外,全體黨員還對領(lǐng)導(dǎo)干部在理想信念、精神狀態(tài)、言行一致、問題查擺、整改措施、廉潔自律等方面情況進(jìn)行民主評議,真正把領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課作為檢驗自身、查找不足、接受評議、督促整改的有力抓手。三是互相促。結(jié)合講黨課過程發(fā)現(xiàn)的共性問題,司黨支部還列出了共性問題清單,連同寧波市出臺的《機(jī)關(guān)黨員干部負(fù)面言行提醒本》一并印發(fā)給大家,作為“鏡子”,相互監(jiān)督和約束,自覺抵制和堅決杜絕負(fù)面言行。
堅持知行合一,指導(dǎo)工作實踐到位
司黨支部提出“做合格黨員,要在盡職盡責(zé)地做好本職工作中體現(xiàn)”,把領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課作為推動重點工作創(chuàng)新落實的有效手段,學(xué)會用馬克思主義世界觀和方法論分析問題、解決問題、指導(dǎo)實踐。通過領(lǐng)導(dǎo)干部黨課教育的開展,引導(dǎo)全體黨員從正在做的事情入手、從工作任務(wù)需求入手,帶著問題學(xué)、帶著思考學(xué),最終在改造主觀世界、解決問題、推動工作、指導(dǎo)實踐上得到體現(xiàn),做到“學(xué)有所成”“學(xué)有所用”,以共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)造性地開展工作,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實效。