◎王石

強(qiáng)者讓不適變得舒適

◎王石

這個(gè)世界上有兩種人，一種人是強(qiáng)者，一種人是弱者。強(qiáng)者給自己找不適，弱者給自己找舒適。有人說過，“同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰能改變它?！毕胍兊酶鼜?qiáng)，就必須要學(xué)會(huì)強(qiáng)者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。

如果你學(xué)會(huì)了這種技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，學(xué)習(xí)新語言，探索未知領(lǐng)域，等等。但是很多人都傾向于回避這種不舒適，畢竟沒有一件事情是簡單的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是讓自己遍體鱗傷。就像狂風(fēng)中展翅翱翔的雄鷹，就像沙場上馳騁奔騰的駿馬，強(qiáng)者永遠(yuǎn)懂得接受不適，改變不適。例如，你想要改掉拖延的毛病，就必須要在任務(wù)出現(xiàn)的時(shí)候給自己設(shè)定時(shí)間期限，然后立即去做，直到任務(wù)完成。但是在做的過程中會(huì)有各種各樣的干擾，你必須與之斗爭，其過程必然是痛苦的，這種不適會(huì)持續(xù)很久，直到有一天你習(xí)以為常了，那么你也就不再拖延了。這個(gè)過程，就是讓不適變得舒適，變得像睡覺前刷牙一樣，成為一種習(xí)慣。

我以前一直覺得我們應(yīng)該讓自己舒適一些，但是后來明白一些不適有時(shí)并不是件壞事。事實(shí)上，你可以學(xué)會(huì)享受這種不適，例如，我每天都會(huì)做一些力量訓(xùn)練，雖然這點(diǎn)不適不會(huì)嚴(yán)重到讓我討厭的地步，但是人就是這樣的，能逃避的困難，我們總能找到借口。我開始告訴自己，既然鍛煉肌肉這點(diǎn)痛苦和不適并不影響什么，我不如堅(jiān)持下去，看看結(jié)果怎么樣。于是，我制定了計(jì)劃表格，讓這點(diǎn)不適參與我的生活，形成一種習(xí)慣。每當(dāng)我完成15個(gè)引體向上，我會(huì)在引體向上那一欄寫上15，每個(gè)月我都會(huì)換新的紙張，并總結(jié)上個(gè)月的情況。不經(jīng)意間，幾個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)做了1000個(gè)引體向上了。

用同樣的方法，我們可以訓(xùn)練自己早起的習(xí)慣，其實(shí)每天鬧鈴一響就起床和再睡幾分鐘起床，效果沒有什么區(qū)別，但是，前者會(huì)有點(diǎn)小不適，后者會(huì)更舒適一些。我給自己制定了鬧鈴一響就起床的計(jì)劃。只要我能在鬧鈴響后立刻爬起來，就在紙上寫下“+1”，如今，我已經(jīng)堅(jiān)持超過200了。

后來，我發(fā)現(xiàn)對(duì)有一點(diǎn)不適的事情的不適應(yīng)是可以訓(xùn)練的，我們可以將一件不適的事情變成一種習(xí)慣，然后你會(huì)離不開它，覺得這點(diǎn)小痛苦其實(shí)是平淡無奇生活中的一種調(diào)味料。這件事由不適變得舒適，良好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。

于仁耿選自《意林》

點(diǎn)讀

本文表達(dá)了作者“強(qiáng)者讓不適變得舒適”的觀點(diǎn)。文章首先引用名言引出中心論點(diǎn)，然后列舉生活中自己把不適變得舒適的例子證明中心論點(diǎn)，最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，讓讀者從小事做起，養(yǎng)成良好的自強(qiáng)習(xí)慣。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以作者生活中的事例為論據(jù)使文章富于說服力；運(yùn)用比喻論證，把強(qiáng)者比作雄鷹和駿馬，生動(dòng)形象地論證了中心論點(diǎn)，使論證深入淺出、通俗易懂。