借錢風波

劉雙慶

周四上午，周童放學后很開心，因為今天家里沒大人，他可以想吃什么就買什么。耶！真好，當家做主的滋味真不錯！他掏出媽媽給的20元錢，準備先瀟灑地買根雪糕犒勞自己。

“嗖”，一股強勁的風從周童背后躥出來，卷走了他手中的20元錢。周童勃然大怒，迅速轉身，“誰這么大膽？”

“哥哥，借用一下，歸還無期喲！”小表妹江淼的聲音隨著風聲遙遙傳來。周童一愣神的功夫，小表妹就邁著小胖腿跑遠了?！拔?，喂！”周童一邊喊一邊追，可惜，他遲了一步，眼睜睜地看著小表妹轉了個彎，不見了。

“這個小丫頭！”周童氣得哇哇大叫，他蹬蹬腳，如哪吒踩了風火輪般飛速朝小表妹逃走的方向追了過去。

周童找了好大一會兒，終于在學校的一個角落里聽到一些動靜。

“李小萌，給，20塊。不過，你這么著急借錢干嗎？”是小表妹的聲音。周童趕緊靠近點，想聽聽她們究竟要做什么。

“唉，淼淼，我闖禍了?！崩钚∶却怪^，無精打采地說，“我上周借了張劍鋒的錢，再不還就得加利息了?！?/p>

“啊，還要利息？”小表妹驚叫道。

“是啊?！崩钚∶瓤拗f，“上周一，張劍鋒買了一瓶新出的飲料，看上去特別好喝，我很想買瓶喝，可是沒帶錢。張劍鋒說可以借給我5塊錢，不過要給他一些利息。我不想借，可是他一直說好喝，還說我窮，喝不起，我一時氣憤就借了?？墒俏疫@個月的零花錢已經(jīng)用完了，我說下個月再還，他跟我說好借五天，每天利息1塊錢。今天如果超期不還，下周利息就翻倍了?！?/p>

“啊，這也太狠了吧?！苯档刮艘豢诶錃?。

“淼淼，你別喊，他說我如果跟別人說了，利息要翻三倍呢！”李小萌驚恐地說。

“啊，這是什么人?。亢喼笔倾@進錢眼里了！”江淼忍不住大叫起來，“走，我陪你去找他理論！”

哎喲，這丫頭難道真想打抱不平？周童急得簡直想撞墻，怎么辦？他是告訴老師和家長，還是立刻沖過去阻止她們？

周童很無奈，不得不垂頭喪氣地偷偷跟在他們后面，替小表妹保駕護航。

“張劍鋒，你過來！”江淼一進教室，就怒氣沖沖地吼叫。

“干嗎？”張劍鋒翻翻白眼，繼續(xù)擺弄自己手中的玩具。

“李小萌借你的錢，你怎么還要利息？”江淼氣鼓鼓地質問。

“借錢還錢，有什么不對？”張劍鋒振振有詞。

“借錢還錢是沒錯，可是你為什么要人家利息呢？”江淼繼續(xù)說，“你又不是不知道，李小萌根本就沒多少零花錢?！?/p>

“關你什么事？”張劍鋒不屑地說，“她沒錢干嗎還借錢買東西？再說她一次還不上，可以申請分期付款嘛?！?/p>

哎喲，這小子真是太欠揍了！周童在一旁氣得直喘粗氣。不過，他及時提醒自己：“冷靜，冷靜。周童，你很棒，要克制自己的情緒，一定要以理服人，智取，智??！”

“你太過分了！”江淼氣呼呼地沖過去，一把將張劍鋒的玩具掃落到地上，只聽“啪嗒”一聲，一個玩具摔壞了。

“哈哈，這下你糟糕了，這個玩具70元，請你付錢?！睆垊︿h得意揚揚地伸出手。

“?。　崩钚∶葒樀迷谝慌缘粞蹨I，哭著拉住江淼，“淼淼，淼淼，怎么辦啊？”

江淼大吼起來：“我跟你拼了！”然后，她抓起身旁的鉛筆盒就朝張劍鋒頭上砸過去。關鍵時刻，周童一躍而出，抓住江淼的手，大聲說：“淼淼，冷靜。”

“童哥哥，他，他太不講理了！”江淼一看到有人撐腰，也哭了起來。

周童笑瞇瞇地對張劍鋒說：“好了，小同學，別開玩笑嚇她們了。你們是同班同學，要相親相愛喲！”

“哼，你算老幾，有錢賠錢，沒錢一邊去?！睆垊︿h很橫，“我叔叔開金融公司的，他們都是這么做的！”

周童被張劍鋒的話噎住了，不過，他眼珠一轉，對周圍的同學說：“同學們，你們要不要發(fā)揮一下團結友愛的精神，幫助一下李小萌同學？”

“怎么了？”班長站了出來，其他同學也跟在后面仗義執(zhí)言，“李小萌別哭了，咱們都幫你，不會讓張劍鋒欺負你的?！?/p>

周童讓江淼把事情的經(jīng)過說了一遍，同學們頓時炸開了鍋：“張劍鋒，你太卑鄙了！”“就是，我曾借給你5塊錢呢，那你給我利息?！薄澳氵€借過我的玩具玩呢，還弄壞了一條腿，你賠我新玩具?！薄澳阌眠^我的橡皮，賠我一塊新橡皮?！薄?/p>

同學們義憤填膺地對張劍鋒輪番轟炸，張劍鋒傻眼了，望望這個，看看那個。最終，他低下頭，嘟噥說：“我，我是和李小萌鬧著玩的。江淼，你也不用賠我的玩具?！?/p>

“早說不就行了！”周童拍拍手，離開了教室。背后，江淼和李小萌歡快的笑聲響了起來。

張劍鋒同學的行為是典型的兒童成人化的一種表現(xiàn)，想必也是受到了家人或者周圍成人的影響。同學們在這個年齡喜歡模仿，為了好玩，就會嘗試成人們做的一些事情。但是，這明顯是一種錯誤的金錢觀，非常不利于同學們的健康成長。

關于金錢方面，同學們開始并沒有太多概念，基本上是受成人價值觀的影響，比如故事中的孩子，他自己對金錢并沒有太多的概念，而是看到大人們這樣處理金錢問題，就模仿過來，當成游戲玩而已。所以，如果老師和家長把這個事情看得很嚴重，介入進來，反而會嚇到孩子。其實，張劍鋒并不是真心要做黑心的“高利貸”，不過是和同學玩游戲。周童處理得很好，以其人之道還治其人之身，讓張劍鋒品嘗到被人索要利息的滋味，從而讓他明白了自己的行為是不正確的。

（編輯 文 墨