作者:劉敘良
學(xué)校:長沙市長郡中學(xué)
板栗叔
作者:劉敘良
學(xué)校:長沙市長郡中學(xué)
藍(lán)卡怎么也忘不了老家那個炒板栗的人。每當(dāng)秋天來臨,路口拐角那棵楓樹的葉子開始落下的時候,他就會推著他的木車,在樓下吆喝叫賣他的板栗。他的聲音洪亮大方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽上去中氣十足,像是洪鐘的余響,重器的腔鳴。待他漸漸走近了,便可以嗅到漸漸濃郁的板栗香氣。從那淡淡的香甜味兒到濃得化不開的暖香,你就知道他離你近了。板栗已經(jīng)在鐵砂的簇?fù)硐伦兂闪肆钊舜瓜训拿牢缎〕?,等待著顧客享用,不需其它言語,香味兒就是最好的廣告。
大家叫他板栗叔。藍(lán)卡很小的時候,每年的秋天,他就在那里賣板栗了。他倒也輕松,四溢的濃香吸引著路過的每一個人心里的饞蟲,年輕女孩會捎一袋做零嘴兒;貪吃的小孩拖著爺爺來買;買菜歸來的婆婆們會順便帶些回去燒雞。人們在他的手推車邊圍成一圈,人多了,嘴也就雜了,他一句你來的是濃濃的焦糖色氣味,那么甜,那么深刻,一鍋一鍋的板栗出爐,一批一批的顧客來了又去,在秋季天空的灰幕下,棕色的氣味在彌散。
藍(lán)卡好奇手推車上的那個水桶是做什么用,加水嗎?不像,煮鍋里水很多,且有蓋子,從未見他加過,也沒見著水煮到半截以下去,心里被好奇心撓得癢癢的,他總想把那桶水的作用弄明白,于是百思不得其解的決定去問一問。
這個周末,老遠(yuǎn)又聽見他的吆喝聲。一句嘈雜得很,可板栗叔卻能夠應(yīng)對自如,誰要幾斤幾兩,冷的熱的,生的熟的記得一清二楚,從不出差錯,還可以分心翻炒埋在鐵砂里的板栗。他的木車上就一個煮鍋、一個炒鍋、一籮筐栗子和一個水桶,秋高氣爽,楓飄落葉,煮鍋里板栗上下翻騰,蒸騰起熱氣,炒鍋里鐵砂裹著板栗,顆顆飽滿,甜香四溢,板栗叔滿是汗?jié){的臉龐幾乎隱沒在融融的熱氣里……藍(lán)卡一直覺得氣味是有顏色的,而板栗叔帶聞到板栗的奇香,藍(lán)卡向母親討了錢,就想下去會會這位板栗叔。板栗一如既往的香,買板栗的人今天卻不多,大概入秋已久,大家大都吃過了多回的緣故吧。等前面的顧客買完,藍(lán)卡發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)沒有人了,便挪著步子上前,準(zhǔn)備開口:“叔……”
“要什么板栗?幾斤?”板栗叔一邊擦汗一邊說,藍(lán)卡一窒。
“啊……”藍(lán)卡緩了緩,想起了自己來的主要目的,“叔叔,我就想知道,你那裝水的塑料桶是干什么用的?!?/p>
“呵,你這小孩倒是有趣,要曉得這些做什么?”板栗叔莞而一笑,又眼珠一轉(zhuǎn),“你買我的板栗,我就跟你講?!?/p>
這倒是好辦,兜里揣著錢呢。不怵,他想,“我要一斤半!炒的!”
板栗叔抄起鏟子,往鐵砂里一插,再揚起,拍在稱上,不多不少一斤半,只見他麻利地抓起袋子,手一抖,把鏟子往前一送,圓滾滾的板栗盡數(shù)入袋。
“給。”板栗叔把袋子扎好,呈遞到他面前,“趁熱吃,你剛剛問的什么?”
“你那個塑料桶子是做什么用的?”藍(lán)卡接過板栗,抬起頭,指著桶子,問。
“用來選板栗,選又大又飽滿的板栗?!卑謇跏灏淹白犹徇^來,放在藍(lán)卡面前,示意他往里看。
藍(lán)卡往里一瞥,發(fā)現(xiàn)水底下沉的,竟全是板栗,似乎都是優(yōu)質(zhì)的板栗,個個渾圓,棕色的殼兒像是上了一層蠟,在水底油光發(fā)亮,板栗叔用手?jǐn)嚵藬囁?,水打了幾個旋,可板栗卻穩(wěn)穩(wěn)的不動,像一顆顆堅實的小石子,憑誰看到,都毫不懷疑這將會是最美味的板栗。
藍(lán)卡大概不知道浮力是什么,有些摸不著頭腦,好端端的清水,怎么就會選板栗了呢?莫非這不是普通的水?那會是什么?藍(lán)卡把手伸向桶里,也攪了攪,桶里的液體清涼清涼的,沒有什么異樣,這分明是水???好奇心總是那樣撩人,新的疑問又冒了出來,藍(lán)卡急于得到解答。
“水怎么會挑板栗呢?是你把好板栗放進(jìn)去的吧!”藍(lán)卡看向板栗叔。覺得板栗叔在吹牛,“你快告訴我,快告訴我!”
板栗叔聽了就笑,可他卻并不給答復(fù),而是從推車上抓起一把栗子往桶里一撒,板栗墜進(jìn)水里,濺起水花,嚇得蹲在地上的藍(lán)卡連忙跳開,板栗叔卻盯著桶里看,嘴角揚著,藍(lán)卡知道這就是關(guān)鍵所在了,也湊到近前,盯著桶子。
藍(lán)卡先看到的是正在下沉的板栗,和漂浮在水面上的,仔細(xì)看那些下沉的,全都是品質(zhì)好的板栗,鼓鼓的,而那些浮起來的,卻畸形不堪,有的大卻不實,有的干脆就是癟的……
“喏,這不就是了?!卑謇跏宕蛄舜蚴?,把手放在藍(lán)卡頭上,“實心的因為重,所以沉了,那癟的空心的就輕,才會漂起來,曉得了不?”
“哦?!彼{(lán)卡心里有點失望,小臉耷拉著,他以為是怎樣一番挑選,卻只是輕輕一撒罷了,好簡單,好沒意思。板栗叔好像看出了他的失望,決心給藍(lán)卡講些大道理,他組織了一下語言,說:
“你別看著簡單啊,我跟你講,這法子要是用到人身上,那就很有意思嘍!”板栗叔故作神秘,“想不想聽?”
到底是小孩子,藍(lán)卡一下子精神了起來:“想!想!當(dāng)然想!”
板栗叔看著桶,說:“你看這板栗像不像人?”
“不像?!?/p>
“咳!我是說把它比作人?!卑謇跏灞灰艘幌?,“那些個大的好的就像是,就像是能干的人,他們有能力,做得成大事,人很沉穩(wěn),不管水多渾,水多深,都可以堅持不動?!卑謇跏鍙耐栖?yán)锍槌銎皟?,將浮在水面上的板栗撈起,繼續(xù)說,“可這些,就像那些沒有本事的,沒有真才實學(xué)的人,無需大風(fēng)大浪,一桶清水就可以把它們剔出來……”
清涼的灰色的天幕下,清涼的灰色的樓房邊,藍(lán)卡的眼神從板栗叔灰色的臉龐上移動開來,從拐角的巷口望向灰色天際,似乎若有所思。板栗叔也停止了講話,目光變得慈祥起來,面含微笑看著這個有趣的小孩,不由自主地點點頭。